长沙高考考点对联出炉,你最喜欢哪所学校的?

 


高考考点对联
已经成了湖南高考的
重要配角和独特文化~
今年不少考点对联
把高考与战疫联系起来
立意新颖
一起来看看吧! 
湖南师大附中
天铭仁勇万家忧乐在怀只待抟云直上
品赋公勤满腹才华作底定当展器无余


解读:上联“仁勇”言德行,“抟云直上”语出庄子《逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里”,遂以“抟云、抟风”指志在高远,扣“万家忧乐”命意高考,体现学校育人理念,回答“为谁培养人”“怎样培养人”和“培养什么样的人”的主题。

下联“公勤”言品性,鼓励考生怀公平之心,挥勤奋之笔,展“满腹才华”,以充分自信考出佳绩,成为国家栋梁。

整副对联不故作高深,雅俗共赏,接地气,通天线,切教育,节奏铿锵,出句和对句环环相扣,层层铺垫,对仗工稳,独具匠心,言近旨远,境界开阔。
长郡中学
千丈文光射魁斗,学子一朝颖出;
四方爽气贯潇湘,郡园七月鹏抟。
解读:上联"魁斗”,指魁星,主管文运的星宿。“颖出”,脱颖而出,指锥尖透过布囊显露出来。比喻本领全部显露出来。《史记·平原君虞卿列传》:“使遂早得处囊中,乃脱颖而出,非特其末见而已。”上联谓学子文才之光夺目,在国家抡才大考中脱颖而出。

下联"爽气",既可指清爽明朗的自然风光,亦可指豪迈的气概。"鹏抟"指鲲鹏抟扶摇而上九万里,比喻学生一举化鹏,步青云横瀚海,前程远大。下联谓学生在清朗的七月的郡园,凭借四方爽气,一时豪气,一举化鹏,扶摇直上九万里。
长沙市一中
湘楚齐心袍泽携手勇驱疾雾中华自古存高义
洞庭问水衡岳观风勤育栋梁学子于斯寄壮怀
解读:上联赞颂疫情发生后,在党和政府的领导下,湖南湖北亲如一家齐心协力,全国人民团结一致,发扬中华民族甘于奉献、勇于牺牲的精神抗击疫情,展现出高昂的斗志和浩然的民族气概。

下联勉励深受湖湘文化熏陶的青年学子,要有高远的情怀,要贴近大地,了解国情民意,勇敢地接受国家的选拔,在国家最需要的地方施展自身才华,为国分忧。

上下联紧扣国家“立德树人”的教育思想,激励、引导青年学子继承优秀的传统文化,志存高远,把自身的才华融入到时代赋予的使命中,从而实现自己人生最大的价值和意义。
雅礼中学
意气风发征海岳
蓬莱纵论振乾坤
解读:上联“意气风发”形容精神振奋、气概豪迈,“海岳” 此指大海和高山。

下联“蓬莱”即蓬莱文章,语意层见复出,滔滔不绝,以此造成盛大的气势。

“乾坤”  一指《易》的乾卦和坤卦;二指天地;三指日月;四指阴阳、刚柔;五指国家、江山、天下;六指局势、大局;七指帝、后;八指玄虚、花招。在联中取第五个义项。
麓山国际实验学校
延期不误芳华季
答卷常怀赤子心


解读:上联从社会热词“延期”切入,紧扣今年高考的特别之处。虽然高考延期,但勤奋努力、准备充分的学子不会耽误自己的青春年华与锦绣前程。上联既是勉励,也是宽慰,含蓄消除学子的顾忌与压力。

下联写考场。“赤子”,比喻热爱祖国,对祖国忠诚的人。亦比喻纯洁善良的人。“赤子心”,指纯洁之心,爱国忠心。走进考场的学子只有秉持纯洁之心与家国情怀,才能向祖国交上一份合格答卷。这既是迎考方法与高考选材要求,也是青年学子应具的品格与情怀。在中华民族伟大复兴的征程上,在全国人民共同抗疫取得重大胜利之时,青年学子秉持爱国情怀走进高考考场具有特别的意义。

整副对联言近旨远,紧扣高考,富有时代气息,洋溢着浓浓的爱国情怀。
湖南省地质中学
愆期学未耽,备考千方,蹇难岂阻拏云路;
挥翰神如助,驰辞一卷,砥砺尤坚报国心。
解读:上联融情于事,疫情肆虐但停课不停学,高考推迟一月,在这样艰难困苦的战疫备考过程中,高三青年学子展现了时代的担当精神,张扬了追求梦想的青春豪情。

下联寄寓考生在考场上挥笔如有神助,尽情挥洒自己的才华,完美书写高考这一张人生答卷。对于出生在非典那年,高考在新冠疫情当下的高三学子来说,人生的磨砺更加能够坚定报效祖国的决心,感恩祖国的伟大。

2020年全国高考因为新冠疫情而变得极为特殊,本对联把高考与战疫联系起来,切时切事,立意新颖。
南雅中学
海阔欣迎帆竞渡
梧高喜待凤来仪


解读:上联表层意是指大海广阔无垠,欢迎千帆百舸在海中凌厉争流,竞相渡过,实指华夏神州大地广袤辽阔,喜迎莘莘学子竞相施展才华,大放异彩,报效祖国。

下联表层意是梧桐长势茂盛,挺拔高贵,甚是期待心志高洁,身怀宇宙之奇才的凤凰来此栖息,实指我国正处在实现中华民族伟大复兴的征途中,敞开怀抱,热烈而诚挚地欢迎心怀家国,行胜于言的青年才俊参与其中,倾尽全力,奉献才智,施展抱负,建功立业。

整副对联内蕴悠远深邃,气度恢弘磅礴,意境雄浑开阔,意在鼓励各位考生扬帆竞渡,泼墨挥毫,施展卓越才华,彰显凌云壮志,表达赤子情怀。
长沙县职业中专学校星沙校区
携梦上征程 万里驱驰 长安看花争策马
立心图报国 十年砥砺 蟾宫折桂喜题名
解读:上联意为:人生有梦想,才能在漫长的人生征途中(即“万里驱驰”),取得较高成就,“长安看花”即此意(孟郊诗云“一日看尽长安花”)。

下联意为:希望青年学子有立志报国的人生追求,有砥砺奋进的人生态度,也为学子高考祝福。其中“立心”出自宋代思想家张载语“为天地立心”,习总书记也强调“欲事立,须是心立”,“心立”才能实现人生的“蟾宫折桂”“金榜题名”。

整副对联言近而旨远,辞平而意深,既有氛围烘托描吉祥喜意,也有勉励期许抒家国情怀,显大气,有格局。
周南中学
揽天地入怀 看江山无恙 立命立心 自会豁然开朗
融经纶于卷 执彩笔生花 求真求善 定当美不胜收
解读:上联讲立德立身,重在勉励考生要以家国天下为念;下联讲怀才用才,意谓祝愿考生考出诚信、考出水平、考出人生的境界。

该联立足于教育立德树人的根本任务,通俗易懂,让考生一入考点而心领神会。
长沙市实验中学
独占鳌头,惟湖湘后浪是举
共襄伟业,舍楚汉群英其谁
解读:上联用“殿前曾献升平策,独占鳌头第一名“之典,扣影响甚广的“后浪"这一热词,化用成语惟才是举,切高考为国选才宗旨,祝福学子以豪迈之姿,奔涌向前,一举高中!鳌头、湖湘、后浪一以贯之,意蕴绵长。

下联寄语考生:青年是国家、时代的希望,青年学子应当仁不让,积极投身共筑中国梦的伟大事业中。长沙素有“荆衡胜地,楚汉名城”之称。“楚汉"二字既指长沙,也暗指地处湘楚大地古汉名迹的长沙市实验中学。化用成语舍我其谁,与上联遥相呼应,豪迈慷慨,酣畅淋漓。

长郡梅溪湖中学
洄溯千年报国众克时艰龙人智慧传寰宇
扶摇万里圆梦花添锦上后浪胸怀共远天
解读:上联:立足2020年高考的时代背景与国家要求,提出龙的传人要理解与传承中华文明,秉承丹心报国的中华精神,弘扬众志克难的中国智慧,上下求索、去粗取精,“立德树人”。

下联:直击高考,勉励学生怀抱高远,昂扬斗志,筑梦功成。
长沙铁路第一中学
笔传神满卷风华思接千年文脉
言述志一腔热血胸罗万里河山
解读:上联祝福考生,高考是风华少年走向更高平台的机会,祝愿他们得承岳麓山千年书院“惟楚有才”的文脉,在考场思接千载、精骛八极,答题如有神,顺利发挥,考出理想成绩。

下联寄语未来,年轻人读书时胸有大志,满怀赤城,以国计民生为重,祖国大地和世界舞台都能展现他们的才华和创造人生价值。

来源:三湘都市报

审稿:国生、康铁、菲菲


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