原来数学可以这样学！著名数学教育家刘熏宇的数学科普经典！杨振宁、谷超豪、丰子恺一致推荐

一本好的数学书能够让孩子爱上数学！...







曾经登上《我是演说家》演讲台的游斯彬，一个毕业于英国华威大学数学专业的数学痴学者，用一场精彩的演讲告诉大家，数学到底多有用！

它不仅是一切学科的基础，更是人类认知世界最底层的思维方式。如果能够运用好数学，威力甚至能胜过百万雄兵。



但是该怎么学数学呢？

众所周知，多做题是学习数学的诀窍。

但是令很多妈妈困惑的是：给孩子买了很多习题册，也上辅导班，但是孩子的数学成绩还是上不去。

其实在大多数情况下，是否重视阅读数学书籍、会不会读数学书籍、在读数学书籍上花了多长时间，这也直接影响了数学成绩！

“中国现代数学之父”华罗庚在初三时的几次考试中，数学老师王维克认为华罗庚肯定能考满分，干脆就不让他考了，但向他推荐了一些数学书籍让他阅读。

这件事对他产生了深远的影响，使他对于学习数学越来越有诀窍、有方法，为以后的发展打下了坚实的基础。

“东方第一几何学家”“数学之王”苏步青，在校期间学习数学的经验，除了多做题，就是多读书。

苏步青认为，学习数学的第一步是弄清基本概念及每个基本概念是如何引出来的，这就需要仔细阅读数学书籍。他说，对于数学书中的某些内容，有时需要反复读6遍才行。

跟华罗庚和苏步青比，在做数学题的数量方面，同学们一般相差无几，但在阅读数学书籍的数量方面，同学们却相差甚远。

那么应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍，从而让孩子更好地理解数学概念，建立数学思维呢？

--数学和文学相结合、用图解法直接来解答算术问题，是一个很好的导入点。

今天带来一套内容丰富、有趣的数学书籍，特别适合中小学生阅读，全套3册。

著名数学教育家刘薰宇，横跨民国和新中国两个时期，曾任多所大学和中学数学教师或校长，担任过人民教育出版社副总编辑，审定过我国中小学出版了数学教材，出版了中小学数学教科书和科普读物，发表了大量数学教育方面的论文。

他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。《马先生谈算学》：主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

◆ 收集100多道题目加以解释

◆ 收录学习算学的态度、思索问题的途径、探究题目间的关系和变化

◆ 便于观察和思索 使算术更贴近实用

内容简介：《马先生谈算学》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

本书以第三人称——“马先生”的口吻进行书写，主要围绕如何用图解法求解一些算术四则问题，收集了100多道题目加以解释，充分体现了作者对数学严谨的态度。



《数学趣味》主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

◆ 著名画家丰子恺作序

◆ 在嬉皮笑脸中来谈点严肃的数学法则

◆ 说理浅明 深挖数学的内在趣味

内容简介：

《数学趣味》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

本书中所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。贴近人们日常生活的枯燥、繁难、令人头痛的数学题材和算法经过作者巧妙地书写，都变成趣味丰富、令人爱读的文字了。



《数学的园地》里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理◆ 一部数学基础概念的传播史

◆ 一部数学江湖的演绎史

◆ 一部高等数学入门手册

内容简介：

《数学的园地》是著名数学教育家刘薰宇写给中小学生的数学科普经典。

这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

虽然有点深，但讲解的方法很妙，初步学习过初等代数和几何的人，就会很轻松、毫不费力读完并掌握，所以该书完全可以作为中小学生必备的重要自学书籍。



诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁：

有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。

——1983年和香港中学生的谈话

著名数学家、中国科学技术大学校长 谷超豪：

对我影响最大的，是刘薰宇的《数学的园地》。它介绍的微积分和集合论的初步思想，把我带入了一个全新的世界。

著名作家、画家 丰子恺

我一直没有尝过数学的兴味，一直没有游览过数学的世界，到底是损失！最近给我稍稍补偿这损失的，便是这册书里的几篇文章。我与薰宇相识后，他便做这些文章。他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

——丰子恺1933年为《数学趣味》作序

孩子学习数学，如果仅仅只是停留在会做题的层面，也实在是对数学太过“大材小用”，着实可惜。

用图解法直接来解决算术问题，这不但便于观察和思索，而且还可使算术更贴近实际。

图解，本来已沟通了代数和几何，成为解析算学的骨干。所以若从算术起，就充分地运用它，我想，这不但对于进修算学中的其他部门有着不少的帮助，而且对于学习理工科，乃至于统计等，也是有益的。



在数学中什么是“八仙过海”和“韩信点兵”？

王老头子一生到底卖了多少汤圆？

假如我们有十二根手指头又该如何记数呢？

……

数学确实有着迷人的魅力，但这数学的殿堂也不是能轻松攀登的。对于那些精深的数学理论，用一种文学的方式来呈现，怕是别有一番意味吧。

▼如书中的题目是这样被引出的：

“这本来是咱们中国的一个老题目，它还有一个别致的名称——韩信点兵。它的算法，有诗一首：

你们懂得这诗的意思吗？”

“不懂！不懂！”许多人都说。

于是马先生加以解释：

“这也和‘无边落木萧萧下’的谜一样。三人同行七十稀，是说3除所得的余数用70去乘它。五树梅花廿一枝，是说5除所得的余数，用21去乘。七子团圆月正半，是说7除所得的余数用15去乘。除百零五便得知，是说把上面所得的三个数相加，加得的和若大于105，便把105的倍数减去。因此得出来的，就是最小的一个数。好！你们依照这个方法将本题计算一下。”



▼又如：

马先生看见大家的呆相，禁不住笑了起来：“从前有个先生给学生批文章，因为这学生是个公子哥儿，批语要好看，但文章做的却太坏，他于是只好批四个字‘六窍皆通’。这个学生非常得意，其他同学见状，跑去质问先生。他回答说，人是有七窍的呀，六窍皆通，便是‘一窍不通’了。”





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