3-6岁的孩子不培养这个能力，上小学要吃亏！

快看看，你做了没？...

这次为大家推荐我非常喜欢，的一套课程“小步儿童学习力启蒙营”，它是联合国教科文组织，推荐的“可持续学习力”学前启蒙体系，专为牛牛这样的3-6岁宝宝打造。

1年前，小步成为了联合国教科文组织中国可持续，学习基地，小步在家早教的，创始人云宝妈妈（毕业于清华大学，和斯坦福大学，联合国可持续发展教育中国学习基地，的特聘顾问）带领小步团队，在国内找了著名的中小学，及幼教名师，也在国外找到了专门，研究学习力的的专家，真正实现了让家长花最少的钱就能得到全面提升，孩子学习力的培养方案。学习力训练营针对3-6岁孩子，解决社交情商、认知与通识、语言表达、学会学习以及运动，健康5大方面，全面帮助3-6岁的孩子提高学习力！

如果你家宝宝，也在这个年龄段，可以立刻安排上了。这次课程跟前两次一样，也是性价比非常高，限时优惠200名，还全国包邮免费，送教辅材料大礼包。喜欢的妈妈赶紧拼手速了！避免像前两次一样，很快被抢空，这次也是抢完即止哦。对于之前没有接触过，小步在家早教的麻麻，可以看看下面我，带牛牛参加“小步学习力训练营”的分享哦。


为什么选择小步？

• 第1层是孩子的学习力训练

牛牛上了一年多的英语培训班，别看他说得溜，但基本都是课本的对话。还有数学培训班，老师也只是教教算数、做游戏等，很多知识牛牛一知半解，还得靠我和老周晚上辅导。每周两三节培训班，就想孩子有很大的提升，基本不可能，说白了，学前启蒙主要还得靠家长，高质量的陪伴。“小步学习力训练营”精心挑选了六个学科（科学启蒙、社交情商、数学思维、积木搭建、百科启蒙、文化基石），设计了app里孩子，直接使用的互动课程。小步家送的教辅材料，包也很精美，就算是小小一张卡片，边角处理圆润，不担心会划伤孩子。作为一个漫画师妈妈，还特别喜欢她们的设计，和配色，很吸引孩子。课程符合3-6岁孩子的认知特点，以动画形式呈现，讲解深入浅出，激发孩子兴趣的同时，让孩子听得懂，学的透、好记忆、易联想。

给大家简单介绍牛牛最喜欢，的几门课——它不是老师在屏幕给孩子讲解枯燥的科学原理，而是动画和实验结合，给孩子一个和老师探讨，的过程，引起孩子对科学实验，的兴趣。课后，爸爸妈妈可以跟小家伙，一起做实验，重温课堂小知识，兴趣是最好的老师，让孩子亲身，感受效果事半功倍！作为积木小能手，这门课是牛牛，最喜欢的课程。在老师的带领下，结合时下最流行，的steam教学体系，没有固定图纸，激发孩子的思维，让孩子在解决问题的，过程中，锻炼创新力、想象力、自驱力、专注力等11项能力。6岁以后，孩子就要进入小学课堂，学习更多的知识了，所以在3-6岁这个阶段，给孩子建立一定的数学，思维格外重要。不仅有利于孩子今后的，数学学习，对于其它科目的学习也，非常重要。

而这次的数学思维进阶课，依托打怪通关的，游戏化模式，让孩子在游戏的过程中，不知不觉地建立数学思维，为今后的学习打好基础。

• 第2层是孩子学习成果的输出

课程根据哈佛大学教育学院最新认知教学体系Make Thinking visible设计了一系列小，作业，形式有思维导图、问答对话、也有一些在家完成的，小任务，家长通过作业看到孩子们在学习力，上的进阶。

很多家长会疑惑，学这么多课程孩子能，接受吗？看过一个妈妈的留言，从小带孩子感受，各种新鲜玩意，学习不同知识，不能说学到什么，但在他小小的心里一定，埋下一些种子。

• 第3层在社群里进行的家长课程

比如，群内会介绍斯坦福大学最，受欢迎的黄金学习法，由教育学院院长全面，总结学习力的精髓，还会和家长一起探讨如何透过，学科知识看到孩子本质能力的提升；好的教育，是孩子和父母的共同成长，小步在家早教把这个，理念贯彻到了极致！小步的6门课，每一门都是学霸，加名师的配置：




文化基石课，是复旦附中的校长上海顶级语文老师黄玉峰(，黄玉峰)和他培养的清华文科实验班的翘楚担纲的；


数学思维课，是曾经的国际奥赛，金牌中的第1名，幼儿数学教育专家、在北京师范高中有20年数学教龄的曲，少云老师亲手设计的；


积木启智课，是全国十佳科技教师、北京市西城区学科带头人设计，的；


情商课，是中国心理学界最高学府北师大及中科院心理，学系的博士讲授的；


通识百科课，是由清华+斯坦福学霸云宝爸爸，撰写的；


科学课，是北大生物系的学霸，智慧哥哥设计和讲解的。

考虑到爸爸妈妈上班忙碌，小步还配备有督学老师，365天专业伴学，课前提醒、课中答疑、1V1批改作业、定期回访及育儿知识分享，时刻帮助家长解决问题，非常贴心。

每一节课都是经过精心设计，比如小步的数学思维课，联合资深数学教育，专家曲少云老师，数学世家北京大学和哥伦比亚大学数，学学霸任其然(任其然)老师，打造独特的7步教育法，融汇贯通掌握数与运算、图形空间、逻辑思维三大基础知识，并获得举一反三的能力。

让孩子在玩中学，体验成就感和学习的快乐。这套课程，经历了无数家长和，权威专家的测评，反馈都是一致地棒，好多人表示这套课做到，心坎里了，没想到会出现这样，一套既全面、又方便的针对孩子“学习力”培养方案。天赋异禀的神童很少，大多数孩子都是平凡人，需要的父母后天的，聪明养育。我们现在做的每一步，都会在孩子小小的心里，埋下一些种子。不要说什么静待花开，如果你不去除草、施肥、浇水，花根本不会开。时间对每个人是公平的，你付出多少，自然能得到多少。

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