父母的成长，才是孩子们最好的礼物！——请收下省教育厅的这份儿童节礼包

仲夏时节，布谷声声。红紫褪去，苍翠欲滴。

曾经，你我都是那个无忧无虑的孩子，转眼间，我们已为人母、为人父。

从最初对新生命的渴望、期盼与欢欣，到入学时的担忧与不舍，到进入小学、初中和高中后的“斗智斗勇”……孩子们渐渐长大了，而作为父母的我们也一起成长了吗？

在2020年这样一个特殊时期，“居家学习”成了湖北绝大部分家长和孩子的日常，许多家长第一次体会到老师的不容易，第一次体会到做父母的“无力感”：孩子上网课不认真、作业拖拖拉拉、沉迷于手机游戏、作息时间紊乱……类似问题引发的冲突让亲子关系紧张，甚至陷入僵局和危机之中。

为帮助家长科学处理亲子关系，提高学生居家学习效率，并为学生的平安、健康、顺利复学做好准备,湖北省教育厅将从6月1日起，为全省中小学家长们送上一份最“走心”的“六一”礼物：将邀请来自全国各地一线优秀的心理健康教育专家，连续推出11期家校共育心理系列微课，重点围绕学习习惯养成、心理状态识别、亲子沟通技巧以及学业辅导等方面为各位家长朋友们支支招。课表请收好!

今天,由上海体育学院心理学院贺岭峰教授为大家讲授第一课----生命至上！

在养育孩子的过程中，孩子的生命永远至上。今天，我们对待孩子的时候，千万不要忘记了最初养育时，希望孩子健康、快乐的这个初心。

疫情就像心理上的一个放大境，它放大了我们在关系当中的很多温暖、很多爱和很多相互欣赏，同时也放大了我们的焦虑、恐惧和冲突。居家学习期间，处理好亲子关系，请记住这五句话：

第一句话 关系处好了说话才有用

教育要想发挥效果，首先要把关系处好。父母跟孩子的关系处好了，说的话才有用，才能发挥教育的效果。

第二句话 心情好了才能解放智慧脑

孩子学习、考试用大脑前额叶和大脑皮层，而大脑皮层和前额叶特别容易受到心情的影响，很容易被管情绪的边缘脑控制或者劫持，保持良好的心情，孩子的大脑才能自由、放松地思考。

第三句话 积极回应跟消极回应之比要大于3:1

所有的关系，关键都在回应。积极回应和消极回应之比要超过3:1，这在心理学上叫做“洛萨达线”，超过3:1的的关系才是积极友好的关系。

第四句话 越来越多地让孩子去做决定

理论来说，从孩子两三岁开始，就要逐步地放手让他对生活琐事来做决定。父母放手让孩子自己成长，自己去试错，自己去做决定，找到他自己生发出来的那个生命的力量。父母要不断地出让我们的权利，才能让孩子有自主性地成长的空间。

第五句话 家长总要为孩子扛点啥

在这个世界上有人管你叫爸爸、叫妈妈意味着什么？意味着，要为孩子遮风挡雨。孩子今天学习、工作当中遇到了一些压力，遇到了一些挑战，做父母的要给孩子扛点什么，不要做甩锅侠。孩子遇到任何问题都是我们家庭遇到的问题，所以做家长的永远要记住我们要做孩子的好队友，我们应该跟他一起面对成长。

希望读到这篇文章的家长朋友们，为您的孩子做点什么吧！哪怕是一个暖心的微笑，一个爱的拥抱，一声真挚地节日祝福！为自己储备智慧、积蓄力量，用心用爱陪伴他们成长！

也欢迎家长朋友们将您的困惑、问题、需求和建议通过留言及时反馈给我们。

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