看美国爸爸如何上天为女儿摘月亮!

 

自由译者、资深童书编辑水果鱼将为大家分享与一岁两个月的女儿Elle共读经典绘本《Papa,pleasegetthemoonforme》的过程,并且和大家一起探讨如何把一本经典、有趣的英文绘本带入孩子的阅读视野。...



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常爸说

又到了每周四解读经典绘本的时间了!今天要解读的绘本来自常爸推荐的《最适合幼儿英语启蒙的20本经典英文绘本》中的Papa, please get the moon for me(《爸爸,我要月亮》)这本书是绘本大师Eric Carle的大作,极富童趣和想象力!是小小常两岁前的最爱之一,到现在还经常缠着我们要画long ladder和high mountain。

本文是一篇来自粉丝的投稿。自由译者、资深童书编辑水果鱼将为大家分享与一岁两个月的女儿Elle共读这本书的过程,并且和大家一起探讨如何把一本经典、有趣的英文绘本带入孩子的阅读视野。在此,也欢迎所有的常爸粉丝们在和孩子共读完我为大家推荐的童书后,都能发来你家的独到解读和过程分享,一旦录用,稿酬从优。投稿Email:tougao@ivydad.com

今天解读的这本书是 Papa,Please Get The Moon for Me
    内容简介:夜幕降临,小女孩望向窗外,看见了圆圆的月亮。她想和月亮一起玩耍,便伸手去够,可是根本够不到月亮。“爸爸,我要月亮。”她说道。于是,爸爸扛着一个非常长的梯子,奔向一座非常高的山,把长梯子架在高山山顶上,然后沿着长梯子爬到了月亮上。月亮太大了,无法拿下来。他就等着月亮变小,变小,最终把小小的月牙带给了女儿。小女孩高兴地手舞足蹈,和月亮一起玩耍。可是月亮还在继续变小、变小,变得竟看不见了。直到有天晚上,小女孩看见小小的月牙又高悬在夜空,安然睡去。月亮仍自顾自地变化,一天天变啊变……


接下来,一起看欣赏“常青藤爸爸”制作的绘本视频



    推荐理由:这是世界上最著名的绘本创意大师之一、《好饿的毛毛虫》的作者艾瑞·卡尔(Eric Carle)写给自己女儿Cirsten的故事。女儿想要月亮,爸爸就搬着梯子去摘,恐怕没有比这更直接更纯粹更浓郁的父爱了。而让人惊喜的是,爸爸历尽艰辛终于摘回了月亮。忽左忽右、忽上忽下翻折的大拉页,凸显出空间的延展,绚烂星空中的月亮一直在玩变形游戏:变大——大到无限大、要撑爆页面;变小——小到可以摘下捧在手里玩耍。这令看书的孩子和故事中实现心愿的小女孩一样欢欣雀跃。这个让大人们感叹父爱之浓的Happy Ending的故事,其实是一本给孩子和月亮玩耍契机的“玩具书”。玩法嘛,随你发挥。画面和色彩是明显的艾瑞·卡尔拼贴风,孩子在感受稚趣艺术的美与热情里、在沉浸于故事丰富想象力带来的阅读乐趣中,自然而然习得月相变化、长短、高矮和大小等概念


    作者介绍:艾瑞·卡尔Eric Carle),美国著名绘本大师,1929年生于纽约州锡拉丘兹,六岁时随父母移居德国。年近四十才开始创作图画书,创作的第一本图画书是与Bill Martin Jr.合作的《Brown Bear, Brown Bear, What Do You See》,之后创作了经典的《The Very Hungry Caterpillar》,获奖无数的卡尔喜欢把绘本做成玩具,通过巧妙的设计,让孩子的阅读像游戏般快乐有趣。他在书中注入了丰富的情感,用自成一格的拼贴画呈现出色彩斑斓的画面,引导孩子认知自己周围的美丽世界。
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我家的共读实录


我的女儿Elle现在一岁两个月,已经对我用简单的英文给她讲这本书很感兴趣。这或许跟她从半岁起陆续接触英文儿歌和英文绘本磨耳朵有关,更主要是这本书绚烂的色彩、简洁却又不乏细节的画面对她有吸引力,加上我反复声情并茂、手舞足蹈地讲述让她兴趣浓厚。(PS:共读四五遍之后,她现在看到这本书就说papa。)

对于3岁以前刚接触英语的孩子,这本书阅读的重点是感受绚丽的画面和有趣的页面形式,认识月亮,知道月亮会有大小变化,从中接触一些词汇,如moon , star, ladder, papa, mountain, up, down, big, bigger, small, smaller。

对于有一定英语基础及3到6岁的孩子,可以加强对故事内容的理解,了解书中的句式,认识月相变化,并亲子探讨故事内容细节。另外,这本书对于做关于月亮的手工游戏有丰富的拓展空间。

下面分享的是我是如何给女儿,一个刚接触英语不久的一岁两个月的小娃讲这本英文绘本。

先把它当作一本可以指指点点的画册



翻开书,每页绚丽的星空中除了上演变形记的月亮,还有明晃晃的星星。于是,我找到了和Elle共读这本书的切入点——星星star。Elle半岁的时候开始听英语童谣,最熟悉的就是《Twinkle Twinkle,Little Star》,所以,这本书首先成了我们一起找星星的画册,Elle会一边听我读英文原文,一边在画面上指指点点的。

在这本书的前两个跨页中,除了星星、月亮,还出现了Monica的家、Monica父女和他们家的猫。于是,我问Ella:Elle,Elle,what do you see?(套用了她熟悉的《Brown Bear, Brown Bear, What do you see?》里的句式)然后边指边说:In the night,this is the moon,a round moon,a full moon.Here is a star,a little star.

之后介绍道:Look! This is a house.This is a baby. She is Monica.This is Papa.(可以顺便问:Where is your papa? )我还指着图上房子的窗户、门分别说This is a window. This is a door. Door这个音很好发,Elle已经会跟着我重复。突然,她就看见了画面上的猫,忍不住说道 Meow-meow,于是我顺势接下去,Yes, it is a cat,a black cat。她指着树,我就说:Tree,a green tree.这种指指点点的游戏,我们玩得乐此不疲。

加入儿歌元素,家里一样可演出绘本剧




看英文绘本的时候,加入熟悉的英文儿歌,宝宝会非常开心,能很好地互动。比如,这本书中小女孩Monica被爸爸抱着看圆圆的月亮那页,Monica高高举着手,在够月亮,也像是打招呼的姿势。所以,看到这处的时候,我说“Hello,moon.” 同时唱两句儿歌《Hello,hello》中的hello,hello(带着宝宝挥挥手),can you stretch up high?(我把胳膊高高地向上伸展开,宝宝也跟着模仿)。

折页配游戏,图画书魅力无穷




《Papa, Please get the moon for me》这本书特别的地方就是能或上或下或左或右翻折的大拉页,这跟宝宝看到的其他书非常不一样。每翻到这样的页面的时候,我就会用很夸张的语气惊叹,进一步吸引女儿的注意力。比如,爸爸扛来一把非常长的梯子那页, 展开左右延伸的横长拉页,我惊叹道:“Wow!Ladder! A very long ladder!”边说ladder边指梯子,然后伸开双臂比划,说long, very long. 接着指图上的爸爸说papa, Papa carried the ladder, the long ladder,the very long ladder.

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再如,展开爸爸在高山顶上爬长梯子那页,我念叨连着下一页一起用动作解释Up and up and up Papa climbed.我用手在女儿后背或手臂上自下而上移动,挠痒痒, 同时说climb,climb up. 她会咯咯笑。在爸爸爬下梯子那页,解释down and down and down papa climbed,也可以用同样的游戏,手移动的方向变成自上而下。

对比折射大惊喜



这本书中间有个对开的折页,展开是超大的圆月,用来形容big和round非常直观。我指着月亮惊叹道:Wow, moon, the moon is big, so big!Much too big! This page is the biggest!然后伸开双臂环抱着比划big。同时,书中月亮变大与变小,非常适合向宝宝强调big,bigger,small, smaller。女儿Elle非常喜欢球,我给她买了很多球,大小不一。我俩看书的旁边就是玩具堆,我随手指着三个不同大小的玩具球,说big,small,smaller。之后指着Elle的手,说small, 指着我的手说big,理解对比,用这种直观的方式才能引起宝宝的共鸣。

是英文经典,也是哄睡神器



顺带值得说的是,看到小女孩Monica的月亮得而复失,我很担心Monica的情绪,而当她晚上又看到天上的月牙后安然睡去,我松了一口气,不禁感叹作者的高明——他始终没忘记在讲一个完美的有头有尾的故事。Monica看见月亮安然入睡,正与故事开头她睡前看见月亮相呼应。以至于我在怀疑这是对孩子有闹觉经历的真实写照。这也更能很好地理解Papa历尽艰辛搬梯子、爬高山、爬长梯、等月亮瘦身,辛辛苦苦摘月亮的初衷了。他爱女儿,满足女儿的心愿,也解决自己和女儿共同的烦恼——让女儿开心并安然睡觉。睡觉是我家Elle最熟悉的活动。看到睡着的Monica,她会指着说“呼——” ,于是我趁机比划睡觉的手势(双手合在一起,脸贴向手背,闭上眼睛,呼——),说:Monica went to bed. Monica was sleeping.Good night, Monica.Good night, Moon.

跟月亮说晚安

到最后两个跨页,月亮还在变化。我继续让Elle找月亮:Where is the moon?

指着跨页左右页上的两个由小到大的月亮说:Look, the moon grew bigger and bigger.接着指着满月惊叹:Wow, the moon is round. Wow, the moon is full.

然后说: Moon, Moon, what do you see? 还指了指图上月亮的眼睛。我是想让女儿注意到,作者给每页的月亮都画了表情,月亮在书中是一个顽皮的孩子。



接着我假装是月亮说:“I see Elle looking at me. Hello, Elle. ”然后我教Elle练习打招呼:Hello, moon. Bye-bye, moon.到了后环衬,又看见了女儿喜欢的“da…da”(她在学说star的发音),于是又指着说:Star. Bye-bye, star.

就这样,每次共读完,我跟女儿都会收获满满的快乐。其实围绕这本书,还有不少适合的手工或科学活动可以进行拓展呢,我从网络上找了一些妈妈们的创意,看完保你脑洞大开。

1.拼贴画
用雪糕棍做梯子


2.月相变化

1)纸盘月亮
用纸盘做月相变化


2)食物月亮
可以用饼干表示月亮的阴晴圆缺。
 奥利奥饼干做的月相变化图
3)月相变化剪贴画
4)月相变化手工书
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