独家采访！袁老师对话唐宁老师——少年班 袁岚峰

中国为什么设少年班？少年班的生活是怎样的？...

中国为什么设少年班？少年班的生活是怎样的？

西瓜视频：

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天之骄子啊！希望祖国需要的时候报效祖国。

伪造夜行：

之前看到一个采访，一位少年班毕业者这样说：“媒体总问我为什么要上少年班？我总是反问媒体："我不来少年班，我去哪里？"当我的同龄人还在学习初一课本时，我已经学完了高中知识，难道我要用6年时间，把我已经学会的东西再学一遍吗？”

2020年9月25日是全国科普日，中国科学技术协会、央视频和字节跳动联合推出了《好奇心请回答》活动，袁老师受邀参加，以座谈会的形式同少年班唐宁老师一起向公众介绍少年班、少年大学生与科技人才培养等问题。相关背景参见：《关于少年班你想问什么？尽管来问吧 | 袁岚峰》。

袁：大家好，今天很高兴接到全国科普日的邀请，来向大家介绍一下科大的少年班，少年大学生以及科技人才培养等问题。今天我们也非常荣幸地请到了科大少年班学院团委书记唐宁老师。

唐：大家好。提问

Qustions解答

Answers

袁：说到科大的少年班，很多人问的第一个问题大概是，“少年班还存在吗？”回答也很简单，它一直存在。它从1978年开始招生以来，从来都没有停过，所以到现在已经四十二年了，它培养出了很多杰出的科技人才。请唐老师给我们介绍一下一些典型。

唐：少年班创办四十几年来，培养的科技人才确实挺多的。可以说成果还是比较丰硕。比较典型的，比如说张亚勤。

袁：是，张亚勤跟我是山西太原的老乡，他是第一届少年班的。我记得他是十二岁来到这个少年班。他做过，比方说IEEE最年轻的会士。后来又做过微软亚洲研究院的院长。然后后来又做百度总裁。然后，去年是从百度退休了，然后今年是到清华大学去做教授，要开一个人工智能的这个专业。· 美国艺术与科学院院士

· 澳州国家工程院院士，IEEE院士
· 1999年，联合创立微软亚洲研究院
· 2001年，中国国家基金委 顾问委员会委员
· 2006年，创立微软亚太研发集团
· 2014年，百度公司总裁

唐：对。再比如说骆利群。

袁：骆利群也是个著名的生物学家，是美国科学院的院士。前年他写了一本结构生物学的教材，那个非常少见的一个华人写一部受到世界好评的科学教材的例子。· 2012年当选为美国艺术与科学学院院士
· 2012年当选为美国国家科学院院士
· 单人著作的《神经生物学原理》出版
· 《神经生物学原理》被大学采用为教科书

唐：对。再比如说庄小威。

袁：庄小威她也是一个非常传奇的人物，在学校的时候，她几乎每门功课都是一百分。所以她刚到美国的时候，她的导师第一怀疑说，难道你这个成绩是作弊的吗？为什么全是一百？她后来也是美国科学院的院士，实际上她离诺贝尔奖的那个等级差得不是很远。因为前几年有做光生物学得诺贝尔奖，她其实跟他们就是同一个研究学院的。· 2005年被聘为美国霍华德·休斯医学研究所研究员

· 2012年当选为美国国家科学院院士
· 2015年当选为中国科学院外籍院士
· 2003年获得麦克阿瑟天才奖

唐：对，再比如说顾建军。

袁：这是位机器人专家，他是加拿大工程院的院士。· 1987级少年班学生

· 加拿大工程院院士

· 加拿大达尔豪西大学教授

唐：对，再比如说，目前在科大任教的杜江峰院士。

袁：对，这是我们中国科学院的院士。杜江峰老师他是做量子信息研究的，后起之秀。· 中国科学技术大学党委常委、副校长

· 2015年当选中国科学院院士，国际上实现量子博弈实验第一人，观测混合量子态相位第一人

唐：对，大家比较熟悉的，可能比较近的，比如说尹希。

袁：对，尹希是哈佛大学的理论物理的教授。可能也是哈佛历史上最年轻的理论物理教授。· 物理学家，哈佛大学物理系教授

· 主要研究领域为弦理论，是被国际物理学界寄予厚望的青年物理学家之一

· 2017年科学突破奖-物理学新视野奖

唐：更近一点看，更熟悉的就是咱们目前的曹原。

袁：这个曹原同学现在是在MIT(麻省理工学院)读博士。2018年的时候，他是因为对石墨性超导研究连续一下子发了两篇Nature文章，然后开启了一个很大的研究领域，当时我也做过一期节目来介绍这个石墨性超导，大家有兴趣的话可以去看一下。今年他又在Nature上，又发了连续两篇文章。所以他是持续不断地在这个领域取得非常重大的成果。· 以第一作者身份在《自然》发表论文的最年轻中国学者

· 2018年3月5日，《自然》连刊两文报道石墨烯超导重大发现

· 2020年5月6日，曹原再次背靠背连发两篇Nature，在魔角石墨烯取得系列新进展

唐：对，所以我们培养的科学人才确实挺多的。这以上的几位只是一个杰出代表。在我们少年班学校楼底下就是，那个展板都满满的，都是我们校友的照片，其实他们都是各界的一个优秀的代表。

袁：中国当初为什么会开设少年班呢？是有个什么特别的原因啊？

唐：这个也有一定的历史背景吧。当时主要就是为了建设一个社会主义现代化科技强国对吧？然后有一些学术界的教授他们就提出来，希望选拔一批十三、四岁的，能力比较突出的，基础比较强的一些学生来进行培养，进行一个科学的研究。还有一个基础学科的研究。大概1974年的时候，李政道教授就向党中央，向国家领导人提出了这么一个倡议。后来经过一定的酝酿吧，到了1978年3月份，当时在国家领导人，还有中科院和教育部的支持下，然后第一届少年班就在中科大这么创立了。后来经过一定的发展，培养的效果也还不错，可能在其他的兄弟院校，大概是1985年的时候，大概国内有十二所，也创办了少年班。就是这么一个情况。

袁：当时成了一个很大的风气了？

唐：对，又经过一段时间发展，目前可能就是说，科大少年班是一直延续下来了。

袁：当然也有很多其他院校是开了，然后后来又关了。只有这个科大是一直在办的。那么少年班的培养模式跟其他的有什么不同呢？

唐：我们可以这样讲吧，就是更尊重学生个性化的发展，因为目前来说，我们把学生招进来以后，对他们是，就是没有专业上的那个限定的。他们是在全校的范围内，可以任意选专业。第一年主要是进行一个数理基础的一个培养。可以理解为就是一个重基础。把这个数理基础培养好了以后，到大二的时候，第二年的时候，给他们一个很宽的口径，你们可以任意选择专业，然后也可以任意选择导师，选择实验室进去，就是说，你只要感兴趣，只要自己有想法，都可以在这儿来实现，就是尊重他们的个性，然后，同时也是对他们一个基础上加强一个培养，大概是这样子。

袁：所以就是，我在最近的节目里面说，这个少年班是一个院系，但不是一个专业。

唐：对，这个其实最开始来创立的话，确实当时是一个，就是单纯的少年班，大概招了五、六十个人的样子。到后来，就是2008年的时候，就成立了一个少年班学院的管委会，成立了少年班的学院。目前招收的学生，他不仅仅就是，单纯意义上的少年班学生了，他目前有三种类型的学生，一个是少年班，一个是创新试点班，还有一个理科实验班，也就是所谓的零零班。

袁：而且非常神奇的是，这个少年班人数太多了，他成了科大所有的本科的院系当中人数最多的？

唐：对，目前来说，确实是这样。

袁：所以，有一个观众的问题是说，提到少年班我们就会想到天才和神童这样的词，少年班只招收这类学生吗？唐：倒也不是。刚才已经提到了，其实我们少年班学院招三类学生，一个是少年班，狭义上的少年班，第二个是创新试点班。这两个班就是招收高二级以下的。少年班招十六周岁以下的，创新班招十七周岁以下的。他们也都是要经历前面的学习，达到一定的基础才能招进来。然后，另一种就是理科实验班，零零班。它是正常的高三毕业的学生选拔进来的。所以说，也没有说，都是天才或者神童。如果说真的是他们有些优势的话，我的理解，我的想法可能就是他们比一般的同学可能会更自律一些，然后更勤奋一些。

袁：当然我想，这个自律，这当中有很大部分是像唐宁老师他们管理的功劳，而且我们应该说，这个自律与其说是一个现实，而同时也是我们对他一个希望。

唐：对，是这样。

袁：我们希望这些比较少年的同学们，能够更好地管理好自己的，把自己培养得更好。然后，我们也经常看到一些，对少年班负面的说法，比如说他们是拔苗助长。请问，这个该怎么看呢？唐：我个人的看法，可能这是对少年班的一个误解。如果真的说拔苗助长，从字面上的意思来说，那个禾苗他可能还没有达到它那个生长程度，然后我们把它拔起来，对吧？然后它可能就失去了根基。它可能一会儿就枯死了。但是，少年班同学不一样，我们这个在招生简章里就明确写了，要求同学们要具备高中知识水平。然后我们通过高考进行一个初试，这是第一层选拔，选拔通过以后，又到我们这边来复试，要经过笔试和面试，也就是经过层层选拔以后，证明他确实非常优秀的，他有这个能力来适应大学生活，而且招进来以后，确确实实也是，他们跟其他大学生没有任何的区别。就是正常的大学生了。经常有人问，就是说，少年班同学进来以后，跟其他学生有什么区别吗？确实没有。

袁：甚至很多人怀疑他们生活不能自理？

唐：对，其实没有。

袁：其实不可能。

唐：对，其实没有。他们进来以后就是跟其他的大学生一样。这样的情况下，他具备了一定的能力，然后，我们学校来给他提供这个平台，让他能够自由地发展。能够实现自己的理想。你说这种情况下，我们还能叫他是拔苗助长吗？对吧？

袁：是，所以我经常说是，我们一方面是反对拔苗助长，但是另外一方面有人自己能长，你不能不让人家长，对吧？这实际上是一种顺其自然嘛。

唐：对。

袁：后面还有一些，更加具体的关于少年班培养学制的问题。比方说，除了我们学校科大之外，还有哪些学校开设少年班呢？

唐：目前，有开设少年班的，据我的了解，就是除了中科大以外，还有西安交大，然后还有东南大学。他们的招生方式和培养方面可能跟科大的稍微有区别，西安交大它好像，我没记错的话，他应该是从初三那个毕业生当中去选拔。那个东南大学好象也是从高二及以下来选，但是他招收的人数规模相对比较小。

袁：OK，还有，这个可能是很多人非常关心的操作性问题。怎么样才能进入少年班？这个报名的资格、录取的方式，该考什么啊？

唐：大家关心这个问题的话，我建议就是说，现在关注一下中科大首页，还有少年班学院的首页。目前这个少年班和创新试点班正在进行招生报名。就是每年大概是从九月中旬到十月中旬的样子，开始操作在网上报名。报名以后，同学递交一个材料，这边有一个初审，初审完了以后，假如说通过那个初审，然后到时候就可以发一个那个准考证书，到当地去参加当地的高考报名。高考报名完了以后，就相当于初试了，初试达到一定的成绩线，然后就可以参加少年班的复试。复试完了以后，综合计算他的成绩。然后进行一个录取。

袁：还有人问，这应该也是很多人关心的问题。就是说对于这些年龄比较小的学生，这个学校到底做一些什么样特殊的工作，让他们能够正常地开展学习和生活呢？

唐：其实怎么说呢？不应该把他们特殊来看待。当然，从我们这个角度来说，从老师这个角度来说，我们学院的话，比如说，设置了专职班主任，这个在科大来说，其他原来是没有的。其实，他们生活上，或者其他方面，也不用我们操太多的心，只是说，为了照顾他们，有这个安排。但实际上，可能也不需要我们做太多的工作。另一方面就是说，因为你看，有几个不同的班级，有少年班，有创新试点班，然后理科实验班，他们之间，相互之间也有一个融合，或者相互有一个促进。让他们在学习、生活当中，其实都是一体的。可能这样子的话，他们就不会体现出他们的特殊化，我们也不希望体现出他们的特殊化。还有人问，少年班入学考试和后期的授课，这个有什么不同？

唐：入学考试，其实不光是少年班有，全校的本科生进来都有个入学考试，这个入学考试主要涉及到一个物理、数学、计算机和英语。这个目的就是对基础学科，对他们进行有一个分级，就是根据他们的基础，到时候把他分到不同的班级进行学习，是这样子，就是这个入学考试。然后还有一个就是英才班的选拔。就是可能到各个院系的话，他也会根据这个作为一个参考，选拔一部分同学来进行面试。后面的上课，就是说，少年班同学跟其他的同学没有太大区别，因为大一的话，主要就是进行一个基础性的培养，数理化，然后英语、计算机等等，这些课来进行一个培养。到了大二他分了专业以后了，其实也就分到各个专业院系去了，他跟其他的同学就一起上课。是这么个样子。

袁：今天我们非常感谢唐宁老师来向大家介绍了少年班的方方面面，大家都学到了很多。

唐：非常感谢大家对中科大，对咱们少年班的一个支持。也欢迎咱们的考生，积极踊跃地来报考少年班，来报考中科大。谢谢大家。

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背景简介：袁岚峰，中国科学技术大学化学博士，中国科学技术大学合肥微尺度物质科学国家研究中心副研究员，科技与战略风云学会会长，“科技袁人”节目主讲人，安徽省科学技术协会常务委员，中国青少年新媒体协会常务理事，入选“典赞·2018科普中国”十大科学传播人物，微博@中科大胡不归，知乎@袁岚峰（https://www.zhihu.com/people/yuan-lan-feng-8）。

责任编辑：祝阳

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