【KF 趣读】如何融入新环境？——《波波熊上学去》_【KidsFun】

《波波熊上学去》S276作者：（英）卡丽·韦斯顿　著，(英)珍妮威利斯　绘，柳漾　译适合阅读年龄：3-6岁...

《波波熊上学去》

S276

作者：（英）卡丽·韦斯顿　著，(英)珍妮威利斯　绘，柳漾　译

适合阅读年龄：3-6岁 6-9岁

出版社：外语教学与研究出版社

出版日期：2014-3-1

KidsFun

内容推荐

幼儿园里来了个新同学，他的名字叫波波熊！刚来到幼儿园的时候，大家都觉得波波熊一点儿也不可爱，他又高又大，和别人都不一样。波波熊也觉得自己不能给小朋友们带来快乐，心里很难过。可是，在放学回家的路上，事情却发生了变化……

“聪明豆绘本系列”是世界各地优秀图画书的精选合辑。之所以称为“聪明豆”，是因为她的确聪明——轻松幽默的文字、充满想象的图画、妙趣横生的故事，将自我认知、友谊、爱，甚至是生命的逝去等饱含哲理的话题娓娓道来。没有一句教条，却能满足孩子的成长需要；没有一丝说理，却能启发孩子的深入思考；没有一点儿喧闹，却能激起孩子的会心大笑。

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精读分享：如何教孩子融入新环境——《波波熊上学去》

故事讲了什么

《波波熊上学去》讲的是幼儿园里来了个新同学，他的名字叫波波熊。刚来到幼儿园的时候，大家都觉得波波熊一点儿也不可爱，他又高又大，和别人都不一样。波波熊也觉得自己不能给小朋友们带来快乐，心里很难过。可是，在放学回家的路上，事情却发生了变化……

从故事中读到了什么

上学，对于孩子来说，它之所以成为一个挑战，不是因为课程的难度提高了，也不是他要去的地方不同了，而是因为，他从此要接触的是一个和从前完全不同的群体。幼儿园也有从小班升中班、大班的变化，但班上的同学、老师，毕竟还有认识的，而到了小学，很可能一个班全都是陌生人，这才是一个小孩子最不能适应的。而如果我们有意识地通过故事书不断“演习”进入和融入一个新群体的过程，孩子在现实中再遇到类似的事，就会感到轻松很多了。

如何教孩子快速融入新环境

1家长要有良好的心态

首先家长的情绪、情感很重要，要消除自己消极的心态；其次，每天坚持送孩子上学，多与老师沟通，了解孩子在园/在校情况；再有，在与孩子交流时，家长要注意自己的语言导向，不要总问一些消极性的如 “有小朋友打你吗？”、“抢你的玩具了吗？”、“有什么不开心的”等问题，这会让孩子不爱上学。家长应在和老师沟通的基础上，从正面引导孩子，用积极鼓励的语言与汉子交流，多鼓励孩子正确的行为，以此帮助孩子和老师、小朋友建立起感情，会让孩子感受到上学的快乐。

2给孩子积极的暗示

家长对孩子的关注往往会对孩子产生一些负面的暗示。“看到孩子在班里哭，我也忍不住哭了”、“我的孩子天生胆小，没办法”。这些都是在暗示孩子，他的行为是“对”的，是被允许的。家长应尽量给孩子一些积极的暗示，让孩子知道“每个人都会面临新环境，每个人都要学习适应环境”、“你一定会很快就适应的”、“你一定会做的”。积极的暗示会帮助孩子更快地适应环境，同时也让孩子看到家长做出的好榜样。

3鼓励孩子多与同龄人接触

其实在正式入园或入学前，家长就应该有意识地多带孩子们接触同龄的孩子，培养他们的社交能力，帮助他们学会表达并乐于与人沟通和交流。可以经常带孩子在学校、幼托机构附近走动，让孩子逐渐熟悉学校的氛围和设施环境，给他/她讲解学校里的人和事，帮助他们正确理解学校的概念和意义。作为家长还要留意在入学前教会孩子基本的自理和生存技能，比如如何穿衣服、系鞋带；如何正确健康地进餐；如何清洁；如何在突发情况下应急和自救；如何判断陌生人的动机和意图。