硬核师资 创新培养 二十九中把最美好的教育献给学生

教育承载着国家的未来、人民的期盼，随着经济社会的发展，人们对更高质量、更加公平的教育愈发渴望。普通高中多样化发展，是从“精英化”转向“大众化”的必然要求，也是全力发展高质量教育的重要手段。7月19日，“中招高招 为你支招”——2020年南京中学招生入学工作系列访谈迎来了第六场直播，南京第二十九中学校长唐云龙、副校长陆道春和副校长陈群走进龙虎网直播间，和广大网友聊一聊今年南京二十九中的特色育人方式和目前招生工作的进展。

南京二十九中一直致力于办一流的高品质高中，近年来，学校办学质量持续高位攀升，办学品味高位发展，成为老百姓心中江苏省一流高中的代表。

学校秉承传统，以“厚德自强，纯正卓越”的办学理念，始终坚持“追求卓越，永争第一”的学校精神，带领学生走好高中三年的路，助推每一位学生全面地跨越式发展，为长远发展奠定坚实的基础，让孩子们成长为新时代中国特色社会主义建设事业的栋梁和精英。

在推动同学们全面发展的同时，学校还充分了解南京家长、考生的个性化需求，满足了老百姓对高品质教育的渴求，让每一名学生都能接受符合自己个性发展需要的教育。此外，学校面向国际，与英、美、法、德、澳、韩、新等国多所学校保持友好交流，实现课程地域性和国际性的融通，以及课程、教学资源和人才的国际化发展。近年来，二十九中积极与多所高校展开深度合作，被中国科技大学、南京大学、南方科技大学、南京理工大学等数十所高校授予“优质生源基地”称号，学校不仅邀请了多名两院院士、知名学者走进校园开设高层次讲座，还组织了优秀学生走进中科大、南大、东大等一流高校，由中学教师和大学教授共同授课，并充分利用高校优质的科研资源，在大学导师的指导下，基于问题、课题与项目开展研究性学习，为拔尖创新人才的卓越发展搭建平台。

在与高校加强深度合作的同时，学校开发了一系列具有融通性、前瞻性、探究性、国际性、自主性等特征的校本课程，构成了“二十九中特质课程”，成为学校落实“立德树人”根本任务，实施核心素养培育，助推卓越人才发展的重要平台。

在学校的鼓励和组织下，学生们积极参与奥林匹克等学科竞赛，各类学科共有396多人次获得省级以上奖项。在数学、物理、化学、生物、信息、科技类竞赛中获得省级以上奖项学生共计217人次，其中省级一等奖以上共计51个，全国一等奖9个。此外有35名同学获得英语竞赛等全国一等奖。自2020年起，部分高校开展了基础学科招生改革试点工作，推行强基计划，选拔培养有志于服务国家重大战略需求且综合素质优秀或基础学科拔尖的学生，在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关专业招生并重点培养。

唐校长表示，强基之“强”是一种目标追求，从世界一流的学科大家，到创新能力，到科技强国的发展目标，二十九中构建新的育人模式已经成为必然的选择，学校教育学生们自强不息、自主创新、自觉培养、自信开放，无一不在强调着自主发展的重要性。不仅如此，强基之“强”更与办学理念相契合，学校鼓励学生昂扬向上、积极进取，让每一名学生在学会面对客观竞争的基础上，为人生注入目标、方向和动力，真正践行学校“追求卓越，永争第一”的价值追求。

对于二十九中来说，强基之“基”就是在重视七大基础学科的前提下，更要处理好个人与国家、当下与长远、纯粹与功利、学会与会学、守陈与创新、全面与特长、课内与课外间的七大关系。在这一理念引领下，学校致力于创新拔尖人才的培养，坚持“走出去”与“请进来”双向联通，在开放与互动中紧跟时代的脉络。2019年二十九中录取强基计划（36所）高校共计120人，这充分说明了学校开启强基计划工程的重大意义。据了解，未来，二十九中将以“奋斗、创造、追梦”为主题打造学校的校园文化，规划“学生创新中心”，除了在现有基础上将机器人实验室与奥林匹克竞赛结合起来服务于本校学生，还要服务于社区其他学校的中小学学生，实现联动发展。同时，学校将贯彻“健康第一”的理念，把心理教育资源、武学特色课程资源等资源整合起来，创建“学生健康成长中心”，保证同学们身心健康发展。

学校还将以高一年级智慧班级建设为起点，进一步向前探索“智慧校园”的建设，积极与未来教育接轨。此外，建设“学校阅读中心”也是学校计划之一，在校园里，每隔不远就能看到开放式的书亭、书吧，教室和走廊的墙壁也会挂上电子阅览屏，学生课余时间可随机阅读各类电子书籍。二十九中将带动学校的建设和未来的发展，把学校建设成为活动的乐园、创新的中心、学习的殿堂、思考的圣地。

内容来源：龙虎网记者 宗蒋

图片来源：龙虎网数字资产管理中心

内容编辑：龙虎网官微工作室 黄文婷

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