2岁小萝莉的举动,简直是养育女儿的最佳范本!

 

家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。...

置顶
 
儿童心理课堂
,伴你探索解读儿童心理,阅读、看见


作者:小荷

图片:unsplash

昨天刷微博,看到了一个超级治愈的视频。

一位外国妈妈把自己变回“小女孩”,模仿女儿平时在家遇到过的麻烦事儿,想看看娃儿的反应。

没料到才只有2岁的小萝莉,一系列的操作也太暖了,老母亲都有点自愧不如了。



妈妈撒了麦片,小家伙暖心的问妈妈要不要再来一碗,叮嘱妈妈这次小心一些;

面包酱倒在了衣服上,告诉妈妈可以换件衣服;

妈妈夹到手了,跑起来去拿创可贴,贴心的给妈妈带上....

很多网友纷纷称赞小萝莉的暖萌懂事,一定是妈妈平时这样对自己,当交换下角色时,孩子才会有这些温暖的举动。


有句话叫种瓜得瓜,种豆得豆,用在养育孩子身上也是一样,你是温柔的养育孩子,还是粗暴的对待孩子,最后的结果,也会天差地别。

孩子是父母的镜子,从孩子平时的一举一动中,我们可以很好的审视自己的教育。

孩子遇事沉着稳重,不急不躁,对人温柔有耐心,那他的父母必定也是带着爱意来教导他,如果孩子遇到问题脾气暴躁,容易崩溃,就要体察下自己是不是带着负面情绪处理问题,导致孩子也跟着效仿。
 1 
遇事大吼大叫的父母
养不出好脾气的孩子


试想一下,当你遇到视频里的妈妈会遇到的类似状况时,比如孩子摔了杯子,牛奶打翻一地,孩子把沙拉酱倒在了新买的T恤上,孩子因为一件小事哭闹不止......你会作何反应呢?

相信大多数妈妈一开始都会深呼一口气,心平气和的给孩子收拾残局。

但如果你正好赶着上班,或者工作了一天,身心俱疲,再来面对孩子制造的这些“麻烦事”,还能淡定温柔的处理吗?

毕竟人人都会有情绪,有些是被潜意识压在了心里,当我们因为家庭琐事,工作压力而积攒太多负能量时,如果这时孩子再来掺和一脚,就很容易引燃情绪火药桶,造成两败俱伤的局面。
其实孩子是无辜的,但这样做的结果却是,你原本的问题没解决,孩子为你的全部负面情绪买了单,亲子关系更加糟糕。

有位妈妈说起自己养孩子最后悔的一件事:

“女儿幼儿园的时候把我眼影打碎了,我居然踢了她一脚,嘴里说着难听的话,她吓到了,趴在地上去捡掉在沙发底下的眼影,小小的背影好可怜,一直后悔到现在。”

养孩子没有重来的机会,有些妈妈后悔当初为什么不多给孩子一点耐心,跟孩子好好交流。如今回过头来,想想当时对孩子发脾气的场景,连自己都觉得害怕。

心理学家丹尼尔▪戈尔曼说:“家庭生活是我们学习情绪的第一个学校。

父母无休止大声责备和抱怨,复制到孩子身上,就是他也容易成长为一个情绪易失控,不能好好说话的人。
 2 
一味的讲道理
让孩子离你越来越远
有的父母在面对孩子犯错时,基本能够做到不吼不叫,这点是很可贵的,但容易陷入另一个泥潭,那就是喜欢站在道德制高点,喋喋不休的讲道理。

开头的视频里,我们会发现小萝莉一个特别可贵的点,当妈妈惹麻烦时,她会给出一个好的补救措施,2岁的娃儿能有这么强的执行力,出乎意料。

这背后是妈妈教育的成果,有一点也特别值得咱们学习:遇到问题,不要唐僧念经一样,给孩子讲各种大道理,先重视他的感受,然后再来一起想办法,商量怎么解决问题。
海姆▪吉诺特在他的《孩子,把你的手给我》这本书中说,“当不好的事情发生时,当时并不是教训肇事者人品的合适时机,应该先处理事情,而不是人。

教育孩子也是讲究时机,策略方法的,

当麻烦已经造成,孩子的内心是慌乱的,

如果这时妈妈关心的问一句:

“怎么样,没伤到你吧”

“你怎么样,让妈妈看看”

当我们把重心放在孩子的感受上,孩子心里会松一口气,也会很配合的跟大人一起解决接下来的问题。

如果道理先行,虽然我们的初衷是想让孩子记住教训,但孩子的脑回路和大人是不一样的,他接收到的信号是,“妈妈不在乎我,更在乎物品”,自责感,无力感会充斥在孩子脑中,而那些道理,更难被孩子消化吸收。

有句话叫:我们要和孩子站在一起,解决问题,而不是和问题站在一起,解决孩子。

其实生活中孩子制造的那些麻烦问题,做为父母,我们小时候也遇到过,很少有涉及原则性的问题,根本不用做出过激反应,只要告诉他下次怎么做能避免就可以了。
 3 
春风化雨的教育
能达到不教自教的效果
像上面2岁小萝莉的暖心举动,带给我的最大感受就是,温柔的教育,其实比任何说教都更有力量。

孩子都是跟着父母有样学样,言传身教才是最棒的教育。

身边有位妈妈,说起一件前几天儿子令自己自豪的事:

家里来了维修工,

爷爷奶奶都在忙着收拾整理,

我在忙着微信支付,

豆子主动取了一瓶矿泉水递给师傅,

嘴里还说着:“辛苦了,谢谢!”

维修师傅走了以后,奶奶夸小豆子表现很棒,豆子说:“我这都跟我妈学的,我妈平时就这样。

你看,当我们苦于怎么才能把孩子教育的优秀又有修养,性格好又善良,根本不用外寻,只看我们平时是怎么给孩子做示范的就够了。
就像托尔斯泰说的那句:“全部教育,或者说千分之九百九十九的教育,都归结到榜样上”。

有些妈妈会说,自己做不到这么有耐心,要做到对孩子和风细雨,的确考验着父母的智慧。

但想想,现在多花费一些心力,在家庭这所学校里,学好情绪修炼和修养课,那可是孩子受益一生的技能。

如果我们敷衍塞责,等到孩子出现各种问题,你每天打仗一样去跟孩子斗智斗勇,纠正他的问题,那才是得不偿失的一件事。

而且,那个时候,你多花好几倍的时间,可能最后成效甚微。

在教育孩子的有效期内,父母严以律己,以身作则,用爱浇灌,才能达到不教自教的良好效果。

当孩子犯错时,第三等的父母用打骂,吼叫,责备的方式教育,不仅增加孩子心理负担,还给孩子童年留下抹不去的阴影,最糟糕的一点是,孩子也会模仿父母,长成一个遇到问题脾气急躁,一点就着的人。

第二等的父母不顾孩子情绪,居高临下讲大道理逼孩子明白事理,这样做只会让孩子难以打开心扉,对父母产生畏惧感,亲子关系产生裂痕。

最智慧的父母,会先照顾孩子的感受,然后再去跟孩子一起想对策,孩子学会父母处理问题的方式,再遇到难题,也能化干戈为玉帛,成长为一个有爱,有办法,又温暖的人。
- END -
喜欢这篇文章,别忘记分享到朋友圈哦!


* 作者简介:小荷,喜欢读书写作,尤其喜欢心理学的相关东西,养孩子也是一场自我修炼的过程,陪伴女儿一起进步成长。

欢迎投稿,邮箱:tg@yrbaby.cn
长按二维码识别关注


    关注 儿童心理课堂


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册