女孩地铁站狠踹妈妈引众怒：这3种父母，最易把孩子养成仇人
真正的爱不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，得体的批评和有效的监督。...
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儿童心理课堂
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作者：小荷
浏览微博看到这么一条新闻，快被气炸了。
因上错了地铁，一女孩就特别狂躁的用脚狠踹妈妈，隔着屏幕都能感受到孩子的戾气之重，好像跟妈妈有深仇大恨似的。
这时的妈妈身上背着书包，手里还拎着东西，可怜了这位事事为女儿着想的妈妈，却被女儿在大庭广众之下如此对待，不禁让人心寒。
气愤之余，也让我们不得不去反思，家庭教育到底哪里出了问题，父母倾其所有，却养出了这样一个不知感恩，甚至对父母大打出手的白眼狼。
一个孩子做出非常人的举动，基本都是有因果可循的。
不合时宜的家庭土壤，孕育了孩子狂妄自私的因子。
这3种父母，最易把孩子养成仇人。
1
娇惯溺爱，百依百顺
现在物质条件好了，父母都竭尽所能把最好的留给孩子，这也是人之常情。
但凡事过犹不及，一味地娇宠和包办，只会让孩子丧失自理能力，翅膀软踏踏的孩子，未来怎能飞得远呢？能不能飞起来都是问题。
不知道大家对这个新闻还有没有印象，一位年过八旬，患上尿毒症的老母亲丁阿婆，要起诉自己的儿子大卫。
原因就是这儿子已经48岁了，还有着非常优秀的履历，国内名校毕业，又在国外读了研究生。
但是学成归来后，他连续七年没有找工作，据丁阿婆所说，儿子白天睡觉，晚上打电脑，一直靠着母亲的补给混沌度日。
在跟律师沟通的过程中，丁阿婆说出了关键所在，原来从小对儿子过于溺爱，事事给孩子包办，才造成了孩子毫无责任心的性格。
丁阿婆说起来，万分懊悔自己当年的教育方式。
法国哲学家卢梭曾说：
“你知道用什么办法，一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？那就是对他百依百顺。”
一个在娇惯中长大的孩子，很难理解父母生活的辛苦，更没有强烈的责任心。
在没迈入社会以前，家里人为他打理好一切，当他遭受社会的毒打时，他只会埋怨父母为什么要那么惯着他。
真正有远见的父母，不会什么事都让孩子坐享其成，而是让他去体验生活的风雨，承担应有的责任。
等他长大后，这些吃过的苦，摔过的跤，都能让孩子练就钢筋铁骨。
倘若父母不放手，十年二十年后，等着孩子处处碰壁，再亡羊补牢为时已晚了。
2
不立规矩，没有原则的教育
女孩地铁用脚狠踹妈妈，妈妈只是在一边受着，无原则的忍让，让孩子的道德感越来越低。
她心里并没有一把尺子，可能在孩子心里，这样的“大逆不道”，算不上什么大事。
当孩子做错一件事时，有的父母会用“他还小，还是个孩子”来为孩子开脱，或者任由孩子无法无天，最后自己收拾烂摊子。
没有原则和底线的教育，孩子虽一时得逞，但这种包庇却为孩子的成长埋下祸根。
之前闹得沸沸扬扬的迪士尼男孩摸臀事件，这位男孩妈妈不仅不让孩子道歉，还当着众人的面，对受害女生各种污言秽语，令人三观尽毁。
孩子的成长是一个试错的过程，犯错不可怕，可怕的是父母无原则的袒护和纵容。
詹姆士·杜布森博士在《勇于管教》中写道：
“如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠着栏杆往下看，因为不会害怕摔下去；如果没有栏杆，大家在离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了。
栏杆就是界限，知道界限的孩子会有安全感，相反，没有界限的孩子没有安全感，因为他不知道安全的尺度在哪里。”
界限就是生活里的规则和底线。
有些父母认为什么都由着孩子来，就是爱孩子，给孩子树立规则就是束缚住了孩子，于是犯了错不批评，闯了祸遮掩而过，最后小恶积累成大恶，以后想管也管不住了。
殊不知，把孩子推向罪恶之渊的手，正是父母没有底线和原则的教育。
同样是孩子做错事，这位家长的做法却引来了无数点赞。
因为儿子拿了新华书店的书，没有结账，这位家长第二天一大早带着孩子来道歉，因为书店没有开门，家长写下了道歉信，留下了40元书款，从门缝里塞进书店。
这位家长用身体力行告诉孩子，犯了错就要及时认错，并积极弥补错误，勿以恶小而为之，相信孩子也上了深刻的一堂课。
早点给孩子树立规则，教给孩子做人做事的基本底线，这才能更好的保护他。
3
让孩子只享受权利，不承担义务
有的孩子在家里会受到“特别优待”，明明自己能自理了，还要妈妈把饭给盛好，把书包给整理好，甚至还有的奶奶疼孙子疼到天天追着喂饭的地步。
这就很容易给孩子一个幻觉：全家都围着我转，我什么都不用做，就能吃好的喝好的，久而久之，他的概念里，就没有“我要为家里做点什么”的念头。
有权利就有义务，只让孩子享受源源不断的权利，却不付出一点点的辛劳，孩子怎么能树立责任心和感恩之心呢？
就像开头地铁站里用脚踹妈妈的女孩子，自己两手插兜，空空如也，妈妈却背着大包小包，那么大的个头，一点不能体谅妈妈的辛苦。
我想起有次在地铁上，有一排一个位置空了，有个妈妈坐下来赶紧招呼儿子，让他来坐，然后他儿子拿着手机一边打游戏，一边骂骂咧咧的来坐下，心安理得的坐下不说，嘴里还埋怨他妈打扰他打游戏了“你不会看的吗？没看我忙着……”
他妈妈就站在旁边，手里的包啊都是他妈拿着。
著名教育家苏霍姆林斯基说：“如果儿童只顾享受别人创造的福利，那么他长大了就会蛮横地对待别人——首先是对待自己，而他自己也会沦落为不幸的人。”
经常听到有的父母对孩子讲：你什么都不用做，只管学习就好了。这其实正是剥夺了孩子体验生活，增长本事的能力。
当妈妈做饭时，让孩子参与择菜，洗菜，孩子不仅能掌握做饭技能，还能懂得一粥一菜，都需要付出劳动；
让孩子自己背书包，自己穿衣服，洗衣服，不仅培养了自理能力，还能让他体会做成功一件小事带来的成就感。
享受权利的同时，承担自己的那份义务，才不会让孩子觉得父母的付出是理所当然，他自己也能获得更多施展自己能力的快乐感。
4
养育孩子是一个漫长艰辛的过程，时时刻刻考验着我们父母的智慧。理智的爱，也不是一味的往孩子那里塞满东西，而是留出一定的空白，让孩子独自去成长。
就像美国心理学家派克在《少有人走的路》里所说，真正的爱不是单纯的给予，还包括适当的拒绝，得体的批评和有效的监督。
当孩子做错事时，得体的批评，让孩子明白做人的底线，提升他的道德修养。
当孩子走偏时，有效的监督，能把孩子拉回正常轨道，防止他走更多弯路。
警惕成为以上3种父母，相信养出的孩子一定不会差。
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* 作者简介：小荷，喜欢读书写作，尤其喜欢心理学的相关东西，养孩子也是一场自我修炼的过程，陪伴女儿一起进步成长。
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