教育部紧急通知：7月放暑假将迎来历史性大改革！中小学生最倒霉，家长越早知道越好！

作为一名执教20年的教育专家，我经常收到90%的家长求助；每天放学就想玩手机，看电视，越来越懒；家庭作业天天...



作为一名执教20年的教育专家，我经常收到90%的家长求助；

每天放学就想玩手机，看电视，越来越懒；

家庭作业天天催，大题不会做，小题总出错；

勉强报个补习班，一点也学不进……

因为疫情孩子在家懒散了5个多月，导致开学的“学习状态非常不好”。

不只是你家孩子，90%孩子都是这样的问题。眼看马上小升初了，只能干着急！

而且教育部刚刚发布了新规：

一.全国31省市中小学将于5月起分批开学，暑假时间定在7月左右。学校会不会占用假期补课？教育部给出的最新回应是：不建议占用假期来补课。

二.全国已有23个省份取消了三本，更有不少省市一二本合并，改为本科段招生。

三.全国小学生一年级开始就有古诗文，小学要学习129篇古诗文；初中已经开始要求整本书阅读；高考卷面字数已经从原来的7000字到10000字，阅读能力要求大大提升。

意味着再不重视阅读，在考场上连题都做不完，每一位小学生都将深受影响！同时,阅读能力还体现在每一门学科！

除了应试教育以外，您孩子“读过的书，走过的路”都藏在他的气质里！很多家长往往把孩子学习时间都浪费了，任由孩子玩手机、荒废……别等到孩子中考、高考落榜了！才后悔为什麽没有让孩子好好打好小学基础。

一位尖子生妈妈却很聪明，有远见。得知阅读严重影响中高考后，轻松在孩子业余时间，没花一分钱给孩子报了个【阅读王阅读兴趣班】，让孩子培养阅读习惯,丰富阅读知识，没想到1周后孩子变化惊人，成绩提高30分！真的那么神奇？这个张桂莉教授的《爱上阅读并不难》价值5588元，是阅读王的数十名教研老师，历时3年打磨推出，针对小学生阅读理解进行升级调整！现在完全免费！

我是一个普通家庭的80后妈妈，儿子再有两年就该准备小升初啦，做家长的一直很揪心。

作为母亲，肯定希望自己的孩子成绩好，将来有出息。

看到其他家长都开始纷纷找补习班、送孩子参加补习，我也不甘落后，给儿子连报了六家知名度比较高的补习班，有奥数、作文、英语……

我每天除了陪孩子做学校布置的功课、还要应付补习班大量的训练题……

即使在周末，孩子也不能睡懒觉，上补习班就像赶场子似的，要么在补习班、要么在去补习班的路上。

孩子实在撑不住了，我还会发脾气。

“成绩比你更好的人，还在比你更努力，你没资格睡。”



你一定以为我的儿子是学霸，这么努力肯定是班级前几名，事实结果却是，孩子就算那么累，成绩却倒数。前几天看到个不好的新闻，说有个五年级的小学生因为受不了繁重的补习班而寻短见，这孩子的爸妈该多难过呀，同时我也真担心自己的儿子会走极端。

其实想一想，所有的美好，就是有孩子就好。

更严重的是，我发现儿子成绩不好，并不是因为他不好好学习，而是在于他对题目的阅读能力。

与辅导题目差不多的题目，如果出的更灵活一些，他就被难住了。补课老师教的，孩子会了，补课老师没教的，孩子照样不会。

原因很简单，大量重复的训练，忽视了孩子的阅读理解能力，更扼杀了孩子的学习兴趣。

提高孩子的阅读理解能力，不能只靠偏执的做题，更关键的在于提升孩子的课外阅读量。很多参加补习的孩子都会有这种情况：凡是爱阅读的孩子成绩不会差，不爱阅读的孩子学习上都会有各种各样的问题。

美国最杰出教育贡献奖得主、著名教育家（美籍华人）张桂莉表示：

“大部分学生学习不好的根源就在于没有浓厚的阅读兴趣，从而影响   理解能力、写作能力，甚至是学习兴趣。

所以妈妈和孩子越累，孩子成绩越差，这种现象很普遍。作为家长，谁不知道让孩子大量阅读的好处？

但是孩子压根不爱阅读，怎么办？

更不要指望家里人，都特别忙，对阅读指导又不专业。

早在50多年前，教育家霍姆林斯基就有结论：“让孩子变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”

阅读是各项学习的基石，大量研究表明：阅读兴趣与写作、理解力、视野、求知欲等各种各样的基础学习能力息息相关。自己在阅读上帮不了孩子，为什么不寻求帮助？

于是我询求孩子意见，打算给孩子找专业的阅读兴趣班，考虑到节省时间，让孩子轻松，还是得找个手机上就能学的阅读班，要找就找最好的，最后决定试试阅读王阅读兴趣班。

阅读王线上阅读课是由著名教育家张桂莉博士指导的，对标美国A New Model能力体系，引入概念导向阅读教学法，采用游戏闯关的独特学习方式，被誉为国内小学阅读之王，可以帮助小学生持久爱上小学阅读，素质应试双培养。出生在山东农村一个农民家庭，从小喜爱阅读，从中等师范学校一路进修至美国斯坦福大学博士后。

美国最杰出教育贡献奖得主、中国教育部校长培训中心专家、美国国家杰出教授、美国评估协会高等教育评估分会主席、美国家庭教育学会主席、美国教育研究协会博士论文评奖委员会主席。

▼张桂莉教授与世界首富比尔盖茨先生



2004年，美国工程教育最佳学术论文奖；2005年，世界教育前沿最佳学术论文奖；2010年，全美最杰出教育贡献奖；2010年，被美国政府授于美国“杰出教授”称号；2015年，荣获全美国最佳数学教育论文奖；

2017年，宣布加入中国专业阅读教育品牌-阅读王，并开设“爱上小学阅读并不难”免费网络公开课，在业内影响巨大。

无论说的再多，说的再好，都不如一次改变。

如果您也想提高孩子的阅读理解能力，提高孩子的学习成绩，我把张桂莉教授的《爱上小学阅读并不难》免费分享给您。

《阅读王》这门课推出至今，已有10万余名小学在校生参加，其中还有不少的颇有名气的小童星。

他们在这里收获的不仅是词汇量、遣词造句的能力，更多的逻辑思维和认知水平的提升，还有关于眼界和气质的改变。

令我欣慰的是，正是因为这次选择，孩子喜欢上了阅读，每天早上都不赖床了，一年居然能读30本书。

老师告诉我，儿子变化太大了，视野更广懂得更多了，提高了孩子一直垫底的语文成绩，意外惊喜的是阅读理解能力好了数学成绩自然也上去了，甚至可以说，为改变了孩子一生奠定了基础。

没想到儿子喜欢这种毫无压力的闯关学习方式，压力少了，甚至会用思维导图给我讲唐僧，奇迹一点点发生了！

★ 方法：闯关式阅读课，激发阅读兴趣

孩子每天上课也特别简单，早上上学我开车送孩子，儿子拿着手机就能学，时间少，见效快。

8分钟学完一课过一关，孩子特别有成就感。

孩子最期盼每周一次的阅读王升级，学完读完一本书可以升一级，他说今年要冲到100级阅读王。

阅读王阅读兴趣班给儿子寄的30本书，他也特喜欢。

★ 能力：快速写作，培养学习思维

通过阅读王的阅读课，让孩子学会了很多方法和技巧，这些方法学校老师不会教，但却特别有用。

儿子让我随便出一作文题，我目瞪口呆地看着他40多秒画了一张思维导图，轻松自如地搞定一篇小升初作文题，孩子说这是他学会的独门方法。

★ 效果：从倒数到全班第1！

我能明显感觉到孩子在一点点的进步，从原来的不爱看书，到现在每年能阅读50本经典书，更重要的是阅读理解、写作能力改变显著，视野也更广了。

孩子成绩开始慢慢回升，从倒数到了全班前十，最后考了全班第1！

现在，孩子心态很好，再也不用赶那么多补习班了。

周末，也会去打篮球，我还陪着儿子去看了《寻梦环游记》，儿子告诉我，他现在是世界上最幸福的孩子。

我想告诉所有家长，给孩子太多补习班，往往适得其反，要想孩子不累，其实很简单，试试阅读王阅读兴趣班，手机上就能学的阅读课程，节省宝贵时间；

只要坚持就能让孩子持久爱上小学阅读，对孩子进行能力训练和专业阅读指导，改变的是孩子整个学习兴趣，也是孩子整个人生。你是否希望孩子在这学期“爱上阅读”？

你是否希望孩子在新学期超越其他学生，让孩子的成绩突飞猛进？

你是否希望孩子以后能掌握6大关键能力，成为学霸？



老师会根据孩子的年龄和阅读短板，安排合理的阅读计划。一旦孩子开始学习，每天都有收获，每天都有提升。

阅读能力体系主要分为五个维度：整体感知、获取信息、形成解释、做出评价、实际运用。

毫不夸张的说，每个孩子的阅读潜力都能得到充分发掘。



100级阅读书单，读一本送一本，一年最少30万字的阅读量。

教育部规定，小学生的阅读量需要达到145万字，而跟着《阅读王》读书，即便是6-700字的短片童话，每星期也能读完一本。6年下来，阅读量妥妥达到200万！

更棒的是，孩子学什么书，就能收到对应的实体书！买书的钱都省了！

还没报课的家长，强烈建议报一下，反正不花钱！阅读王老师对小学生阅读进行了定制和升级，首次推出三期免费试听课，帮孩子在最短时间培养阅读习惯！实用有效：学完就能上手的技巧方法，以及丰富的实操案例。

这门课里，你能看到老师运用各种方法，分析、判断、总结书籍内容主旨和精华，直指书籍核心，让孩子在短时间内吃透每一本书，无论出什么题都能快速分析，正确回答。

7分钟的视频引导，孩子学起来没有压力，轻松易懂。线上课程，节省时间和精力，想学就学！

授人以鱼不如授人以渔，让孩子学会学习的方法，比任何知识都重要！



趣味十足：花式打卡，让孩子主动掌握阅读提分技巧。

每一节课后都有超级好玩的花式打卡，支持文字、图片、语音、视频打卡方式，很多孩子甚至在用彩虹图、思维导图、小演讲发表自己的读后感。

从被动学习到主动输出的过程中，干巴巴的阅读方法就被反复的验证和运用，想忘记都难！



从不喜欢读到读的津津有味，从读不懂到用思维导图轻松讲完一本书，只差一节《阅读王》兴趣提升课。

不用担心孩子不喜欢学，前500名可以领取3期免费试听课——《爱上小学阅读并不难》。

作为必须学习的精华先导课，教学模式和正式课程一模一样，打卡训练营还有老师点评，一点没有偷工减料，超值！

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