你问我答｜平板课堂开小差，熊孩子怎么治？

资深教师权威解答平板教学中的学生管理。...



栏目简介

“你问我答”

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大

部分学校的课堂中都会有这样的“熊孩子”——上课时精神不集中、总是喜欢“开小差”。

在使用平板教学的智慧课堂里，如何维持好上课纪律是新时代的老师面临的全新课题。近日，在 ForClass 的教师交流群里，网名为“云飘” 的老师就发起了一场关于平板课堂纪律的讨论。珠海文园中学生物老师林艳为大家分享了不少宝贵经验。


各位老师，请教一个问题。我们用平板上课时，学生能自由地脱离课堂，去到其他地方玩游戏、上网，大家是怎么解决这个问题的？
听说其他学校都能很好的维持纪律，保证课堂的进行。我们学校怎么都搞不定呢？

课前有没进行行为规范？




有！这个一定有。不过我们老师都有时候管不住自己，更何况学生呢？
听说其他学校没有这种情况，老师都能管好学生。我感觉我们管不住，总有学生逃离了课堂。

我们上课前专门一节在云教室讲纪律与使用注意事项。云教室有专门的使用制度，包括不按规定使用、理赔等事项。余 20 分钟让学生练习领取、登录、归还。老师经常查屏，及时锁屏，或没收 PAD 。

累积 3 次，上课不发 PAD 。因为老师特别强调，加上班主任配合，引导到位，个别学生的跑偏行为就得到纠正。另外课堂使用 PAD 是因为真的需要用，那学生都忙着做老师给的任务，没空上网，一查屏他们就露馅的。




这个我们也是这么做的，但这个都不是做技术上实现的。

这归学校管理，不归技术的范畴。




你们学校的管理真牛。我们学校现在是要求每周一个备课组逐个上课，一个班总有学生在课堂之外，老师上课顾不上来。

那集中拿几个纪律好的班来上课，建议不要一开始全部都上。我们这就是开始集中几个班，老师们都积累经验了，才逐步放开到其他班的。




基本上也是这么做的。

还是一个课堂管理制度的建立。上海那些地方有些学校自己带 PAD上学的，他们一样攻克网络难题。




你的课堂能保证全部学生都在课堂中？

这是我们学校要求我们每一位老师都要做到的。

另外学生喜欢来上生物课，尤其用 PAD ，高兴地不行，为什么会不在？




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