走进名人的世界,与偶像对话——我校举行“与名人擦肩”创意图片展

 

在十六七岁的年纪,许多人都会有一个藏在心里的“偶像”,或给予精神的引领,或给予青春的共鸣。从这个意义上说,偶像,也是同学们的青春同路人,陪伴了他们的奋斗与成长。...



微校园·成长,从五中开始……

走进名人的世界,与偶像对话
——我校举行“与名人擦肩”创意图片展


 

与奥巴马握手,与霍金对话,与马云面对面,与麦克格雷迪共进晚餐……当你看到这些五中学生与世界名人高大上的珍贵“合照”,会不会产生一种“五中正在办峰会,各路大咖齐驾到”的错觉?其实,这是我校第四届多元文化节的一个创意活动——“与名人擦肩——走进名人的世界”。在十六七岁的年纪,许多人都会有一个藏在心里的“偶像”,或给予精神的引领,或给予青春的共鸣。从这个意义上说,偶像,也是同学们的青春同路人,陪伴了他们的奋斗与成长。本次活动,旨在给同学们一个创意平台,让大家以一种崭新的方式走近自己的“偶像”,深入了解不同领域的名人背后隐藏的多元文化,同时也认真审视自己内心的热爱与追求。

本次创意图片展汇集了高一年级各班同学的设计作品。同学们不仅创意百出,而且纷纷展示了一流的P图技术。许多“合照”都非常逼真,连同学们自己都开玩笑说,“我与名人同框,毫无违和感。”其实,活动不只P图这么简单。入围的作品,不仅因为作图技术出色,更重要的是想法独到,风格鲜明。据本次活动的设计者李玲主任介绍,创意“合照”只是最后的展示成果,此前,同学们需要做大量的准备工作。比如,同学们首先要搜集相关的名人故事,并与小组内的其他同学分享;在分享过程中,以小组为单位进行研讨,探究名人的精神世界以及对我们的价值引领。之后,再结合个人感悟设计一段与偶像的对话,与创意“合照”一并,形成一个完整的创意作品。

这项活动一经推出,就受到了同学们的积极响应。甚至在小组之间掀起了一场关于“谁的偶像最有范儿”的辩论。这不仅是展示偶像的过程,更是同学们展现各自的审美标准与价值追求的过程。从展示中,我们看到同学们眼中的名人五花八门,创意更是层出不穷。有的同学选择了政坛领袖,比如奥巴马、梅德韦杰夫;有的同学选择了商界精英,比如马云、巴菲特;有的同学钟情科学家,比如爱因斯坦、霍金;有的同学钟情艺术家,比如毕加索、莎士比亚;还有的同学喜欢影视明星,比如成龙、谢霆锋;有的同学喜欢体育明星,比如罗纳尔多、麦克格雷迪……同学们心中的偶像跨越了不同的领域,也代表了大家丰富的价值追求。有的同学崇拜智慧,有的同学欣赏力量,有的同学赞美创造,有的同学羡慕自由……在这些名人身上,既集中了同学们向往的能力与品质,也展现了同学们潜在的兴趣与追求。有同学说,以前对偶像更多的是默默的关注与欣赏,从没想过会有什么交集。这个创意活动虽然是虚拟的,却让他更深入地了解了自己所欣赏的人,也更认真地审视了自己。尤其是在设计“与名人对话”这个环节,同学们不仅呈现了精彩的创意,更呈现了丰富的思考。比如高一(3)班的王仁龙和张澳同学,在他们的创意设计中,他们在与美国总统奥巴马会面时,认真地交流了有关教育的问题。交流中,奥巴马充分肯定了中国教育改革所取得的成就,并诚挚地邀请他们到哈佛就读,还请他们将我校的“十大节日”“十大科技主题”等特色活动推广给美国的学生。在谈到设计初衷的时候,他们说,虽然只是一个设想,但是无论何时何地,让他们感到快乐的教育就值得推广。还有高一(7)班的王佳阳、田正等六位同学,他们在对偶像谢霆锋的采访中,尤为关注谢霆锋17岁时的拍戏经历。田正同学说,因为那个时候的谢霆锋正好与我们同龄,但却比我们更深刻地经历了生活,就像他说的“疼痛是成长必须经历的一步”,我们也要准备好迎接那种心灵的蜕变与涅槃。这些巧妙的设计与精彩的创意不仅展现了偶像的风采,更体现了同学们对于成长的思索与追问。有同学说,这次活动虽然是虚拟的,但仿佛真的与偶像进行了一次深入的交流,这让他不仅更热爱自己的偶像,也更了解自己的内心。

这其实正是本次活动的初衷,让同学们换一种方式追星,走进名人的世界,也许我们会更深刻地理解,更值得我们仰慕与追随的其实是一种信仰、一种品格、一种人生境界,一种价值选择。世界如此辽阔与丰富,我们要用审美的眼光去发现多元力量;生命如此深邃与美好,我们要用精彩的创造去展现文化情怀。这也是我校第四届多元文化节的追求,给同学们一个开阔而自由的平台,让同学们看到一个多元而和谐的世界。


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