一家5口挤35平米学区房, 逆天爆改后被群嘲: 在垃圾堆里养孩子, 有多可怕?

 

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北京一座百年四合院里住着胖大婶一家,他们为了培养孙女成才,放弃住宽敞的大屋,选择住在拥挤的学区房里。

而让胖大婶颇为头疼的是,自己和老伴、女儿、女婿都是“重量型”体型,这样一来房屋的拥挤问题显得越发严重。

进门门框只有0.65米,胖大婶每次只能侧着身子走过。房间里杂乱物品摆放得满满当当,胖大婶轻轻一个转身就会撞落厨房里橱柜上摆放的物品。
另外,由于空间局促,胖大婶和老伴常年来一直分开睡,老伴睡在宽不到1.2米的甬道里,胖大婶则睡在和女儿、女婿仅一帘之隔的旧沙发里,完全没有隐私的空间。
为了解决胖大婶一家的生活环境,设计师增加了储物空间,原本狭小的35㎡小屋变成了两层。

改造后的房屋共计13扇窗户,56个大小不一的储物空间,满足了一家5口的日常收纳储备。

▲改造前
▲改造后
这是胖大婶35平米的家改造后的立体结构图,变身LOFT小别墅。



进门就是厨房,往内是洗衣区、淋浴区。原始户型中,胖大婶家东侧的一面墙很厚,大概有84公分的厚度,设计师利用这个厚度,做了一面嵌入式收纳柜,也就是图中右侧部分。
儿童房更像一个“院子”,有树、石头的户外感觉的房间。
面积35平的空间,经过改造变身成为loft。



“蜗居”几十年的胖大婶看到改造后的房屋也是流下了激动的泪水。



但是没过多久,节目组再回访的时候,发现原本安静整洁、一切井然有序的胖大婶家又变成了最初凌乱的样子。

进门采光的天窗,如今被胖大婶挂上杆子晒衣服,房子的光线又被遮挡了。



原本被设计成外孙女的房间,也被满满的杂物堆积,当作堆杂物的闲置房。

节目中,胖大婶也说,孙女还小不愿意自己一个屋睡觉,所以孙女的房间空出来了,用来堆放杂物。

房间的状态,
藏着一个孩子的未来


有人说,家有孩子,各种物品,生活总归无法做到整洁如初。

但生活本身,并不意味着杂乱无章。

以前房屋小,没有存储空间,东西随意摆放是无奈之举。

但是现在房屋有了足够的存储空间,却还是恢复了“原貌”,侧面反映出的,可能就是居住者的生活态度和一个人的生命状态,甚至还藏着一个孩子的未来。

哈佛商学院调查显示一所学校中课桌收拾齐整的孩子往往都是那些成绩优异乐观开朗的孩子,因为整理使得他们学会了规划、学会了耐心,心无积尘,面目清明。

众所周知,德国和日本的整理收纳术风靡世界,都是透过整理物品了解自己,整理心中的混沌,让人生舒适的行动技术。

换句话说,就是利用收拾家里的杂物来整理內心的废物,让人生转而有序、开明的方法。

如果我们的家庭环境是杂乱无章、灰尘飞絮的,那么我们经常会因为找不到某件物品在孩子面前急躁发怒,我们因为过多关注于孩子的学业成绩而忽视了对他们归类整理能力的培养!

孩子具有极强的模仿力,他们会在无意中模仿父母的做法,如果你经常把家里收拾的非常干净,那么在这种环境下,他也会很快养成一种良好的习惯。

反之,如果家里杂乱无章,那么他的生活状态和心情也都是杂乱的,学习成绩自然不会好。

有一位韩国整理师去一户人家整理儿童房,现场令她惊讶无比:

到处堆着乱七八糟的书和玩具,衣服随意挂着,书桌上满满当当的,还养着三只仓鼠,房间里的味道一言难尽。

孩子妈妈随之抱怨道:「整天逼着他读书,就是不爱读,唉,没办法!」

于是,整理师开始清理,后来孩子也加入进来,扔掉废品,收纳好有用的东西。



几小时后,房间干净又整齐。

这时,孩子满心欢喜地坐到书桌前,津津有味地拿起一本书读起来,甚至忘了整理师的存在。

只是通过整理,就能让孩子集中精力地学习,多么神奇的现象!

其实,“书桌”是孩子的另一张面孔,性格、习惯、态度、时间观念都会从中暴露出来,甚至孩子的成绩好不好,一张书桌就可以看得出来。

整理书桌是使孩子条理化的另一个重要方面。孩子在学校的书桌实际上是家中写字台的折射。如果写字台上永远是杂乱一片,孩子形成拖沓的习惯也就在所难免。

具体怎么做呢?下面学习哥给出具体的9条建议——

1、给孩子买一个带书架的书桌,文具、试卷、常用的参考书可以分门别类放进去,伸手可取,随手放回。

2、准备一个或几个大箱子,看过的课外书、不用的书本、文具都装进箱子里。清除书桌周围的杂物。

3、写作业时,每次面前只放一样作业,完成一样,放回书包里,再取出另一样作业。否则,面前堆积起来的作业会使孩子产生恐惧感,觉得作业太多了,怎么写都写不完。

处理掉房间里的纸张杂物。

4、每张书桌前、每间卧室的每个角落——每个可能堆积纸张杂物的地方——都应该挂上这样的标记:坐下整理,起身拿走。

5、丢掉废纸。帮孩子选择并丢掉几年前的已经想不起来的纸张、试卷。

6、为每件东西找个地方。并考虑架子、抽屉、壁橱对孩子来说是不是太高了的问题。

7、帮孩子把一些东西打包,或是送给其他有需要的人。

8、帮助孩子决定把他们的纸张放在哪里。比如该孩子买一个活页夹;准备一个和纸张同样大小的盒子存放;或者一个大信封;给孩子一个相册,保存手工作业或者其他作业的照片。

小贴士:不管什么容器,都不可能装下所有的东西。装满之后,就再也装不进去了,这可以让他们练习对重要的东西加以选择,挑选重要的留下,其余的送进回收箱。

切记:如果孩子没有地方放所有的东西,那么他不需要更多的地方,而是需要更少的东西。

9、别让杂物卷土重来。告诉孩子,处理杂物有一个方法,就是减慢生活中的杂物积累速度。做到这一点的方法是:少买一些东西,孩子也要学会“断舍离”。

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