4年级下学期，这个妈妈终于下狠心了

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4月3日，小豪请假了，因为低烧。

4月10日，小豪请假了，因为肚子疼。

4月17日，小豪请假了，妈妈带他去医院了。

4月24日，小豪请假了，妈妈又带他去医院了。

这天放学后，班长小媛来找我，她的话振聋发聩：

老师，你发现了吗？最近小豪总是周一请假，我找他隔壁班的好朋友问清楚了，其实他就是装病，为了逃避作业检查。

我简直不敢相信自己的耳朵，小媛离开后，我立即拨通了小豪妈妈的电话，约她第二天见面。

第二天，一见到小豪妈妈，我就询问小豪的检查结果。

她面露焦虑：这孩子最近一个多月总是肚子疼，有时疼得在床上打滚，可是到医院检查，医生也查不出什么，都愁死了。

我把我了解的情况告诉了她。

“怪不得！”小豪妈“腾”地一下站了起来，右手紧攥，“难怪每次医生要给他打针、输液，他死活都不肯，原来是这样！”

她蹲下，把头埋进双手里，肩膀一颤一颤。

我扶起小豪妈妈，安慰她：孩子身体没问题，可以放心了，接下来需要好好管管他了。

她沉默几秒钟，说：老师，给我几天时间，我五一假期之后联系你。

五一假期过后，小豪妈妈与我见了第二面。

原来小豪一家是和爷爷奶奶住在一起的。

当天晚上回去，小豪妈妈和爸爸一唱一和演戏，果然摸清楚了“小豪肚子疼”的实际情况。

爸爸听到儿子承认后，挥手就给小豪一巴掌。

爷爷赶紧上前指责：孩子还小，不就撒个谎吗，以后慢慢教导，哪能打孩子？

奶奶把小豪拉到怀里，在他脸上到处摸摸揉揉，心疼死了。小豪在奶奶怀里哭得稀里哗啦。

小豪妈妈当场宣布：从今天开始，这孩子学习我要好好管，你们谁也别护着。

小豪妈妈说：老师，我下狠心了，以前孩子主要交给老人管，以后我自己管，还麻烦老师及时与我沟通他的在校表现。接下来，小豪每个周一都正常出现了，作业偶尔完不成，但整体也算进步。

5月底，小豪妈妈与我见了第三面。原来这个平常的5月，家里经常鸡飞狗跳。

小豪吃晚饭故意墨迹，爸爸催孩子快点吃，爷爷奶奶觉得不能干扰孙子好好吃饭，一顿吵。

小豪作业写得马虎，妈妈让重新写，爷爷奶奶觉得太严格，一顿吵。

小豪古诗背不出来，妈妈不让睡觉，爷爷奶奶觉得不近人情，一顿吵。

只要大人管孩子，孩子一哭，老人就吵，家里一地鸡毛。

小豪妈妈说：老师，我下狠心了，我们要搬回自己的房子，和爷爷奶奶分开住。

6月中旬，收到小豪妈妈的信息：老师，虽然爷爷奶奶极度反对，可是为了孩子，我们还是搬出来了。

每天早晨，是爸爸送小豪到校；每天傍晚，是妈妈接小豪回家。

妈妈给小豪制定了一日作息时间表，这段期间，两个大人晚上一概不出门应酬，陪着一起执行。

很显然，面对父母的严格管教，没有爷爷奶奶的庇护，小豪大概有点失落，情绪不是很高。

我和小豪妈妈继续保持密切沟通，有时候早晨会收到小豪妈妈的信息：

老师，小豪昨晚作怪，作业被我盯到12:30才完成。

老师，小豪昨晚哭闹，作业墨迹到12点才完成。

老师，小豪昨晚作业错了好多，订正到11点才完成。

渐渐地，小豪完成作业的时间越来越提前了。

期末考试成绩出来了，我第一时间发了信息：小豪妈妈，你的辛苦是有回报的，小豪进步很大，继续加油！

小豪妈妈很快回信息：老师，谢谢你的鼓励，暑假我继续努力。

7月，暑假开始了。

一个夏夜，8点多，我骑车锻炼，路过一条长长的健身跑道。

看见跑道上有个女士一直用手拉着一个胖小子往前走。不，更像是拖，拖着一块大石头的感觉。

忽然，那个胖小子往地上一躺，“哇”地大哭：“妈妈，我真的走不动了！”

“走不动也要走，妈妈陪你一起走！”

我一看，这不是小豪的妈妈和小豪吗？这俩是在干什么呢？我上前打招呼。

小豪看到我，立即爬起来，低头不语，抹眼泪，身上的短袖湿哒哒的。

小豪妈妈也是一头汗，说：老师，我们白天正常安排学习和活动，可是每天晚上增加一个快走运动，这孩子又胖又懒，我要用运动来改变他。

她的话真的让我意外又惊喜，我下车走到小豪身边，拍拍他肩膀，鼓励他：小小男子汉就要诞生了！

后来，暑假的夜晚，我总是习惯骑车路过那个健身跑道，总是看见熟悉的身影：

小豪妈妈拉着小豪快走，小豪哭着喊着；

小豪坐在跑道上哭，妈妈头也不回往前走；

小豪妈妈在前面走，小豪在后面边跑边哭……

有一次，我发信息给小豪妈妈：孩子在后面边跑边哭，看着挺心疼的，你要不要休息一两天？

小豪妈妈回信息了：老师，我下狠心了，我一定要带他坚持，其实他在后面哭，我在前面也哭的，我也舍不得他，可我必须锻炼他。

看到信息的那一刻，同样是妈妈的我，也流下了泪水。

9月份，开学了，当小豪出现的时候，全班都惊呆了：曾经的小胖子已经变成浑身结实，行动敏捷的阳光小男孩。

当我告诉大家，暑假2个月，小豪每天晚上坚持快走1小时，瘦了10斤。全班同学送给他热烈的掌声，他不好意思地低头笑了。

5年级，妈妈依然一步不离，陪伴学习。小豪无论是从学习习惯，还是学习态度，都一步步进入正式的轨道。每个周末，全家去爷爷奶奶家聚一次餐。

6年级的时候，即使妈妈偶尔不再陪伴，小豪也能独立管理自己了。

现在，小豪已经是一名初二的学生了，他的妈妈还和我保持联系。据说，小豪现在完全能够独立学习了，几乎不需要爸妈的监督，成绩稳中逐步提升，每周末还抽空和妈妈一起出门锻炼。小豪，在学习的最早期，不算幸运的，因为他父母的管教是缺席的。

小豪，最终还是幸运的，因为父母及时反省，亡羊补牢，为时不晚。

愿每一个孩子背后，都有一对适时“下狠心”的父母。

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