7岁男孩假期被逼做376张考卷：虎妈铁腕式教育，孩子不应该有快乐童年

鸡娃妈妈的“疯狂”教育观：只要学不“死”，就往“死”里学。...

近期我看了一档育儿亲子类综艺《亲爱的小课桌》，看到了大部分中国式家长的教育观念和方式，更看到了这些孩子在不同家庭教育环境下，成长的模样。

其中，有一位母亲——徐敬凯妈妈，她独特的鸡娃模式引发了很多网友关注，因为她的教育理念有些“疯狂”：

“我对小朋友的教育理念是，没有快乐童年，小朋友是需要一个严格的学习环境和态度的。”

没有快乐童年，说到做到！在寒假里，她让年仅7岁的儿子徐敬凯做了376张试卷，其中包括270份考卷+7本大题+50页自打卷……

徐敬凯妈妈过去在公安系统工作，有了儿子后，选择放弃工作当全职妈妈，全心想要将儿子培养成“别人家的小孩”。

徐妈妈非常重视徐敬凯的学习成绩，其实她对孩子的要求不算特别高，能够班级前十名就可以了。可一旦徐敬凯没能进入前十名，妈妈就开始焦虑了。加上看到其他孩子有在课外做题，就更担心了。

“玩过就玩过了，但是做作业的话，做完他就记住了。再加上，班里面所有小朋友的家长都在做，如果你就给他玩的话，你难道不心慌吗？不忧虑吗？不担心吗？”

她不想让自己儿子落后，就给儿子布置了大量作业，她觉得题海战术可以让孩子掌握并巩固所学的知识。

不可思议的是，这位虎妈让徐敬凯从一年级就开始做黄冈考卷，但凡偷懒、错题、不仔细还有加罚试卷大礼包……

“是这么给他规划的，一张语文考卷，一张数学考卷，两篇阅读，我发现他偷懒了，不好意思再加一张，错三道题目再加一张。”

徐妈妈的观念是：只要学不“死”，就往“死”里学。她认为这样做是为了孩子好，毕竟这是一条可以改变命运的道路。

节目邀请了陈建斌、傅首尔、叶一茜等担任嘉宾，一起探讨了育儿问题。

叶一茜表示孩子的童年是需要快乐的，她一直注重培养孩子的综合素质，而不是拿成绩的好坏说事，这一点从森碟姐弟俩的出色上都是有目共睹的。她支持并鼓励孩子发展体育竞技，在让孩子拥有更强健体魄的同时，又契合了孩子的天赋和天性。

另外一位素人妈妈也表示，不能接受为了成绩而剥夺孩子玩和快乐的权利，那样太过于急功近利。

一向心直口快的傅首尔也觉得这样鸡娃的方式太离谱，直言：“你疯了吗？”可就在这样一边倒的局面下，徐妈妈依旧坚持自己的教育观：小学生学习最重要。

看了虎妈如此“苛刻”的教育方式，观众家长们也纷纷表示接受不了：▼

那虎妈教育出的孩子怎么样了呢？

徐敬凯第一眼看起来就是个“别人家的孩子”，刚上一年级的徐敬凯表现出超乎同龄孩子的自律。

他的作业量是身边所有孩子中最多的，在其他小朋友吃完饭开始玩耍时，徐敬凯一声不吭地回到桌前开始埋头写作业。徐妈妈自豪地表示儿子很喜欢写作业，自己并没有逼迫他的情况下，徐敬凯早晨起床洗漱后，就自觉坐到书桌前做题了。

甚至徐敬凯会在新华书店对妈妈说：

“这个学期，我要把这里的试卷全都买下来做完，那我就厉害了！”

可更真实的徐敬凯是怎么样的呢？

今年7岁刚上一年级，本该是最活泼好动的年纪，但可以一眼看出在一群孩子中唯唯诺诺的徐敬凯，显得格格不入。让我印象深刻的是当节目组问孩子关于作业的话题，徐敬凯一问三不知：

- 你害怕写作业吗？不知道…

- 那你喜欢写作业吗？不知道…

- 你写作业快不快？不知道…

同样的问题问其他小朋友，得到的答案是：

- 有时候喜欢，有时候不喜欢，我脾气不好的时候就不喜欢写作业。

- 真的不喜欢！写作业真的太苦恼了，妈妈好会生气啊！那次是这样的balabala……

这样的回答才是孩子应有的样子呀！

我还发现了一个问题，写作业时，徐敬凯很爱问：“老师这是什么意思？”

一开始我很奇怪，一个假期做完376张考卷的孩子会看不懂题？仔细想了想，应该是徐敬凯不相信自己，害怕审题错误，导致做不对。毕竟在徐妈妈的教育方式里，偷懒、做错、不仔细，都是要加做试卷的。

所以徐敬凯没有勇气做错。在整期节目中，很少能看到徐敬凯露出笑脸。

在一个才艺表演环节，孩子们都积极自信地表现自己，只有徐敬凯拒绝向大家介绍自己：“没有名字。”徐敬凯其实很会跳舞，但他依旧拒绝表演：“不要！没有！”后来，徐敬凯一个人来到了叶一茜办公室门口，经过开导，他才说出了心里话：也想表演，但怕做不好。

内向外向不是问题，性格没有好坏之分，徐敬凯更多的表现不是内向，而是不自信、自卑。徐妈妈的铁腕式教育，造就了言听计从的孩子，但她却从没意识到自己对孩子的伤害，甚至为此沾沾自喜。

徐妈妈讲到关于儿子的听话、自律、只爱学习不爱玩时，可以看出她根本掩饰不住心中的喜悦与自豪。她认为这样就是成功教育出了“别人家的孩子”。在大人以为这些都是属于孩子的自豪，实际上，这完全只是大人的成就感。

望子成龙是每个家长对孩子的美好寄托，但一切都要把握一个度。

看了网友们对于徐敬凯妈妈的讨论才发现，这样的虎妈并不在少数，而最后孩子的结局走向，却是很可悲的：▼

北京大学徐凯文教授曾做过一个青少年犯罪调查，发现调查的个案中有相当一部分违法青少年，都来自同一类型的家庭，就是中小学教师家庭。另一份校园调查问卷显示，有自杀倾向的危机样本里，也有50%来自于中小学教师的家庭。

为什么良好的家庭教育背景反而伤害了孩子？因为这些教师看过太多优秀的孩子，他们也期望自己的孩子是同样优秀的。

一旦孩子达不到期望，他们就对孩子非常严厉，常常苛责和惩罚，这种严厉和惩罚往往会在孩子心中种下一颗破坏的、报复的种子，长大后就去不断挑战法律规则，或者违背伦理道德，甚至最终毁灭自己。

前两天看到樊登老师说了这样一句话很棒：管孩子一定是越“轻松”越好，劲使大了一定错。教育孩子中，切忌超限效应——因刺激过多、过强、过长，而引起逆反心理的现象。

千万不要让孩子，陷入这样过犹不及的效应中。

对于这个话题你有什么想说的？

欢迎在留言区跟我们分享讨论！

你“在看”我吗？

    关注 父母堂