向往的幼儿园!家长大概没见过,常州竟然有这样的校园!

 

“每一个孩子都卓越”...




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我们更深层的优势
其实是背后那一套
在国内外内
广受关注、完善、科学的
教育保障体系
                          
——威雅公学幼儿园


带你探访——威雅公学幼儿园课外活动
首先,小编来给大家介绍一下
我们亲切的
威雅公学幼儿园园长 
Jeni Mayell


威雅公学幼儿园园长 



Jeni Mayell

Jeni女士来自英国,于2018年加入威雅公学。她在英国公立及私立学校工作多年,在早期教育领域已有近十五年的丰富经验。
还有我们可爱的
威雅公学幼儿园中文老师 
Emma Chen


威雅公学幼儿园中文老师 



Emma Chen

陈老师具备八年早期教育经验,于2015年加入威雅公学,见证了威雅公学幼儿园从20多名学生到200多名学生的成长。
下面就让小编带你走近
威雅公学幼儿园
感受不一样的国际化幼儿园


EYFS:广受关注的幼儿教育标准之一


在威雅公学幼儿园,这个有力的支撑体系就是EYFS(Early Years Foundation Stage),英国早期教育体系。

提到早期教育,您可能听过蒙特梭利、瑞吉欧、华德福等流派。EYFS融合了包括上述几大流派在内的世界上20多种教育理论、研究和实践,但更具前瞻性和实用性,也更符合现代和未来时代发展的需要。

威雅公学幼儿园老师在给小朋友上课
EYFS是早期教育跟踪及效果评估的一个较大规模的成果(见下图),成为系统化的,更加符合当代幼儿身心发展的教育方案。



经过8年的研究和设计,在2008年9月,EYFS正式投入使用,并被纳入英格兰《儿童保育法案》,是英格兰幼儿园等相关社会机构的工作标准。EYFS为幼儿提供了可持续的发展与学习体系,涉及内容翔实而具体,涵盖七大领域:



EYFS的核心则是基于一个公式。EYFS教育者相信:尊重孩子的个性+正向积极的关系+激发潜能的环境能够帮助儿童充分地学习与成长。



在威雅公学幼儿园我们的具体的做法中,既有正向积极的关系的构建,也有激发潜能的软硬件环境的创设,但我们所做的工作都是建立在尊重孩子的基础上。

值得一提的是,为了更好地服务于中国孩子的发展需求,我们为5-6岁的孩子,加入了英国小学一年级的课程 Key Stage 1 作为补充,重点是在数学和科学这两门学科上。


社交为先,培养正向积极的关系
诺贝尔物理学奖得主卡皮察在回答记者提问时曾说:“我学到的主要的东西是在幼儿园,把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意……”

这一想法与威雅公学幼儿园园长Jeni的观点不谋而合。在她看来,孩子进入到幼儿园以后,学习社交技能很重要,如何去分享、聆听、和其他小朋友一起玩耍,其实很多时候都需要老师作出正确的指引。这些技能,会对他们产生很大的影响,从而与他人建立正向积极的关系。



在威雅公学幼儿园,社交技能的学习也有行之有效的方法。举个例子,如果孩子之间起了冲突,威雅公学幼儿园的老师们会怎么做呢?请看下图:



在威雅公学幼儿园里,不用担心自己孩子的情绪得不照顾,因为这里的老师很注重与孩子、家长之间的沟通和互动。常州威雅公学幼儿园的中文老师Emma Chen告诉我们,孩子刚入园时感到焦虑是很正常的,这是因为孩子们担心家人会离开他们,而这里的老师,则会温柔地一遍遍地告诉孩子,放学后家长会来接他们,给他们关爱与照顾让他们感到安心。当孩子安顿下来后,老师也会告诉家长,让家长放心。



当然,威雅公学幼儿园会通过各种方式积极与家长沟通。日志、每周简报、一对一家长会、学年报告,还有“家长日”活动,能使家长更加了解孩子。


寓教于乐的主题式学习
威雅公学幼儿园提倡让孩子在游戏和玩乐中学习与探索世界。但是这种“玩”不是没有目的地玩,而是精心设计的主题式的课程和活动,这些课程和活动都包含了EYFS七大领域中的一项或者几项内容。



比如在学习以一只机智的小老鼠为主角的 “The Gruffalo”( by Julia Donaldson)这本故事书时,孩子们可以通过听故事和老师的讲解来学习英文;

同时也参与创作关于主人公的画像或者做面具;

而在数学方面,他们可以测量故事中提到的不同动物的大小、按一定的顺序排列;

在英文读写课上,孩子们可以来做一个给情节排序的游戏;

关于社交的发展上,则可以玩书中的角色扮演,举办小老鼠家族的晚餐、用积木搭建鼠穴,或者带着泰迪熊去小老鼠们的家做客。

通过这样贯穿七大领域的教学设计,孩子可以围绕一个主题,沉浸其中而持续不断地摄入新的内容,并巩固和体验所学。


个性化的主动学习
个性化的主动学习是EYFS的另一项重要内容,在威雅公学幼儿园,老师尊重孩子的兴趣、个性,保护他们主动学习的积极性。



在主题式教学中,老师会根据学生的反应调整教学计划。如果孩子喜欢某一主题并乐于沉浸其中,那么就会把教学计划延长。

威雅公学幼儿园,也会创造机会让孩子自己选择不同的形式去完成作品。充分的前期准备和灵活的教学调整,让孩子们的学习过程充满乐趣,同时通过一次次的“选择”让孩子逐渐成为主动、独立的学习者。



“当老师教授一个主题时,孩子把它纳入自己的游戏体系中,成为自发的学习者,这种能力无论对孩子还是成人都十分重要。” Jeni园长说。



除了课程之外,威雅公学幼儿园还提供了丰富的课外课程供孩子选择,包括游泳、轮滑、手势语、厨艺、舞蹈、唱歌、小裁缝、音乐、艺术、编程启蒙等等。


安全有爱的环境
在硬件环境方面,常州威雅公学幼儿园里也有许多细致的设计与考量。幼儿园所在的两栋楼之间由两边都是玻璃墙的通道连接,供幼儿园使用,两栋楼都有完善的安保措施,并规定孩子只有在成人的看护下才能出入幼儿园。

考虑到大班孩子跑跳的冲撞力相对较大,幼儿园还为中小班的孩子设计了属于他们的游乐场,游乐场里的设施根据这个年龄的孩子的特点和兴趣定制开发。



教室中有摄像头,可以密切关注孩子们的状况。家具都是根据该年龄段孩子的身体发育状况而设计,玩具、教具则采购自安全过关、有口碑的国际品牌,由外籍老师根据自己的教学需求购买

作为十五年一贯制学校中的幼儿园,除了硬件和管理制度所提供的安全保障,威雅公学幼儿园还处于威雅公学“大家庭”的关爱中。

孩子们从小班一入学就可以感受到真正学校的模样和氛围,能共享威雅公学小学部和初高中部的运动设施,比如橄榄球场、跑道等等。



他们还能认识其他学段的老师,中学部的大哥哥大姐姐也会来幼儿园,给小朋友们读故事书,和他们一起进行艺术创作,这种良好氛围更有利于孩子们的交流沟通。



“当我们大班的孩子去大图书馆时,会经过小学部、中学部,大哥哥大姐姐们会在一旁等着,让他们先过。这些场景都会让孩子们感受到学校大家庭的温暖,让他们有安全感、有自然的成长,很感人。” Jeni园长说。
了解了这么多
大家是不是很想
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5月23日上午10点
威雅公学幼儿园开放日
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活动当天
学校还开设了
体验课
让孩子们有机会亲身体验
寓教于乐的外教小班课堂
感受与传统幼儿园不一样的氛围


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