美国公立大学Top10-加州大学圣塔芭芭拉分校

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University of California, Santa Barbara 加州大学圣塔芭芭拉分校

加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSB)成立于1891年，是位于美国加州圣塔芭芭拉市的公立大学，也是加州大学系统的分校之一。作为公立常春藤盟 校之一，UCSB有着傲人的学术成就和优美的校园环境，每年都吸引着无数的世界优秀研究学者在这里进行深造和学术研究，如今的UCSB已经是全美乃至全世 界重要的学术发展重地之一。该分校虽然距戈勒塔市比较近，但行政上还是属于圣塔芭芭拉市。UCSB分为主校区、史托克校区和西校区。

UCSB设有五个学院：创新研究学院、工程学院、文理学院、环境科学与管理学院和教育研究学院。最好的学科有工程、商科、经济、环境学、海洋生 物学、心理学等。UCSB在美国综合性大学中一般排名40左右。兆龙留学专家介绍值得一提的是该分校的校长是华裔教授杨祖佑，在他的带领下，UCSB曾在 7年间出现了6位教授获得了诺贝尔奖。

UCSB所处的圣塔芭芭拉市，位于洛杉矶以北120英里，是一座海滨城市，两面环海，紧临太平洋，拥有美丽迷人的海滩，再加上这里的地中海气 候，为户外运动创造了最佳条件，尤其是水上运动。学生来这里学习之余，还能有机会参加各种各样的运动，比如：游泳、冲浪、风帆等，如果怕水，就去参加攀 岩、登山、骑马等运动。圣塔芭芭拉在历史上曾被西班牙占据过，所以在这里还可以欣赏到西班牙式红瓦白屋的建筑，整个城市充满了多元文化气息。

加州大学圣塔芭芭拉分校(UCSB)位于洛杉矶以北120英里、海滨小城圣塔芭芭拉市(Santa   Barbara)以北10英里处的一个半岛上，两面环海，紧临太平洋，美丽迷人的海滩、风景十分的优美。虽较近于戈勒塔市(Goleta)，但行政上仍隶 属于戈勒塔市东面的圣塔芭芭拉市。校园可划分为三个部分:主校园(Main  Campus)、史托克校园(Storke Campus)和西校园(West Campus)。校园的三个部分围绕景岛社区(Isla Vista)。

加州大学圣塔芭芭拉分校是这10年以来，提升力最快的学府之一，时常会在各项的评比中看到学校的名称，加州大学圣塔芭芭拉分校的师资力量也非常 雄厚，教授中有6位诺贝尔奖获得者，27位美国国家科学院(National  Academy of Sciences)院士，27位美国国家工程院(National Academy of   Engineering)院士，23位美国人文与科学院(American Academy of Arts &   Sciences)院士以及38位美国科学促进会(American Association for the Advancement of   Science)成员。曾经在短短7年的时间里，学校中有5位教授荣获诺贝尔物理学奖、诺贝尔化学奖和诺贝尔经济学奖的殊荣。同时，学校也是美国重要的学 术联盟美国大学协会(Association  of American Universities)的六十一所知名大学成员之一。

加州大学圣塔芭芭拉分校University of California, Santa   Barbara不仅以滨海校园美丽，全年阳光普照而闻名，而且近二十年来，在学校的努力下，它已经成为了加州的又一个学术中心，特别是在一些高新科技方面 有着不可取代的地位，并且在其他方面仍然在继续发展，例如其电子工程、现代物理和地理信息系统等学科都在美国数一数二。

由美国新闻周刊Newsweek与卡普兰Kaplan教育机构连手推出的卡普兰大学指南的最新之2005年度全美25间最受欢迎的大学的名单 中，加州大学圣塔芭芭拉分校是被评选为最受冲浪、滑雪爱好者欢迎的学府，因为其校园有海滩让学生冲浪，而学校附近有著名的大熊滑雪场。

　　

生物、化学、计算机科学、文学、数学、物理学、化学工程、机械工程、计算机工程、考古学、亚洲研究、生物化学、经济学、信息、舞蹈、戏剧、电影 研究、英语、法律和社会学、语言学、中东研究、音乐、心理学、哲学、统计科学、动物学等。2005年秋季入学的申请中，排名前十位的热门专业分别为:生 物、经济、心理学、政治科学、信息、计算机科学、英语、机械工程、法律和社会学、计算机工程。

圣塔芭芭拉加州大学是一个以研究为主，最高可授予博士学位的综合性大学。圣塔芭芭拉加州大学的五个学院提供87个本科(undergraduate)学位和55个研究生学位。



加州大学圣塔芭芭拉分校的录取要求有哪些

　　UCSB录取“个性”分析

加州大学圣塔芭芭拉分校在对申请者成就及个性的考查方面，做出了明确的要求：

能够面对挑战，能够面对特殊的环境，能够承受艰辛和困苦，同时要有毅力。学校对这些品质提出要求，就是要看到自己的学生有足够强的环境适应能力以及好的心态。能从挑战中寻找机遇，能在逆境和困苦中有毅力坚持到最后。

领导力、个人能动性以及服务精神。对于领导力的要求，考查的是学生的人格魅力。这种魅力能帮助学生有效协调和组织可用资源，让自己扮演好一个掌 控者的角色。个人能动性体现的是一个人在处事时的主动意愿，只有具备很好的主观能动性，才能做到主动学习、主动实践，让自己得以完善。同时学校还十分看重 学生的社会服务意识，因为所有学到的知识和美好的个人品质最终都要以为所处的社会做出贡献为目的。强烈的社会服务意识能够帮助优秀的人创造更好的个人价 值。

文化多元性和社会经历。UCSB对学生经历和文化多元性的要求，是指学生有丰富的阅历以及对事物的包容性。眼界越开阔，能够接受与了解的新事物 就会越多，而了解的事物越多，对与自己不同的观点与看法的接受能力就越强。这样的学生会有更加包容的处事风格以及更加宽容的心态。这些特质能够帮助他们以 后在社会上取得更大的成功。

智力、创造力以及活力。对于UCSB这样的名校来说，对学生高智商的要求自不必说，同时，UCSB还十分看重学生的创造力以及活力。不墨守成规，对学习、生活充满激情与活力，自然就能够创造更好的生活，取得更大的成就。

荣誉、奖励、特殊项目和才智。学生以往所获得的荣誉、奖励，参与过的特殊项目以及在各个方面表现出来的才智，同样是打动UCSB的重要因素。这 些过去，能反映出“你”是一个什么样的人，是如何安排自己以往的生活的，同时，这些过去也可以预示以后你可以成为什么样的人才。





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