在线教育真的是风口吗？...



作者 | 王科

来源 | 全球IT热点（ID:hotitnews）

每天新增140家！

在线教育因为疫情，火了！！

数据统计，在2020年1-5月之间，在工商登记的在线教育相关企业超过2万家，平均每天新增140家，到目前为止，中国从事在线教育相关业务的企业已经超过25万家。

突如其来的疫情，引爆了在线教育的浪潮，让原本还在缓慢发展的市场，拔苗似的迅速成长，在行业凋零的大环境下，可谓一枝独秀，也因此吸引了众多的目光，各类相关企业纷纷成立，在线教育市场可谓“泛滥成灾”。

意外总是不可捉摸！

原本在线教育行业发展之路坎坷，线上技术与用户心理建设方面都还没有做好准备，获客成本高昂且难以留存客户，渗透率不到10%，更多的是作为线下教育的补充。

突如其来的疫情，让幸福来的太过突然，砸晕了一众从业者。

疫情的爆发，让大批线下教培机构迎来倒闭潮，甚至彻底退出市场竞争，为在线教育腾出了巨大的市场空白，在“停课不停学”的号召下，2亿多学生转向线上学习，凭空增加如此巨大的流量，让在线教育迅速发展。

据《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年3月，我国在线教育用户规模达4.23亿。而在教育学习App的使用方面，每日活跃用户数从平日8700万上升至春节后的1.27亿，升幅达46%。



巨大的市场空间，不仅有众多小企业成立，还吸引了互联网巨头的关注，纷纷跨界而来。

6月8日，字节跳动旗下抖音、今日头条、西瓜视频宣布开启“学浪计划”，将推百亿流量扶持平台教育创作者。

6月22日，淘宝宣布进军在线教育，并以搭建基础设施的形式在未来3年为1000家教培和知识付费机构每家获客10万，合计1亿用户。

腾讯疫情期间开放在线教育平台，包括企业微信、QQ直播、腾讯课堂等，推出助学服务，与全国40余家各级教育局建立联系，覆盖20个省数千万师生。

此外，还有如虎牙、斗鱼等直播平台，在疫情期间开启网课栏目，快手、B站等视频网站，更是不落人后，也在布局在线教育行业。

艾媒咨询数据显示，在线教育市场规模未来将持续增长，预计2020年达到4538亿元，如今，在线教育已经成了一块香饽饽，每个人都想占一份。

资本总是逐利的，哪里有市场，哪里就会有资本，最新反应过来的也永远是资本。

据报道，6月29日，作业帮完成了高达7.5亿美元的E轮融资。而就在3月，猿辅导刚完成10亿美元的G轮融资。

根据网经社的报告，在线教育2019年融资事件共150起，总融资额115亿元。而今年，仅

作业帮和猿辅导的两起融资就合计超120亿元，已经超过去年全年融资额。

有资金、有技术、有人才、有市场，在线教育行业的繁荣似乎已不可阻挡。

疫情推动了在线教育行业的繁荣，但也加快了市场向头部聚集的速度。

我们可以看到，融资都发生在如作业帮与猿辅导这样的头部企业身上，还有众多中小企业并没有获得资本的垂青，在这不进则退的市场环境下，意味着将被淘汰出局，有业内人士更是悲观地认为，今年内至少60%的在线教育公司会倒闭。

因为没有资金，名声不显，中小企业没有流量，获客更加困难，另外，在头部企业获得融资后拿钱烧流量时，市场也会更加集中，中小企业危机加重。

暑期将至，在线教育机构都在营销上下了大功夫，疯狂烧钱来获得流量，竞争激烈程度更胜往年。

有消息透露，今年猿辅导、学而思网校、作业帮和跟谁学四家暑期营销推广预算分别达到了15亿元、12亿元、10亿元、8亿元，疯狂烧钱的头部企业，在获客方面有着无与伦比的优势，让中小企业生存无疑更加困难。

强者恒强，弱者愈弱。据统计，当下在线教育已经跑出了市值超百亿美元公司。跟谁学市值150亿美元，拥有在线教育与线下教育的好未来市值437亿美元，猿辅导估值78亿美元，作业帮融资前估值65亿美元，之后还会有一批在线教育公司市值会冲破百亿美元，而这些头部企业，将占据市场超过70%的份额，市场争夺已经步入后半场。



众多企业的成立，资本的青睐，市面上各种营销广告，在线教育的确话题火热，但是，在线教育能否长久爆发，最重要的还是用户的使用体验，疫情过后，家长是否会继续买单，还有待商榷。

线上教育并非简单的将线下教育搬运到线上，在教学理念、教学方法、教学模式等方面都有所不同，需要根据实际情况相应更新。

事实上，在这次线上教育的体验中，就出现了不少问题，学校布置任务出错、班主任忙于学生打卡、老师焦虑如何上课、学生则一脸蒙圈的不知道要做什么。

在线教育想要有良好的学习效果，需要考虑众多因素，课程体系、教学设计、教师授课风格、教学团队等，相比于线下教育，在线教育尽管可以突破时间和空间的限制，但要达到同样的学习效果，在线教育对于老师、学生的要求都不低。

现在，大家无疑都还没准备好，人没准备好，技术没准备好，产品也没准备好。

贸贸然的一哄而上，可能会给家长和学生带来了更差的在线学习体验，反而会影响在线教育的发展，因为本就抵触的心理会变得更加抗拒。

此外，这一次在线教育爆发的主要用户，主要是来源于K12阶段的学生，而这一阶段的学生，其实不是那么适合在线教育。

因为这一阶段的学生还在塑造三观中，缺乏自主性，不仅仅是需要学习知识，更重要的是培养习惯、性格、价值观等等，这些都是在线教育难以给与孩子的。

线下教育让孩子除了可以学习，更重要的是拥有同学，可以一起玩耍，更有利于孩子身心健康成长，孩子还可以和老师面对面交流聊天，而即使 AR技术成熟，人与人之间的情感互动，它也无法替代。

知识可以靠灌输，智慧必须靠启迪。

在线教育只是一个工具！重要的是如何提升老师的学术水平、内涵、教学技能，一味追逐热捧在线教育是舍本逐末，不论线下教育，还是在线教育，教育能获得生存和发展空间的依靠，只有教育品质。

这次疫情，只是加快了在线教育的发展进程，还远称不上成熟，发展之路依然任重道远，万事万物都有其发展规律，时候未到，只会是揠苗助长，有害无利。

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