注意!注意!今年高考有可能出的一道语文阅读题

 

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花鸟鱼虫天然趣,琴棋书画别有情。一花一世界,一叶一菩提。走进百花园,领略别彩纷呈的绿色文学世界。



阅读下面短文,回答下列问题:

寒风呼啸的帝都,万千灯火中的一点明亮下,一个孩子正拿着数学作业立于书桌一旁。

“孩子,真抱歉,”已埋头于书桌前许久的父亲,抹了抹额上渗出的汗珠,“现在的题目,比以前真难了不是一点点

“爸,你可是北大毕业生啊......”父亲尴尬一笑,笑中有愧。

这时,家中的保姆恰巧经过桌前,一瞥桌前的卷子,顺手抄起一支笔,文字、数字像蝼蚁一般在草稿纸上排起队。

“你还是继续去忙你的吧......”父亲不耐烦的挥了挥手,脸上带着不屑。

保姆不答,面上毫无表情。

须臾,题得解,父亲看着草稿纸上精妙而富有条理的解题,面上满是惊愕,“莫...莫非,你老家是......?”

“河南”保姆答,脸上依旧毫无表情。

床外的北风依旧像野兽一样继续敲打着窗户。

1、首尾两段的描写各有什么作用?(4分)

答:寒风呼啸的帝都,万千灯火中的一点明亮下:渲染了阴沉的气氛,烘托人物忧伤的心情,推动情节发展,为下文北大毕业的父亲解不出数学题作铺垫。称“帝都”而非“北京”,强调出北京在高考中的王霸地位,与后文“河南”在称谓上形成鲜明对比,暗示主题,“万千灯火中的一点明亮下”指出帝都的繁华,暗示像父亲一样的北大毕业生在北京比比皆是,巧妙地揭示出高考的地域不公。

北风像野兽一样继续敲打着窗户……:呼应开头“寒风呼啸”,升华主题,用野兽比喻寒风,暗示不公平的高考政策像“野兽”一样吃肉不吐骨头。省略号表示寒风会持续吹刮,暗示这样的高考地域不公平会一直持续下去。

 2、找出几处小说的细节描写,并分析其作用。(4分)

答:“已埋头于书桌前许久的父亲,抹了抹额上渗出的汗珠”:“埋头”写出了父亲解题之认真,“许久”写出父亲解题时间之长。“渗出的汗珠”写出了数学题之难。

“一瞥桌前卷子”“顺手抄起一支笔”:“ 一瞥”“顺手”写出了保姆解题能力之高超,早已成竹在胸。从中可见河南高考生解题数量之多,速度之快,正确率之高,兴趣之浓厚。

 3、画线句“脸上毫无表情”两处重复,含义有何不同?(2分)

答:第一处“脸上毫无表情”,生动地写出了保姆解题时的专心致志,对父亲的话恍如未闻。

第二处“脸上依旧毫无表情”,写出了保姆深受河南高考政策的伤害之深,早已精神麻木。

4、本文的结尾有什么特点?(3分)

答:用了欧亨利式的结尾,既在意料之外又在情理之中,给读者心灵的震撼,引发读者思考,巧妙委婉地抨击了河南高考政策。

5、本文的语言风格有什么特点?(2分)

答:①精炼传神。②带有文言色彩,典雅质朴。

6、下面作为小说题目,最恰当的一项是 (    )(3分)

A、发生在帝都的一件事

B、笨爸爸

C、聪明的保姆

D、操蛋的河南高招。

      是河南的家长,就为孩子转了吧!!!!



       以2015年招生数据为例,河南考生考名校全国最难;四川考生上一本最难。而此次减招事件的主要焦点,湖北考生考名校难度排15,江苏排12。以至于有河南媒体宣称:“考名校难度”这个全国第一,我们不想要!



       河南:高考大省的“雷人雷语”

2015年河南77万高考生,录取率为8.2%;高考综合难度排名第一。

       “不学习的女人只有两个下场:逛不完的菜市场,穿不完的地摊货。不学习的男人只有两个下场:穿不完的阿迪吊丝,捡不完的破瓶烂罐。”这是2012年河南省平顶山市某中学高三(3)班的励志标语。

       图为2014年河南“高考神校”郸城一高校园标语。走进校园,如同进入临战前的军营,各种横幅、标语几乎布满每一寸空间,空气中都能闻见“高考”敌人带来的火药味。2012年,郸城一高23人被清华、北大录取,全校三分之一学生上了一本线。2013年,26人被清华、北大录取。2015年,34人被清华、北大录取,但你能想象得出师生们是在怎样的痛苦拼搏中完成这三年的学习之路的吗?

       “吾日三省吾身:高否?富否?帅否?是,滚回家去;否,滚去学习”。这段看似有点雷的话被河南周口二高高二2班用来制成对联的样式取代了原来的“好好学习天天向上”,并贴在了教室前面的墙壁上。





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