最新！福建省教育厅发布通知！

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《通知》明确，各地各校要坚持“一校一策”，充分发挥网络平台、移动终端、电视、电话、信函等特点和优势，结合地区和不同学段特点，科学选择在线直播课堂、网络录播点播教学、电视视频学习、学生自主学习、集中辅导答疑等形式，灵活开展线上教学或辅导。

对于初高中毕业年级，尽量按原计划，推进复习备考，加强复习策略指导，把握好复习节奏，努力提高备考效果，可采取直播、点播以及资源推送方式，定期推送复习备考，建议和学习资源；对初高中非毕业年级，可采取“系统整体教学”“综合任务教学”形式，引导学生在自主学习，基础上，进行适当线上教学或辅导；对小学高年级学生，在复习巩固基础上，可采取课外阅读、新课导学、重点知识串讲辅导等方式，提高教学效果；对于小学低年级学生，应按寒假模式安排，学习生活，不开展线上新学期课程，教学，可通过推送学习资源和活动，方案等方式，指导家长安排好学生，居家学习和生活；对学前幼儿，严禁开展线上教学活动，可通过资源推送，指导家长提升观察理解，幼儿、开展居家亲子活动能力，提高亲子陪伴的质量；对特殊教育学生，由学校组织老师在线，推送教育康复方案等，指导家长居家对，孩子开展针对性教育、康复训练等活动。省普教室已配套，推出初高三复习备考、幼儿园工作和居家亲子，活动、小学分段教学等指导建议，各地各校可参照执行。

不具备宽带网络基础条件，的偏远地区和乡村学校，可以利用移动终端QQ群、微信群或以电话交流、信函传递等形式开展家，校沟通、推送学习资源、开展辅导答疑，努力让所有学生都能，跟上学习节奏。各地各校要加强对一线抗疫特别是，援鄂医护人员子女、留守儿童、随迁子女、困难家庭子女等特殊学生，关爱和指导，对于一些因特殊原因无法做到家，校网上联动的，应妥善安排其他方式“一人一策”予以指导辅导，确保“一个都不能掉队”。各地各校要统筹安排好“停课不停学”教育教学内容，坚持国家课程学习与疫情防控，知识学习相结合，注重加强爱国主义教育、生命教育和心理健康教育，培养学生思辨能力。要充分运用好党领导人民，众志成城抗击疫情这部实践教材，通过多种形式的学习、宣传和教育，坚定四个自信，增强民族自豪感，涵养爱党爱国爱社会主义的，忠诚情怀和社会责任担当。要大力鼓励引导学生，开展项目性学习、课外阅读，积极锻炼身体，主动参与力所能及，家务劳动，保持积极乐观心态、劳逸结合安排好，居家学习生活。

各地各校要依据不同年龄段学生的特点，统筹做好各科学习资源，用量用时，放慢教学进度，避免学生网上，学习时间过长。要指导学生合理，安排作息时间，通过增大休息间隔、增加课间休息次数、做眼保健操、强化体育锻炼等方式，保护学生视力，增强学生体魄，保障学生身心健康，培养学生良好自我管理，意识和健康生活习惯。要充分考虑到居家学习，的特殊性，严禁学校超纲超进度教学和超，要求布置作业。要因校而异、因人不同，适当增加学习弹性空间，不得强行要求学生或家长，每天上网“打卡”、上传学习视频等，防止增加不必要的负担。《通知》指出，2月17日起，教育部开通国家中小学，网络云平台（网址：ykt.eduyun.cn，电话：400-8980-910），并在中国教育电视台4频道陆续，推送中小学有关课程和资源，供各地各校选用；省里通过增质扩容，升级福建省教育资源，公共服务平台（www.fjedu.cn)，组织省级教学名师、省普教室、省电教馆平台推送，优质教育教学资源，供全省师生选用。各有关出版单位、通信、广电企业也免费提供了，电子教材、教育产品服务等资源，助力各地各校组织，好线上教学。

各地各校要根据本地实际，充分利用国家、省以及本地教育资源平台，按照实用、适用的原则遴选使用，教学资源，要防止不顾条件(顾条件，)要求所有教师参与录播或直播，增加教师不必要负担。与第三方平台合作，必须本着正规、公益原则严格把关，确保资源质量和学生，信息安全。鼓励区域、校际间开展多种形式的资源，共建共享，切实做好偏远地区和乡村薄弱，学校帮扶工作。各地要根据当地网络情况、服务能力、学生分布等做好分析研判，有针对性地指导“错峰”登录上网。学校教师要指导学生根据，自身现有条件，选择网络学习或电视，空中课堂学习，避免再购置新的设备而增加，家庭经济负担。各地根据疫情防控要求，在确保绝对安全的前提下，可协调教材发行部门将，教材配送到学校，以适当方式发至学生手中。各地各校要根据不同群体学生特点，针对不同教学或，辅导组织方式，制定工作指南，增强科学性和精准度，努力提高教育支持的针对性，和有效性。要组织教师开展网络研训、平台磨课、在线集体备课等活动，帮助教师熟练掌握，教学平台的使用、资源制作和推送、开展辅导和线上作业批改，等技能，提高信息技术运用水平。要充分关心，教职工身心健康，教师承担在线教育教学、在线辅导答疑、作业批改等计入工作量，纳入绩效管理。

各学校要切实加强家校，联系和互动，面向家长做好宣传解释，和家庭教育指导工作，及时听取学生和，家长意见建议，及时调整优化，教学组织方式。要引导家长加强对，孩子疫情期间心理疏导，为学生营造良，好的在线学习环境，积极配合学校按照教学要求和作息时间表做好学生在家，学习生活的管理和辅导，督促学生按时参加空中课堂或，网络授课，提高学习效率。要加强网络安全宣传教育，重点提升师生防范网络，病毒和网络诈骗能力，以及个人信息保护意识，自觉抵制网络不良信息，防止沉迷网络，做到文明安全上网。《通知》强调，开展线上教学、阻断疫情向学校蔓延，是做好当前疫情防控，工作的重要举措。各地教育行政部门和中小学校要进一步，提高政治站位，强化责任意识，加强组织领导和分类指导，确保线上教学有序有效。要积极协调通信管理部门，建立相应沟通机制，指导属地基础电信企业、接入服务企业做好，相关服务工作。要及时总结推广线上教，学好案例、好经验和好做法，积极开展先进事迹宣传，营造良好社会氛围。

正式开学恢复课堂教学后，各地各学校要，精准分析学情，对学生居家学习情况进行，全面摸底，对学习质量和，效果进行诊断评估，调整优化教学进度，和组织方式，抓好补缺补漏工作，加大对学习困难，学生的帮扶力度，防止以居家学习完全代替，学校课堂教学，做到延迟开学期间的学习，和正常开学后的教学有效衔接，确保教育教学质量。



湄洲日报社新媒体中心出品

来源：福建省教育厅基础教育处

编辑：李霞  刘成腾   值班主任：陈霖

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