别再逼孩子背口诀了!真正的数学启蒙关键在培养孩子这种思维(附方法分享)

 

数学启蒙,要从培养分类思维开始!...



说起数学,你会不会心头一紧?

呀,数数算术,加减乘除!

呀,逻辑思维,立体几何!

呀,孩子学不好数学可不行!

一个人的数学能力,有多重要,爸爸妈妈们可能比,谁都要清楚,数学是孩子学业中,最重要的学科之一,是学好理化生的基础!

既然如此,数学可不得从小学起?于是,你和亲戚邻居经常讨论:

我家孩子两岁,会数到 20 了!

哎呦,三叔家那小谁,4 岁都能数到 1000了!

光数数可不够,我媳妇给孙女报(孙女报),了奥数班了,现在在练心算呐

等等!净让孩子学数数算术去了,可是这个努力方向,不太对啊!

数学启蒙,究竟启蒙的是什么呢


说起能够深刻影响孩子未来数学学习的思维,不得不提「分类思维」。这是让孩子学会「数数」前,最需要孩子掌握的,一项底层数学思维。

孩子学会分类,才能学会排序,学会理解抽象规律,最后学会理解数字。其实,分类也是人类大脑降低,认知负荷的一个普遍策略。
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分类涉及的一个数学概念叫「集合」,具有某种相同属性的事物的,全体称为集合。说到「集合」,你脑子的第一反应可能是,高中数学的「整数集合」、「负数集合」。

对于孩子来说,他们乐此不疲玩的分类,游戏就是在理解「集合」这个概念。比如把玩具根据,颜色分一分,把形状一样的分一分。

可别小看这些小游戏,如果孩子学会了分类,那么面对世界上再,繁杂的知识,孩子也能抓住事物间,的规律,迅速将它们归类、存储,构建出自己的,系统的知识体系。

如果孩子解决问题的时候,脑袋后面有一整套整齐有序的知识体系做支撑,他能够迅速调用相关信息,他解决问题的能力也会大大提升了。
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分类这么重要,有哪些「分类」游戏呢

生活中常见的分类标准有:


根据颜色 


颜色是孩子最早可以,感知到的类别。给孩子收拾积木、磁力片、雪花片的时候,可以跟他一起玩把相同颜色的放在一个盒子里的游戏。

既锻炼了分类思维,还培养了孩子收拾,玩具的好习惯。
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 根据大小 

大小的分类,其实是在培养孩子比较和测量的能力。这也是非常重要的数学,能力哦。

比如让孩子把家里面的玩具水果、甚至家人的身高,按照从小到大排列出来

孩子识数之后,还能让孩子把数字从小到大,或者从大到小排列出来。甚至是挑出偶数列、奇数列等等排序。当然,这么做的时候,你可以选择用游戏,化一点的语气:「宝宝,你来做队长,给数字们吹吹口哨,让它们排好队。按照从小到大的顺序排好,等待你的检阅!」
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根据形状 


形状的分类,能帮助孩子进一步感受物体另外一种不同属性

还是在收拾积木、磁力片、雪花片这类,建构玩具的时候,你可以跟孩子一起,将相同形状分类。

难度升级,到了孩子识字启蒙的时候,可以将印有「汉字」、「字母」和「数字」的卡片混在一起,帮助孩子做区分,锻炼孩子的「字形意识」。
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 根据图案 

图案分类其实也很好操作。比如拿出家里洗好的袜子手套,或者角落里还没收好的鞋子,让孩子帮你两两配对,收好。

这个游戏既省力又,锻炼了孩子的大脑,还不赶快玩起来?


根据功能 


功能的分类对孩子的,抽象思维考察又进了一步,因为很多物体的,功能不那么直观,需要孩子对功能本身,的概念有理解。

比如带孩子玩「农场分类」这个游戏,让孩子把水果蔬菜分开放置到不同的盘子里,实际上就是考察孩子有没有对水果和蔬菜有一个清晰的认识

教宝宝认识水果类的食物,你可以说:

宝宝,这是苹果、这是梨、这是葡萄,它们都是水果家族的。吃起来甜甜的,有水分。

蔬菜家族呢,就有你经常看到,妈妈炒着吃的那些,白菜、胡萝卜、菠菜……

进一步地,你可以问问孩子:

你来想想,为什么蔬菜和水果要,被放在不同的「盘子」里?

你觉得有哪些特点将它们这两,大家族区分开来呢?

这样的问题,就是让孩子来「提炼特点」,就动用到了抽象思维能力。
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多种分类组合拳

孩子年龄大些,或者玩的熟练之后,就能玩得更复杂一些,取好几个元素为一组来分类。比如:

  • 让孩子把积木、磁力片、雪花片这类建构玩具按两个特点为一组,比如按形状颜色分类,让孩子在一堆积木中找到「黄色圆柱状的积木」。
  • 让孩子仔细观察班上,的小朋友和他们的特点,提示孩子把小朋友按照多种特点来分类。
  • 让孩子把家里的绘,本按照主题、年龄等分类。


最后,除了上面列举这些分类,游戏,你还可以引导孩子自己来分类,让孩子自己思考、观察一下:

还能有其他的分类方法吗?

用提问、启发的方式让孩子知道,如果按照不同的分类标准,就会有不同的分类方法比如按照性别分类的话,小红和小明会被分开,但是按照性格来分类的话,他们都很活泼,又可以分到一类。

除了刚才提到的这么,多小游戏,爱贝睿开发了,一款数学分类盒子《分类小勇士》,也是一款能够从小锻炼到,孩子的分类和思维能力的好帮手。

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