多地官宣: 3月不开学！考前4个月，孩子这样复习是关键

家长转给孩子看...



点击"班主任研究会"关注我们



疫情形势依然严峻，虽然有网课可以替代，现场教学，但是很多学生还是希望，能早日回到校园。

关于开学时间，各地又有新回应！

山西省2月24日发布，通知，3月15日前不开学，具体开学日期视疫情，防控情况提前一周通知。重庆市教委24日发布消息，称，经重庆市新冠肺炎疫情，防控工作领导小组同意，决定继续延迟各级，各类学校开学时间，具体到校学习时间，将视疫情情况经科学，评估后提前向社会公布。在此期间，各培训机构和托育，机构不得开展线下服务。疫情不控制，学生不返校、高校不开学

24日，教育部党组书记、部长陈宝生主持，召开党组会，传达学习中央关于统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会，发展工作工作部部署会议精神，研究贯彻落实工作。

会议指出：

进一步做好在线教育教学。要加强以爱国主义教育为主要内容，的思想引导，进一步完善中小学网上教育教学，平台建设，完善中小学在线教学资源，审核机制，制定高校一校一策、一校多策的在线教学方案。

原则上疫情得到有效控制，前大学生不返校、高校不开学；高校开学后，要严格措施，加大校园管理力度。

于将要中考的学生而言，只剩下4个月的复习，时间了，这期间还要准备体育考试，和理化生实验操作考试。

“大事儿”不断的年后，4个月的复习，学生该如何计划，才能既保持复习连贯性，又能大幅度提分呢？

进入下学期，同学们一定要评估自己，的学习水平，清楚自己的学习状况，明确自己的中考目标，并对目标分解，才能快人一步制胜中考。

第一步就是要找好，自己的位置，通过对自己过去，成绩的分析，合理定位，锁定合理的目标。要找准自己在班级、年级中的位置，树立一个通过自己努力，可能实现的目标，才更有信心；否则，盲目地制定过高的目标、与别人比较，只能打击自信心。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制订切实有效，的计划的前提。才能确定在关键学期中，的主攻方向。光有目标还不行，还要有实现目标的计划，将大的目标分解成小目标。有的学生喜欢打疲劳战，认为学的时间越长，学的东西就越多，这是不可取的。人的精力有限，如果过度疲惫，学习效率就会降低。建议同学们制定一个每日学习，计划表，按计划复习，将大目标分解为各个，小目标，如月考要达到的成绩、一模考试要达到的成绩等。这样有助于合理安排作息，时间，既能安排好各科复习，又能保证充足睡眠。学会自律，丢掉浪费你时间的事件。

在初三下学期的复习，过程中，中考实验复习、体育训练，这两项又不可防止地占用学生，的复习时间。所以，提升效率就是个很，关键的事情了！要学会体育训练和，文化课学习交替进行、理科知识和文科知识交替进行，的复习方式，这样才能“张弛有度、劳逸联合”。其实整个复习的过程就是不断对我们自身知识体系进行发现问题——解决问题的循环过程，这也是复习最，重要的两个环节，一定要做好。

发现问题的两种重要手段，就是查漏补缺和总结归纳。查漏补缺:

是指对自己所学的内容不足和缺陷，进行整理和检查，这个工作的主题就是查找，自己学习的漏洞和薄弱环节。最常用的方式就是进行，错题整理、试卷分析。现在个阶段的考试，其实就是对当前阶段知识点，的掌握程度的一个考察，分数就是最直观的表现。在每一次的分析中，就是发现自己薄弱环节的，时候，然后根据自己的情况，进行针对性的补充和练习，是“防患于未然”的根本举措。总结归纳:

是指对自己所学过的内容，进行阶段性的回顾。这是使知识条理化、网络化和立体化的关键，一环。

可从两方面进行总结：（1）内容上，分科、按体系、分章节。（2）时间上，每节课后、每次作业后、每轮测验后、每日、每周、每月，都应及时梳理、巩固知识点。

最好每天睡觉前理一理今天，复习了什么，学到了什么，睡觉是一个很好的，学习过程，通过睡前的小结，会使内容更加印象深刻。解决疑难和困惑的手段和办法是以下四种：

提问:

由于对某些概念或问题还存在，疑问和不解，需要向老师或家长进行，请教的过程。讨论:

与同学之间的讨论，和交流是非常必要的，是发现自己问题的一个，快捷方式，更是提高自己对概念，等理解的好方法啊。不要担心同学从你那里，得到学问，应该担心的是你能不能给，同学讲清楚你自以为掌握的内容。思索:

其实是一种自己与自己的，对话和交流，通过自我深省，来达到对问题的更好的，认识和理解。最好每天晚上睡觉之前想想，今天的事情哪些做好了，哪些又没有做，什么时候去做，心里要有个安排。针对练习:

通过查漏补缺和总结归纳，发现有些概念点掌握的不是很好，所以做一些针对性的练习，和作业来达到掌握的目的。有的练习是以背诵、记忆为主，有的则需要同学们自己，通过参考书、习题册来安排、组织进行的，这是自学能力的高度表现。不少学生潜意识中认为试题多做就多得，其实不然。反思一下，一年要做多少题?又有多少题是白做的?

因此，学生要学会舍弃，对大多数学生来说偏题、难题、怪题要果断舍弃，要重视做题的，质量而非数量。

只靠题海，什么都不懂，永远摸不着高分的门;

不靠题海，什么都不熟，永远都是失常发挥!

所以，到底什么才是刷题的正确，模式呢？做题要有所选择，面对琳琅满目的参考书，选经典题、听老师或用过这些书，的人推荐，都是行之有效的方法。

做题时要多做，那些自己存在劣势的部分，做那些自己在某些知识点上还存在，理解模糊的题，做那些曾经做错过的题，如此才能在有限的时间内有，最大的收获。

例题：（九年级历史下第三单元，测试题）解答：选B。本题考察的是两次，世界大战发生的时间：第一次世界大战时间：1914年7月28日。第二次世界大战时间：1939年9月1日。

第三次科技革命发生在上世纪，四五十年代，时间不符，故排除A。经济全球化开，始于冷战之后，故排除C。美苏争霸是1947-1991年，时间不符故排除D。

其他科目更多单元练习题，请在简单好家长后台回复“单元”，即可领取。做题要特别注意三度，即速度、准确度、独立度。你做得是快还是慢？你的准确度有多高？你是独立完成，还是需要提示？考试时对速度、准确度、独立度的要求是缺一不可。

同时，还要注意以下事项：

注意1：做题不能硬“抠”，要运用知识点

（1）做题时，通过读题，抽取可用知识点；

（2）通过一个可用知识点，回忆与其能够产生关联的，其他知识点。

注意2：刷题顺序

第一步，按照知识点练习，针对自己知识点的薄弱区，来练习错题。

第二步，按照题目难度练题，看看自己在哪个难度以后正确率，上不去，准确把握自己目前水平，针对性突破。

注意3：刷题之前打好基础很重要

刷题前要把基本的知识要搞懂。比如材料分析题中的，一些专业术语、基本的公式，这些都要提前熟知。

还有一些解题的方法技巧，可以在刷题中慢慢总结、学习，有效的“题海战术”才是完美备战中考的诀窍。

注意4：重质量而非数量

很多同学认为做题越多越好，也不看题怎么样，买了一堆题，质量参差不齐，或者网上的一些题库，就开始盲目的刷起题来，这样的刷题效果是大，打折扣的。

建议同学们不要贪多，先不说试题的质量，埋身题海很容易使人疲倦，因此要适量。所以说，不要去大面积地乱做题，最好选择相对权威的题库，来钻研，更能达到事半功倍的效果。

注意5：学会总结归纳

在刷题过程中，将每一次做错的，错题按照题型进行分类，并标注好每道，错题运用的知识点，总结该知识点规律和自己，做错的原因，将积攒起来的错题，归纳成一本错题集，下次刷题直接用上自己归纳，好的题集。

注意6：要善于使用集错本

（1）集错主要集平时练习，及考试中的错题；

（2）独立完成错题后，要注明当时做错的原因（如看错题、没有掌握方法等），并归纳出完成这一类题的，基本思路或方法（注意用不同颜色的，笔标清楚！）(1)构建知识网络

“悟”的前提和基础是弄清基本，概念和规律，构建系统和立体，的知识网络，这也是做题的首要任务。

一道题不会做有两种情况，一是知识点不会，概念和规律的理解有漏洞;二是概念和规律都知道，但不会运用，这些都是要在做题中逐步，补充完善的。所以做题的第一步是重视看课本或者教辅材料，里面对知识点的归纳。

(2)研究中考题型

研究中考考什么、怎么考，平时复习就不会盲目，复习内容才能学会取舍。拿来几套历年的中考题，周末的时候研究一下，极其必要，这比做多少重复劳动，的效果好得多。

(3)课上头脑风暴

高效率的学习方法是紧紧抓住课堂，积极开动大脑主动思维，带着质疑听老师的讲解：老师推理严密吗?还有更简单的方法吗?老师是怎么想到的?要大胆参与课堂讨论，勇敢说出自己的想法。只有经历了自己的，深度思维，才能对一道题，目的来龙去脉了如指掌，才能以不变应万变，出什么题都会做。

(4)课下独立悟题

精选一道老师所留的模拟题，先不动笔，而是先阅读这道题，然后按下面的步骤来“悟”。

悟题意：阅读题目，审题，然后确定题目中的，研究对象是谁，找出已知条件，思考有没有隐含条件，未知条件是什么，题目要求什么结果等，判断出题者的考查意图。

悟情景过程：想象题目中叙述的情景，尝试描述这个情景，说出变化的过程。通过这种训练，使题目情景在头脑，中像放电影一样清晰，有助于问题的解决。

悟解题思路方法，悟一题多解：悟解题的整体思路，找出列方程的依据，总结解题的方法，努力寻求更多的解法及其中最，简单的解法，在此环节中充分展开，自己的发散思维，形成头脑风暴。

悟题目变式：思考如果改变题目，中的条件，题目又该如何解，解法有何不同。通过改变题目的条件、提高灵活处理问题的能力、使自己对这一类，问题理解更为深刻。通过思考“改变题目的条件”，此题实质变成了很多道，同类型的题，看起来只在一道题上，做文章，实质解决了一大类题型，的问题，真正实现走出题海的理想。

此环节关键是悟“变”，变解法，变条件，一道题，要充分利用它的价值，做到不管以后它穿什么“马甲”出来，都能认识它，都能解决它。

悟解题收获：做完一道题目，还没有结束，还要总结解题的收获，总结解题的方法，重温解题的思路。没有举一反三和触类旁通，就没有达到做题训练的，最终目的。在考试中，做错题很正常，而且暴露出问题是好事，因为这是解决问题的良机。关键要寻找为什么错、错在哪里、正确的思路是什么，要把走过的弯路甚至，是错误的道路梳理一遍，在错题中淘金。改错切不可只在，卷面上改正答案，那并没有解决问题。要学会反思和回头看，每天都要花一定的，时间复习课堂上讲过的习题，重复老师的思路，自己再把老师讲的题“悟”一遍，穷尽一道题的来龙去脉，当天的问题当天解决，这叫“天天清”;每周都对这，一周的内容回头看，做到没有疑问点，这叫“周周清”;每月再巩固一次，这叫“月月清”。

以上。

希望大家能在，刷题中找到方法，找到窍门，找到快乐~慢慢地把书读薄，把题做少。复习之法多变，复习之道各异，本着“万变不离其宗”的宗旨，依据中考大纲，紧扣课本内容，合理安排复习进度，结合自己测特点，认真组织复习，相信你的中考，复习会出效果，中考能出优异的成绩。

（本文综合整，理自初中生学习，语文月刊、初中生学习方法，转自简单好家长，版权属于原作者，如有侵权，请联系我们处理）

班主任研究会

微信号：bzryjh

班主任研究会，我们共同的家

（长按二维码关注）

交流、合作请加主编微信：xiaoxiaobanzhang

投稿请发送至：2066394523@qq.com

    关注 班主任研究会