【熊孩子】如果出现这些行为就不是调皮这么简单了!

 

对于这样的熊孩子,熊爸熊妈该这样做才有效!...



   以下小编给熊爸熊妈们看的两个案例:

一、乱摔东西

5岁的猪猪吃饭时总是喜欢摔筷子,大人怎么说都不听,后来还变本加厉连其它餐具也不放过,全家人都为此犯愁。
二、偷拿东西

4岁的叶叶最近被幼儿园的反映,她偷拿了几个幼儿园小朋友的卡通图章、小玩具等东西,这个平时乖巧、懂事又内向的孩子怎么会偷拿别人的东西呢?简直是不可思议。
以上这些行为,
都属于儿童偏差行为的范畴!
简单来说,就是:
1、儿童在特定环境中,出现不当的回应方式;
2、儿童在与父母老师及同伴互动时,没有学会恰当的反应;


对于这样的熊孩子怎么办呢?
案例一:例如乱摔东西的猪猪,他出生在一个三代同堂的家庭,由于爸爸妈妈忙于工作,陪伴照顾他的时间很少,他又是爷爷奶奶唯一的孙子,自然对他千依百顺,所以猪猪从小就娇生惯养,他这么做其实都是为了寻求父母或者周围人的注意力。父母应对方法:

1、忽略坏行为。

孩子通过摔东西、打人等破坏性方式来吸引大人注意,如果大人立即响应就上当了,这等于是告诉他:通过这种方式是有效的。大人可以在孩子干坏事时特意不注意他,对其置之不理,当他意识到他的偏差行为对吸引你的注意力没有用的时候,他的偏差行为也就自然消失了。

2、奖励好行为。

待孩子一旦做出好的行为,例如捡起掉下筷子、餐具什么的,就马上给予鼓励。慢慢的,孩子就会知道做好的行为才会得到认同与关注。
案例二:对于出现类似叶叶的行为的熊孩子,我们不能一开始就说她是小偷,这样会伤害她的幼小心灵。叶叶性格比较内向,不善主动与老师和同伴交流。在家里,父母忙于工作、家务,只是让她一个人玩,她内心有些什么想法常常会闷在心里。看到小朋友的东西她很喜欢,出于幼儿的冲动,就拿了不属于她的东西了。父母应对方法:

1、正确引导所有权的观念。

幼儿期的孩子仍在发展所有权的观念中,大人应透过温和的方式引导孩子学会所有权的意思及其被尊重的理由,让她调整价值观,顾及他人的所有权。这会成为广义道德品行的一部分,知道拿了不属于自己的东西是不应该的。

2、家长加强关注和鼓励

家长应给予孩子更多的关注,主动与孩子交流、沟通,了解孩子的需求,并且及时告诉他怎么做才是对的,让孩子更多的从大人这里得到肯定与表扬。
儿童偏差行为还有哪些?



一、攻击及反社会行为:如打人、咬人、向别人扔东西、伤害他人、骂人、偷窃。

二、违规行为:破坏集体活动、擅自离开教室、在教室里漫无目的的乱跑、在教室内大叫、摔丢东西制造噪音。

三、破坏行为:撕书、破坏玩具、丢东西到马桶里冲掉、破坏他人的作品。

四、情绪及依赖行为:爱哭、发脾气、吸吮拇指、爱发牢骚、自我刺激。

五、幼儿园及社会活动的参与性:不参与活动或集体游戏、只玩同一玩具、不愿意说话、注意力短暂。

六、饮食行为:偏食、过度好吃、不良进食行为。


    关注 嘉顿儿童饼干


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册