【东西下午茶·儿童经济学】一百美元零花钱的故事（上）

The$100Allowance(Part1)...

【儿童经济学】

每周来点儿经济学

零花钱的目的是为了让孩子学会合理的消费，明白金钱的概念以及有计划的花钱。在这个故事里，妈妈在13岁女儿的要求下，一次性付给她一学年的零花钱：100美元，她们的生活因此会发生什么改变呢？

8月的时候我13岁的女儿对我说：“给我100美元吧，算是整个学年的零花钱。” 她从表哥那里得到这个想法：据说可以节省更多的钱。

“这100美元到底包括些什么？”我问。她爸爸说：“列一份清单，然后咱们签个协议呗。”

这100美元所包含的内容之广泛，连我都暗自吃惊：所有的衣服、鞋子、零食、电影票、比赛门票，还有给朋友的生日礼物。我有些犹豫，100元似乎包括不了以上所有，但女儿坚持说没关系。她递给我一支钢笔，我们都在上面签下自己的大名，她如愿以偿的在开学前拿到了属于她的100美元。

9月的开销如下：

20块的学习用品，包括一些有点贵的多色圆珠笔。

1件American Eagle的Ｔ恤，5美元，

两支唇彩，7美元

Old Navy的一双鞋，30美元。

我告诉自己，无论她怎么花这100元，我必须保持沉默。但当我知道那双鞋的价钱时，还是忍不住说了句：“啊，30块！”。女儿被激怒了，她提醒我她花的是自己的钱！但是不到30分钟，她就后悔了，去退掉了这双鞋。这次我什么也没说。这是她自己的经历和决定。

9月无疑是她的“蜜月期”。我的女儿感到自己变成一个有钱人，她有大量的可自由支配的现金。她买了一堆糖果、一条牛仔裤，并且大方地给帮她上楼拿东西的弟弟妹妹小费作为奖励。

直到10月1日，她花40美元买了一件时尚的、闪亮的、软绵绵、毛茸茸的外套。

从此，好梦结束了。

10月2日，宣告破产。

10月5日，她紧紧皱着眉头说：“我觉得应该重新评估我的预算。”我仍然没说什么，我们是白纸黑字的签过合同的，这事儿没有回旋的余地。

她变得忙碌起来。当我打算把家里的小孩子托付给朋友或邻居帮忙照看时，她问我：“我能照顾他们吗？”当她在家里做家务，她问我：“你可以付一些钱给我吗？”她在家隔壁的那条街上发传单。随着圣诞节的临近，她需要准备礼物，春天到了，还需要一双新鞋……她在小脑袋里加加减减，已经开始懂得提前计划了。

变化还在继续。

她练习钢琴更加勤奋了，因为她完成所有练习曲，奶奶会奖励她一些钱；她也不再拒绝她不喜欢的保姆工作了。

还有谁从中获益？我。

我喜欢给孩子们买衣服，特别遇到打折，那更是要买到剁手。而现在，当我拿起一件大女儿的衣服，总又再把它放回去。有一天，我给她买了一支无色唇膏。“谢谢妈妈！”她高兴地叫起来，用手臂环住我。

故事还没有结束。这一年还剩下大半，但是仅仅这一个月，我看到女儿学会更好管理她的钱；我也看到当父母给她买东西时，她不再觉得理所当然，而是有了更多的感激。

另一件让我意想不到的事情是，她的3个弟弟妹妹也想和她一样，有一笔一年100美元的零花钱，而我竟没有对此不屑一顾，而是由衷的露出了微笑。

这里，是一份建议计划书：

- 明确预期：谁将支付哪一部分开支（例如孩子需要为所有他们自己“额外的”和“好玩的”东西买单。）

- 帮孩子写一张列表，写出什么是“想要的”，什么是“需要的”。

- 帮助孩子建立一个个人预算，把计划写下来。

- 签署协议。

- 简单的记帐：花了多少钱，还剩下多少钱。

- 不要给他们买东西，或者出手相救！

一天，女儿用一种我从来没有听到过的甜蜜的口吻对我说：妈妈，你可以买一套内衣当我的生日礼物吗？”，我忍不住大笑起来，她却不满的抗议：嘿，我是认真的！

的确，她是认真的。

一年前，她13岁，要求我们一次性支付给她一年的零花钱100美元。

结果是：她挥霍了8周，然后紧巴巴地过了8个月。。。