“这一点也不像戏剧课程” : 一个布里斯托大学新生的日记

课堂是虚拟的，但人生是真实的……...





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今天早上我上了第一堂“课” ，这是一个有点奇怪的经历。

我说“上课”是因为我们实际上还没有在学习，这只是目的是让我们了解我们的导师和其他学生，学校称之为0号街区（Block 0）。

我在床上，在手机上看着它。我仍然和父母住在一起，因为我要到下周才能搬进大学的私人住所。

我把闹钟设置在早上9点之前，刚好在上课前起床。令人烦恼的是，我连接上有问题，我花了整整10分钟才加入。这是非常令人沮丧的，但导师帮了我大忙，而且似乎我不是唯一的一个登陆不上的。

我们为一年级的学生设立了一个Snapchat 小组——很多人说他们在上课的时候也躺在床上。他们谈论当我们开始面对面的课程时，他们将如何保护我们的安全。我每周只上一节线下实践课，其他的都在网上。比如，我们的一个模块是肢体表演（physical theatre），但是“保持两米的距离”上课要怎么办？没有人知道。

我问他们如何按照“六人原则”（rule of six）上课（注：“六人原则”是英国政府应对疫情的社交距离规则，适用于所有室内和室外的聚会，不遵守者可能被罚款200-3200英镑），他们说他们会把学生分成11人一组，这对我来说真的没什么意义。

这次我起床吃了早餐，因为人们今天可以在镜头前看到我。我们在Microsoft Teams上进行了第一次小组讨论，这是一次与其他10个人的视频通话，但是只有五个人出现。我们的导师已经在 Blackboard 上发出了我们需要做的事情: 一份详细的在线课程表，里面有我所有的课程安排。因为今天早上我们被告知我们必须了解对方，尽管我们已经这样做了，因为我们已经有了一个小组聊天自从夏天，当我们都接受我们的地方。我们必须通过谷歌地图告诉对方我们住在哪里，从我们的窗口看到的风景是什么样子，还必须给我们家的一面墙拍张照片，告诉对方这对我们意味着什么。

真是太尴尬了。我们真的不知道我们在做什么，即使我们可以看到彼此，但感觉不一样，如果我们见面。在六人规则之前，我们都计划一起喝一杯。现在不能这么做了。

今天下午12点我还有另一个在线课程，但是我的网络连接又出了问题。

这个班只有一年级的学生，我们大约有80人。一位导师一边用手机带我们参观校园，一边走来走去。图片不是很清晰，但是能看到我就很知足了。下午两点，我接到了 Pal 的电话。Pal 代表同伴协助学习，学校说我们需要每周进行一次，这样他们就可以检查我们的情况。我很晚才加入，因为我不知道如何接通电话。

今天我们又举行了一次小组会议。我们又只有五个人了，但是这次来了一个新人。她说她星期二没有出现，因为她不知道去哪里。所有这些都感觉不像是戏剧课程，此刻我感到有点失望。我觉得这会对学生的心理健康产生影响。这种经历让人感到很孤独，我想有些人可能会觉得今年他们不能实现所有他们想实现的目标。虽然学校一直很支持我们，但我们的生活似乎已经停止了。

本周上午11点，我和其他一年级学生一起上了最后一堂课。两位老师正在教我们如何做笔记。后来我们在小组聊天中聊天，人们说他们已经知道如何做笔记，并认为这有点没有意义。说实话，其中一些感觉有点重复。

这绝对不是我在大学的第一年所期待的样子，但是看看它是如何发展的将是很有趣的。

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