疫情肆虐下的亲子关系：28天的亲密相处，却让我和孩子变成了仇人！

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“我实在是受不了了。”

“我现在真的是不想看见他！”

最近，妈妈们的焦虑程度好像已经，到达了极限。

因为疫情严重，一家人破天荒的都只能，待在家里，很多人以为这是一个和，家人难得聚在一起的好时光，却不想亲密，背后却是暗潮汹涌，亲子关系随时，可能毁于一旦。朋友乐乐最近经常跟我诉苦。

因为疫情，乐乐的儿子所在的学校，推迟开学，乐乐也因为延迟复工，而不得不在家里待着，就因为母子这段时间，(段时间)长时间相处，原本还可以的亲子关系，变得剑拔弩张。



原来，因为担心儿子的，课业跟不上，在儿子学校没有组织网，课的时候，乐乐就自作主张的给儿子，搜集了很多的网上课程。

儿子虽然有点不开心，但还是接受了，并且在乐乐的建议下，每天给自己定了学习计划。

原本事情就到这里，了也没什么，但是乐乐的学校过了，几天也开始组织了网课，班主任要求每天早上七点半要在，班级群内打卡报到。

这让儿子的时间一下子，变得紧张起来，一方面要跟上学校网课，的进度，一方面还要按照乐乐的要求去学习那些，其他机构的网课。

儿子觉得有些吃力，就尝试着跟乐乐去沟通，哪知乐乐一听孩子的意思，顿时就生气了。

“你知道那些课程多贵吗？多学点对你没坏处，这不都是为你好！”

“反正你在家也没什么事，趁着这个机会好好补补课，没准开学了成绩能进步，一大截呢。”

“又没让你干体力活，有什么累的？我跟你说，每天定的计划必须要完成，我以后每天检查。”

乐乐一生气就，训斥了儿子一顿，训斥完以后还不忘去屋里翻了翻，孩子学习的本子。

经过这一闹，乐乐变得很警惕，生怕孩子偷懒，经常在孩子学习的时候，找借口进去送个牛奶或者水果。

孩子能够感觉到被，监视的感觉，就把门反锁了。

哪知乐乐发现门被锁以后，就开始骂孩子：你在屋里干什么呢？快给我开开！

孩子也大喊：妈，这是我的屋子，我长大了需要自己的空间，我不喜欢别人，老找借口监视我！

乐乐一听这句话情绪也，上来了：什么自己的空间！你再大那也是我的孩子，我看看你在，干什么有什么错！

说着说着就委屈的哭，了起来：我这么辛苦还不是为了你。

哪知这一句话好像让，儿子的情绪再次爆发了。

儿子打开门近乎咆哮的，跟乐乐说：“不要总是说为了我，我宁愿没有你这个妈！”

经过这么一闹，母子两人虽同在一个屋檐下，却冷战了将近半个月，儿子连屋子都不愿意出，吃饭也是让爸爸，帮忙送进屋。



母子两人就因为，网课的事情，生生的变成了仇人。

面对这场疫情，全国14亿人，在身体失去自由后，情绪都会变得不稳定。

尤其是对于青春期，的孩子来说，更是如此。

由于荷尔蒙的影响，青春期的孩子不仅仅，是精力旺盛，同样伴随的还有，阴晴不定的情绪。

这个时候，聪明的父母，往往懂得因势利导，通过运动或者，其他一些活动，帮孩子把负面情绪，还有多余的精力发泄掉。

而还有一些父母，便是同乐乐一样，不仅不懂得避其锋芒，还抢着往“枪口”上撞。

本来因为疫情，孩子不能出门只能，在家学习的孩子，已经积压了很多负面，的情绪。

但是父母却只看到了孩子，表面的反抗，而没有看到孩子的，心理波动。

父母只是在单方面的，在给孩子提要求，而没有坐下来和孩子，平等的探讨问题的意识。

这对于青春期的孩子来说，无疑是引爆冲突，的最大根源。中国的父母太缺乏养育孩子的知识。

同乐乐一样，每天都有很多家长在，寻求帮助和指导，这其中大部分是，青春期孩子的家长。

这些家长的问题大同小异：

孩子不听话、总是顶撞父母怎么办？

孩子厌学，学习成绩一路下滑怎么办？

孩子每天只知道玩游戏，昼夜颠倒怎么办？

这些问题背后，不但是父母深深的焦虑，同样有导致孩子这些问题，的根源所在。

但是大部分父母只看到了，问题的表面，而拒绝了解问题背后，的原因。

记得接触过一位家长，她的孩子还，正在上小学三年级，但是这位家长现在就开始学习关于青春期心理发展，以及青春期家庭教育的一些课程。

我曾半开玩笑的对她说，这也真是太着急了。

哪知这位家长却说：不着急不行啊，这个时代变化发展的，太快了，我们那个年代的教育早就不适应现在这个，时代的孩子们了。

早点学习，也就早有准备，不至于等到孩子真的，开始叛逆了，才被动的去学习。

如果因为自己不了解，而影响了孩子的未来，那才是要后悔一辈子。

美国心理学家艾瑞克森提出：和人的身体发育一样，人的心理发展也是有规律的。

心理学研究显示，孩子从出生到18岁，共有5个心理发展阶段，这5个阶段是人生最重要，的发展阶段，每个阶段都有一个，独特的发展任务，每一个阶段心理的良好发展，都会为下一个阶段的发展，打下基础。

青春期是孩子心理发育的，第五个阶段，也是孩子性格变化最大，问题表现最多的时期。

在这一阶段，孩子会出现这个成，长期特有的问题，沉迷游戏、厌学、情绪暴躁等问题是这一阶段非常普遍的现象。

但是对于很多家长来说，她们虽然都有，爱孩子的本能，却太缺乏养育孩子的知识。

当孩子出现问题后，她们不会去想为什么，也不会去研究孩子的，心理发展，她们只是想通过打、骂来纠正孩子的行为。



就像很多把沉迷游戏的，孩子送进网瘾学校的家长们。

她们不会了解，比起沉迷游戏、依赖网络，更重要的是帮助孩子慢慢发展，他们失去的功能。

而教育的目的并不是，为了纠正孩子们的行为偏差，而是辅助这些孩子获得成长，在未来，他们才能正常生活和工作。

对于这些父母来说，他们只是需要一个机会，去学习他们不知道的事情。

所以，我在这里推荐默薇老师的《33天青春期叛逆破解训练营》，希望能把青春期家庭教育，最核心的东西提炼出来，让更多的父母知晓。

对于大部分的父母来说，只要能让他们学习一些青少年的心理，发育规律和特点，了解一些最基本，的心理学知识，就能在一定程度上，帮助他们成为更好的父母，也能更容易去解决和面对青春期，孩子的沉迷游戏、厌学等问题。

事实上，在接触的这些家长中，在他们了解了养育中他们不知道，的内容时，他们能很快做出改变。

而孩子在父母潜移默化的，影响下，改变是水到渠成的事情。

这并不需要多么强制，的手段和方法，就能达成。对于大多数的家长来说，她们需要的是一门科学，的教育方式，而不是盲目的引导。

妈心理成长学院的默薇，老师说：青春期，是教育孩子，的最后一个机会。

方法不当，不仅对孩子的行为起，不到引导作用，还可能产生反作用。

弄清楚孩子各种，问题背后的原因，帮助孩子度过这个难关，为孩子顺利发展，成人奠定基础，也能够更加巩固亲子关系。

如果没有妥善处理这些问题，会给孩子一生埋下，难以愈合的伤口，而父母也错过了教育孩子，的最后机会。

在《青春期叛逆破解训练营》中，默薇老师总结出当代中国，父母的现状：

1. 跟孩子交流少；

2. 在工作、生活、孩子教育等方面压力大；

3. 受传统育儿理念影响大；

4. 对孩子心理发育不太了解。

科学、系统的家庭教育，是新时代的父母急需，学习的一门课程。

默薇老师是国家，二级心理咨询师，20年来专攻儿童及青少年，的问题研究，曾帮助上千家庭，解决孩子青春期的叛逆问题。



结合现下家庭教育的现状，并结合自己多年来的关于青春期，的咨询经验，默薇老师将自己多年的研究成果和理念精粹整合成了，一套针对青春期叛逆的系统、全面、专业的音频课程：

课程中解析了各个阶段孩子的心理发育规律，父母对孩子的影响究竟，在哪儿？有多重要？青春期孩子厌学、沉迷游戏、无法沟通的背后隐藏了，哪些秘密？

针对各个阶段孩子的，具体问题，结合案例，分析产生这些问题，背后的原因，再通过专业的心理咨询，技术，帮助父母和孩子改变相处，的模式，建立起良好的沟通机制。

在线下一些小班，教学中我们发现，父母们藉由孩子这面镜子，看到了自己成长过程中，的问题，自身的人格状态得到了，很大的提升，整个家庭的氛围都得到，了改变，真的是做到了和，孩子一起成长。



《33天青春期逆反破解训练营》这门课程里介绍了情境教育，观念渗透，兴趣转移等多种科学引导青春期孩子，成长的方法。

当然每个家庭都有每个，家庭的特点，每个孩子都有，自己特殊的地方，家长们应按照课程和，老师的指导，因地制宜，做出灵活的、富于变化的选择。

更多的方法都可以在《青春期逆反破解训练营》这门课程里学到，所以先把课程，二维码放在这里，有需要的家长，可以扫码关注。

最后我想把这门课程安利给所有因为孩子沉迷游戏、逃学厌学而痛苦、焦虑的家长。

孩子的青春期是成长的，最后一道关口，要么成为一个健康的大人，要么在青春期，发生不可逆的转折。▍Q&A

Q1：课程可以听多久？

A：报名后，可永久无限次重复学习。

Q2：报名后如何观看课程？

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