这样设计领导力项目能“换钱”?TA们做到了

 

如何稳定地在地貌复杂且持续弯道的“川藏线”变道超车,对蓝光各级一把手的领导力与领导艺术提出了更高要求。...





文 | 陈向阳    蓝光管理学院负责人

来源 |《培训》杂志2020年6月刊

蓝光发展集团基于“人居蓝光+生活蓝光”双擎业务模式,战略上高度聚焦住宅地产开发和物业服务。

受政策调控及金融环境等诸多因素影响,自2018年起,地产及周边行业仿佛驶入了“川藏线”。

受马太效应影响,弱者愈弱,强者恒强,而各级一把手优秀的领导力则是企业不断成长、创新和变革突破的关键因素。



如何稳定地在地貌复杂且持续弯道的“川藏线”变道超车,对蓝光各级一把手的领导力与领导艺术提出了更高要求——

  • 首先,他们要有高目标引领、强自我驱动,能有效运用管理手段和方法达成目标;
  • 其次,要懂得如何凝聚和激励团队,提升团队战斗力;
  • 最重要的是,他们要具备在困境中勇于突破的能力,能持续创新,有胸怀和格局,像企业家一样思考,修炼企业家精神,并实战应用、提升,最终促进公司经营发展和业绩达成。
领导力是否等同“创新领导力+战略领导力+决策领导力”?

基于业界最经典的领导力模型之一——拉姆·查兰领导梯队模型,大多数组织都会针对组织各级领导者建模型、搭体系,并试图通过外采课程、体验拓展或行动学习等学习形式发展组织领导力。
图表  拉姆·查兰领导梯队模型


然而,人们往往会忽视一个问题:领导力项目结束后,能否兑现为公司经营结果?

如何才能抓实一把手领导力,助力企业发展破题?

尽管业内已有不少领导力模型,但在VUCA时代,用一成不变的建模去面对变化莫测的市场,无异于刻舟求剑。在此基础上,我们跳出建模的旧有思路,在富有启迪性的思想和优秀组织案例中探究领导力的形成规律。

随着社会进步,产生于第一次工业革命时代的“领导”一词被赋予了更多价值——

  • 斯蒂芬·科维将“领导”与“管理”进行了区分,指出“领导是第一次创造,必须优先于管理,领导与管理就好比思想与行为”。
  • 彼得·德鲁克也认为:“管理是正确地做事,领导则是做正确的事。”


可见,“领导力打造本质”是组织中各级一把手认知的升级。

对一把手来说,必须先形成正确的角色认知和自我认知,才会有正确的行为,而正确的行为导向正确的结果。

任何一个企业或组织,任命一把手最重要的考量是在业务结果层面。因此,蓝光管理学院将领导力定义为:清晰的角色认知+正确的领导行为+成功的业务结果。
图表  蓝光集团领导力洋葱模型


而对标GE、IBM、华为等优秀组织的领导力实践,不难发现——

  • 领导力应与业务实践和场景紧密结合并相互驱动;
  • 领导力修炼是领导者通过清晰认知,持续学习、实践,有效反馈,最终发掘提升的过程。


基于洋葱模型并结合业务进一步细化,蓝光开发了经营与领导力发展双螺旋模型,根据地产业务逻辑,将“清晰的角色认知”定义为“使命与责任、领导力自我认知”,通过“系统学习、岗位实践”训练“正确的领导行为”,并循环应用“反馈、反思及改进目标的设定”兑现“业务结果”,针对公司各级一把手开创了领导力训战营。
图表  蓝光集团经营与领导力发展双螺旋模型(阿基米德螺旋线)


领导力训战营从认知破局,结合业务场景,基于行为和结果进行实战设计。整个训战营项目可提炼为“过往不念”“当下不杂”“未来不惧”三阶段。
过往不念:重构领导力认知


“过往不念”阶段即对应认知层面,教学目的是帮助学员清晰“使命与责任”和“领导力认知”。为达成这一目标,在领导力训战营开始时安排了测评和“齐眉棍”体验活动。

首先,与行业传统的领导力项目测评不同的是,领导力训战营通过填题方式,围绕模糊决策、赢得信任、发展人才、驱动变革、卓越执行等维度,进行全方位测评。

区别于简单的学员评鉴,其价值在于结合公司业务特点,帮助学员知晓领导者的使命和责任。
图表  领导力测评类型


站在组织角度,领导者的工作重点是聚焦业务,把握好方向,把学员们在各个维度上的特点识别出来,使之得以在缺失或不擅长的领域有意识地做调整。

其次,应用“齐眉棍”体验活动引导学员重构领导力认知。
齐眉棍
准备一根2米左右的轻质塑料棍(最好可伸缩),让团队成员站成相对的两列(并排一列亦可),将双手全部举到自己的眉头位置。将塑料棍放在每个人的双手上,要求保持其水平。

在保证每个人的手都在塑料棍下面的情况下,将塑料棍完全水平往下移动。一旦有手离开塑料棍,或塑料棍没有水平往下移动,任务失败。

活动中,大家的目标是统一的——让长棍平行下移。什么原因可能导致失败?或许是没人统一指挥,喊口号、做引导。引申到现实工作中,组织中每个人都有自己的利益,但必须有人站出来引导组织,影响大家。

如果棍子落地,学员们会思考是动作不协调还是因为缺少工具?活动的参与者是各自工作岗位上的领导,每人都具备一定的领导水平,但落实在齐心协力完成一件事上,或许会发现领导力“使不上劲”了,这就需要大家提出各自的问题解决方案。

而正如每个活动参与者都要为塑料棍落地(结果)负责,领导力也必须要兑现结果,出“战绩”。在这一过程中,学员们可以参透关于领导力的真正认知,即——

  • 领导力是引导力,是影响力;
  • 领导力行为要符合业务场景需要,有策略、方法和工具;
  • 领导力是战绩,各级一把手要对企业经营、业绩达成等最终结果负责。
当下不杂:对标卓越,抓关键能力
“当下不杂”阶段的设计,主要是通过建立系统、结构化的领导力基础体系,对领导者角色形成整体认知框架。

我们首先分析了古今中外卓越领导者的行为,萃取其中20%的关键领导行为,这些行为一般都能够影响80%的结果。

然后,根据提炼出的领导力特质,匹配外部经典课程,并设置小组研讨、模拟演示等方式进行实战培养。

以拿破仑领导力为例,在对拿破仑的领导力行为进行分析时,发现拿破仑非常善于统帅士兵出击作战,其语言充满激励感和鼓动性。无论是勾勒愿景、鼓励下属、果敢执行,还是激发团队潜能方面,拿破仑都探寻出了一套自己的领导艺术。
拿破仑的领导艺术
1.善于“画饼”,勾勒愿景:“在你们面前还有许多战役等待你们去取胜,许多城镇等待你们去征服,许多大河等待你们去跨越。”

2.以“信任”激励下属:“全意大利看起来坚不可摧的城堡都是如此脆弱,你们一如征服亚平宁的群山那样轻易踏平了它们!”

3.以身作则,推动执行:虽然拿破仑认为指挥官在战时绝不能以身犯险,但在非极端情境下,指挥官理应身先士卒。

4.用战绩激发团队潜能:“战士们,我们在15日内取胜了6次,收缴了21面军旗和55门火炮,征服了皮埃蒙特最肥沃的土地……你们原本一无所有,但现在却拥有了所有。”

只有从业务的“河流”里趟过,领导者才知道怎样建立标准,指导所有成员前行。基于经典案例中萃取的领导艺术,结合课程中模拟创建愿景的环节,我们引导学员共创各个单位的愿景。

在模拟操作和实践的同时,让经典领导力案例中关键行为体现的精华理念落实到当下,获得共鸣,体现价值。
未来不惧:以实绩应对市场挑战


对领导力的评价最终取决于业绩结果,然而,行为和结果之间隔着一条巨大鸿沟,认知不代表会做,会做不一定就有成果。

领导力如果只停留在认知和行为层面,就是还没有真正掌握,不会给企业发展产生任何价值。根据经验,系统、经典的方法论能提高从认知到行为的转化率,但从行为到业务结果的转化率很低,甚至可能不足十分之一,且缺乏较好的转化介质。

因而,在“未来不惧”阶段,我们专注于如何将行为转化为结果,希望突破思维局限,掌握引领创新和变革的思维、方法、工具,在解决工作难题过程中提升实战领导力。

为此,我们设计出问题分析解决营、创新营和变革营,全程指向最终结果的落地。

引入并重构业务领先模型(BLM)

《孙子兵法》曰:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。故经之以五事,校之以计,而索其情:一曰道,二曰天,三曰地,四曰将,五曰法。”

商场如战场,将《孙子兵法》的理念下沉到企业经营场景,“道”即战略,“天”“地”即市场与业务,“将”为领导者,“法”为执行落地的规则。

想跨越领导力行为和结果层面的鸿沟,就得在业务和管理实践中掌握一套系统的“孙子兵法”。

为探究战略、市场、业务、领导力(即执行落地的规则)等要素在企业经营中的实践,蓝光管理学院对标了世界五百强企业业务管理模型,包括但不限于IBM、华为,分析其业务管理逻辑,选择了业务领先模型(又称业务领导力模型)BLM。
图表  业务领先模型/业务领导力模型BLM(Business Leadership Model)


2006年,华为斥资3000万引入BLM模型,并耗时十余年将其“僵化、优化、再固化”。而就当前地产行业严峻的市场环境而言,关键在于“快”。

作为领导力训战营的设计方,我们将系统的BLM模型进行分解和重构,分析原BLM模型的三个模块,分析差距并找到改进之法。

站在业务实施的角度来看,立足当下是第一要务,也就是要先做“火烧眉毛”的事,改进并获取市场结果。

“战略”和“行为”本该是紧密耦合的,但从落地优先级和内容关联度出发,我们以“面向当下”和“面向未来”为标准做出分解,把原BLM模型第三个模块——解决当下问题的“问题分析解决”前置,形成致力于差距改进的“问题分析解决营”;把原BLM模型的前两个模块合并为基于战略和执行的“创新变革营”。
图表  领导力训战营结果层面设计图


问题分析解决营:围绕关键七步成诗

想要拉近普通人与天才之间的距离,不二途径就是围绕着业务场景进行卓有成效的专业训练。

我们在问题分析解决营中采访用了麦肯锡七步成诗法,从界定问题、分解问题、优先排序、工作计划、关键分析、归纳建议、交流沟通七个步骤去厘清和解决问题,提升学员思维能力。
图表  麦肯锡七步成诗法


以往,学员们在推进工作时常找不到方法,问题源源不断,最后发现真正的问题居然出在最初厘清的环节。如何才能不重、不漏、抽丝剥茧地发现问题?

我们设置了一系列基于业务场景的案例,对其进行剖析,帮助学员们找到问题的症结。而在关键分析阶段,很多学员会犯经验主义的老毛病。

在职场身居各级一把手的他们被不断质疑:你为什么认为自己就一定是正确的?由于老师的反复质疑,学员们在提交作业时会不断核实数据、对标业界、迭代升级,最终找到新的破题方法和路径。

创新与变革营:力臻创新,储备变革

对于刚跨入千亿阵营的房企来说,在并不太乐观的市场环境下,维持惯性显然保不住胜利果实,唯有不断创新和变革,才能继续前进。

蓝光发展EMT成员、生产副总裁吴廿分享道:“我们是搞专业的,面对问题都会第一时间给出答案。但这是经验主义的东西,并不是真正要寻找的答案。”

创新是进攻者的优势。为此,我们借鉴成熟的创新和变革模型,通过案例和真实的业务场景实战培养,一步步厘清思路,开展创想,实施雕琢,抓准价值区、机会点。
图表  CCL创新与变革模型


以西南某知名饮用水企业为例,过去一门心思想如何把水卖出去,很少把注意力放在创新上。后来,领导者开始思考一个最简单直接却又无比关键的问题——我为什么要卖水?

在探索过程中,“为满足人们美好的生活品质”这个终极使命和愿景渐渐浮现。善用减法思维,企业就这样步步厘清、创想、雕琢,在品牌意义、IP打造、包装、水源、管理上都出了一系列新点子,提升了品质和美誉度,也提高了市场占有率和销售量。

由此可见,在创新中逐渐找到自身真正价值之所在,是企业更进一步的有效方式之一。2019年末,蓝光形成了更具创新性的公司战略,为2020年弯道超车做好了充满前瞻精神的准备。

蓝光领导力训战营项目集中实施8天,来自各单位的一把手在训战营里历经了一场不断被否定、打破和重构的训战苦旅。
图表  项目实施路径(星级代表实施天数)


从柯氏评估的角度看,这8天的“头脑风暴”无关乎学员满意度,甚至也无关乎考试成绩单上的数字;不必评估学员行为变化,也不必评估成果、绩效和投资回报率。

因为做领导力项目,关键不在于跟进、转化和学习效果持续评估,而是价值的认知、抓取和设计。

毕竟,领导力不是某项细化的“专业”,而是达成企业使命和业务目标的能力。领导力训战营也不是对战力的训练,更不是组织一场行动学习,而是对准战果的深度模拟。

9月刊


【本期关键词】

短视频培训、企业大学、现代师徒制、绩效改进、线上学习、商业画布、数字化转型、跨界学习……

【本期报道企业】

今日头条、周大生、福富、中国银行、满宝馄钝、山东临工、广汽集团、融创中国、航空工业成都飞机工业集团、国网江苏、同仁堂、中国电信、华夏银行、北京汽车……
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本文来源于《培训》杂志2020年6月刊,文章仅代表作者个人观点,不代表“培训杂志”立场。

投稿请联系:editor@trainingmag.com.cn
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