复习不是重复，一样的标题完全不同的内容 ——给即将高三的你

马上就要升入高三，很多学校的同学已经提前开始了高三复习。看着上一届的同学即将面对高考，马上就作为毕业年级的你，不知道是否感到一丝丝压力呢？...



马上就要升入高三，很多学校的同学已经提前开始了高三复习。看着上一届的同学即将面对高考，马上就作为毕业年级的你，不知道是否感到一丝丝压力呢？

该有一点点压力了，一年说起来并不短，然后真正的复习一般只有7个月，还有更多整合性的“新”课程等着你。快快抓紧，莫要等到年底再纠结怎样重新开始，徒伤悲。

高中的化学依然是一门循序渐进的课程，作为理科中需要记忆知识量最大的学科，现在留在大家脑海里的往往只剩下那些知识点的----影子，于是很多同学一着急，就先来了一轮重新复习，这是不对的。

理智的三轮复习包括，一轮：暑假开始-第二年1月，高中知识串联。二轮：第二年2月-3月底，实验题答题练习。三轮：4月-5月，综合巩固。

第一轮复习的时间很长，长到让很多同学都懈怠了，总觉得还早还早，但是仔细想想，你却发现这段时间其实是最紧张的。有不少同学感觉自己高一高二已经全忘，要去重新捡起来；但是等你复习出个模样，你会发现，其实一轮，是一轮全新的学习。我们找一个课程的例子来看看。

高一学习金属钠：钠单质的性质，钠的氧化物，钠的盐，钠的计算问题。

高三一轮复习钠：钠和水、盐溶液反应的竞争探究，过氧化钠和水反应本质探究，碱金属通性的套用。

看似一样的大标题，却内含完全不同的内容。因为高一的时候，我们是真的只会必修一。高三的时候，我们复习必修一，想的却是，怎么用元素周期律，怎么利用平衡原理，怎么把它扔进原电池、电解池……1、拥有一本综合性高的参考书，确定是一轮复习的。这样的习题有综合性，在回顾知识点的同时，能够将知识进行纵向的应用。

2、尝试用反应原理的知识去解释之前学习的实验现象，透过现象看本质。高一学习的过程中，我们更多的是总结，但是现在需要去解释其中的原因，因为最终我们面临的高考难题—元素化合物实验探究，就是在对之前简单实验现象的质疑和拓展中展开的。

3、扩大自己的视野，可以适当做些外地题目，体验不同风格，将遇到的新奇、诡异的问题多学多问，在这个阶段理智的消化掉。

4、建立自己的“化学观”，见到任何现象都有自己的解释，如果每次都不合理，尝试去修改。有自己的题感，可以看出写出一个陌生方程，是否合理。

这些就是我们对大家当前复习学习的要求。最终对应将各种原理运用在模型中，认真理解每一个之前学习事实的本质，尝试运用原理去解释它。当某一天，你觉得自己没有完全不认识的知识，且能保证答题时虽然不见得一定和标准答案一模一样，但保证是“合理的”，那么一轮，就算通过了。至于回答的既有道理又简单简洁，可以待寒假前后的二轮复习来解决！

本文作者：学而思高三化学主带老师郑慎捷

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1、2017高考数、理、化、生各科你必须知道的事！

2、高三一轮复习与高一高二学习的不同点，如何规划。

3、数、理、化、生各科高三一轮复习常见问题（如：是否要刷高考题，是否需要一本新练习册，要不要抄作业等）

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