智慧家长悦读沙龙——《遇见孩子,遇见更好的自己》分享交流。

 

其实,父母之于子女,本不应该是创造与被创造,教育与被教育的角色;父母之于子女,更多的是“高年级路人甲”有幸遇上了“低年级路人乙”,应该珍惜和善待这种缘分。...



读书会一开始赵老师先跟大家分享了一本绘本《安的种子》。
老师父分给本、静、安每人一颗古老的莲花种子。 这是几千年前的莲花种子,非常珍贵,你们去把它种出来吧。”
拿到种子后……
我要第一个种出来!本想。 怎样才能种出来呢?静想。 我有一颗种子了。安想。
本跑去寻找锄头。 静想要挑出最好的花盆。 安把种子装进小布袋里,挂在自己胸前。
本把种子埋在雪地里。 静去查找种植莲花的书籍。 安去集市为寺庙买东西。
等了很久,本的种子也没有发芽。 等不到种子发芽的本愤怒地刨开了地,摔断了锄头,不再干了。
我一定会种出千年莲花的,静想。 静将选好的金花盆搬来,放在最温暖的房间里。 安接着清扫寺院中的积雪。
静用了最名贵的药水和花土,小心地种下了种子。 安和以前一样做着斋饭。 静的种子发芽了。静把它当成宝贝,用金罩子罩住它。
清晨,安又早早地去挑水了。 静的小幼芽因为得不到阳光和氧气,没过几天就枯死了。
晚课后,安像往常一样去散步。
春天来了,在池塘的一角,安种下了种子。 不久,种子发芽了。安欣喜地看着眼前的绿叶。 盛夏的清晨,在温暖的阳光下,古老的千年莲花轻轻地盛开了。《安的种子》是写给父母的绘本。每个孩子对父母而言都是珍贵的宝贝,如同书中的孩子得到千年的莲花种子一样珍惜,想培育他开花结果。如何培育呢?作者一共描绘了三种培育方式。第一种如本。本在大雪天,把莲花的种子埋于土中,坐在旁边等候发芽开花。数天后发现无果,便刨开土,挖出种子,弃之于野。第二种如静。静翻阅大量的资料,将种子置于温室中的金碗里,给与种子最好水土和养分,种子在如此精心的培育下发芽。看到种子发芽,静万分喜悦和珍惜,给碗盖上盖子,试图把刚刚发芽的种子保护在一个安全的环境中。静的保护,让种子失去氧气和阳光,不久后,嫩芽枯萎了。第三种如安。安把种子放在身边,和平常一样作息起居。等到春天来临,将种子置于湖中,等到盛夏,种子自然发芽开花,怒放。播种的时间是孩子发育的年龄,播种的环境是家长给与孩子成长的空间和环境。值得各位家长们反思。
接下来赵老师还是带领大家读《遇见孩子,遇见更好的自己》,
各位家长朋友通过读书之后各抒己见,纷纷分享交流各自的观点和想法。
其实,父母之于子女,本不应该是创造与被创造,教育与被教育的角色;父母之于子女,更多的是“高年级路人甲”有幸遇上了“低年级路人乙”,应该珍惜和善待这种缘分。
沙龙现场






几周下来,每位家长都表示收获很大,不光是收获了书的内容,更多的是在与每位家长分享交流之后中能切实的解决自己在家庭教育中的问题,也欢迎更多的家长朋友加入我们,与孩子共同成长。
21天亲子共读计划
21天

据专家研究发现,21天以上的重复会形成习惯。为了推广亲子共读,让孩子爱上读书,传播正能量。齐儒约读书房组织开展“21天亲子共读计划”,给父母和孩子一个沟通的机会,一起分享书中的感动和乐趣。

活动详情:本活动持续21天,需要家长每天以拍摄亲子共读照片加指定图片,并附上书目和时长,发送朋友圈的形式进行记录阅读的美好时刻,使孩子养成终身阅读的好习惯。持续满21天将获得齐儒约读书房定制礼品,并可获得齐儒约读书房“阅读之星”。快快来参与吧!

具体形式请参考下图:



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微信号:zbydsf@163.com(←长按复制)约读书房是中国第一家专注于青少年课外阅读的教育机构,通过我们专业老师的课程引导,学生现场集体阅读与交流,激发孩子的阅读兴趣,养成阅读习惯,每周一本经典好书,让孩子爱上阅读,一年轻松读完40-50本经典好书,达到300万-600万字的阅读量。

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