亲子关系告急？家校关系怕是也扛不住了
都不容易啊...
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自觉的孩子和不自觉的孩子就有，了一大段距离，并且这种距离随着开学，时间的延长变得越来越大。
最着急的是谁？肯定不是孩子。他还沉浸在玩乐，里无法自拔。于是压力都转到，了家长身上。都是自己的孩子，不能不管啊。
于是早上催着上课，晚上催着做作业，看着他拖拖拉拉的样子，火不打一处来，真想扔进垃圾桶一劳永逸，亲子关系一度濒临破裂。
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慢慢的，家长们开始复工了。这就更加糟糕了，有部分孩子完全放飞自我，学习、作业是什么已经完全不在他的，认知范围内了。
家长早上临走前，千叮咛万嘱咐，到家发现作业一片空白。这时候大概可以用“绝望”来形容。
你以为家长就只有恨铁不成钢，的无奈吗？不，他还有被问责的危机。谁问责？老师！
早上赶着上班忘了填问卷，被老师夺命连环call：就差你家孩子啦，抓紧填写啊！晚上回家看信息：某某某家长，孩子今天作业还没交啊，要多督促督促啊！这时候真的是，愤怒裹挟着羞愤，真想自己不是某某某的，家长。
最关键的是，每天都在督促啊，娃根本就不听啊。老师也不能直接批评，到孩子，于是家长只能代收，这份批评了。网课时代下，家长竟然成了夹心饼干。
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早上上报问卷和数据，只要自己班有孩子，没按时填或者填错了，老师难免会被点名，不论什么样的方式，心理都会产生一定的压力。唯一的方法就是不停地，催家长，可是家长也有事啊，不能24小时待命，可能一时半会儿没看手机。于是老师就被夹，在中间急得团团转。
作业呢，孩子一直不交，老师担心孩子上课没听，也担心孩子开学了会，落下一大截，于是只能频繁地和家长，沟通。
填写表格、参加活动、布置任务，全靠线上进行。老师有时候自己也害怕，发消息。因为消息发得多了，电话那头就再，也没有回音了……
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当两块夹心饼干遇到一块儿，会碰撞出怎样的火花呢？火花可能是没有的，但是隔阂却在不经意间，产生了。老师在这头猜测：这个家长怎么老是忘掉，填写，是不是故意的？那个孩子作业怎么总是，不交？家长也不管管吗？
家长当然也有苦衷：打完这个卡打那个卡，上班一忙吧就忘了，老师怎么一会儿打了这么，多电话？老师每天都说我孩子，作业不好，是不是对我对，我孩子有意见？哎，我晚上做梦都是老师，在找我，这样下去真的要崩溃了。
原本的客客气气，原本的有问必答，原本的快乐沟通，现在好像都很难实现了。
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是的，这些听上去特别容易，但是真正实施起来却很难。当家长的，想想老师有多少孩子要管，必须几点前上交数据，或许可以对填，问卷更上点心。而作业，老师来问，是因为还关心孩子，否则就不会一遍遍催了。
而老师，也要理解家长偶尔会，填写错，偶尔会忘记填写，作业他们或许也没搞明白，再多解释解释，说得详细一些，必要的时候让家长，把电话给孩子，直接跟孩子说或许家长压力就，没那么大了。
特殊时期，作为培养孩子的的“合伙人”，更应该多些体谅，少些计较，多些沟通，少些误会。
说好了家校携手，不管大环境怎么变，育儿宗旨都不会改变。
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