阳光幼儿园考察日本幼儿园见闻(上)

 

2016年5月14日到5月19日期间,阳光幼儿园一行五人有幸参加了由中国幼儿教育网组织的—...



2016年5月14日到5月19日期间,阳光幼儿园一行五人有幸参加了由中国幼儿教育网组织的——日本幼儿参观学习之旅,在此期间,我们一共参观了四所幼儿园,它们的规模有大有小,名气有大有小,但是无论哪一所幼儿园,都给了我们不小的震撼和反思的空间。在中国,我们已经从事幼儿教育这个行业几十年,可以说,有一些自己的经验和见解,但这次出行,让我们不禁思索一些最根本的东西,或者,我们已经失去的东西;到底,幼儿园和幼儿教育应该是怎么样的形式存在和发展?他们与孩子的关系是什么?它们本来的面目和所应达到的目的是什么?在这里,为了保持公正性,我们只做记录见闻,不做具体评价。

       5月16日我们参观的是日本东京富士幼儿园,简称“藤”幼儿园,这所幼儿园也是我们一直梦寐以求想要学习的幼儿园,同样也是在世界上非常知名的幼儿园,从2007年落成,这座幼儿园就受到日本国内外的广泛关注,在2011年被世界经济合作与发展组织评为世界最佳教育建筑典范。它为何获此殊荣?内部又是什么样子?



幼儿园设计主题是“一个时代的终结”——它所指的是现今已被抛弃的、充满着“欢乐”的宝藏似的房屋。现代的便利设备已经剥夺了孩子们的感官体验。他们不知道何时下雨,土壤何时变得湿润;设计希望能够通过这样的区域教给孩子们一些“常识”。无论时代怎样变迁,这些常识构成了人类社会中永存的价值。







富士幼儿园像一个巨大的椭圆形“甜甜圈”。建筑师在幼儿园的屋顶上营造了一个360度无死角的自由活动空间,使其成为一个大型运动场,活动场所是天然的草地和沙土,除了从教室下面拔地而起直穿屋顶的百年大树外,除了屋顶上一些为采光而建造的大大小小的突出的窗户,没有其他娱乐设施,园长告诉我们,玩耍是孩子的天性,我们不需要很多的玩具来束缚孩子的想象力,大自然就是孩子最好的玩伴。从屋顶到操场有长长的滑梯连接(高约4米)。喜欢挑战的孩子们伴随尖叫声顺梯而下。



我们去的时候,东京的温度在15摄氏度左右,孩子们照例要脱去上衣和长裤,在户外玩耍和日光浴,如果身上搞的太脏,就在教室前面的喷头用冷水冲洗干净身体,擦干再进入教室。当时我们很好奇的问日方园长,家长会不会有意见?日方园长说:“有意见的家长或者不赞同本园理念的家长,可以选择别的园所,我们不能为了家长,改变自己的教育计划和初衷。”



建在树上的教室,全透明不封闭的环形教室,所有的教室包括园长室都没有门,在树上玩耍的孩子,日本幼儿教育崇尚接近自然,回归自然,幼儿园创造接近于自然的游戏环境,释放孩子游戏的天性,唯有自然,才是童年。



在科技如此发达的今天,日本幼儿园教室基本没有多媒体及电子设备,也没有孩子使用电脑和手机。



日本幼儿园给我们的一个震撼就是,他们的秩序感从小到大的培养,所有的物品分类极细,如左图:鞋子、书包、帽子、书,每人都有个小柜子,所有小朋友都自觉摆放整齐包括方向也不能搞反。教师从日常的活动中教育孩子,学会承担过失后的责任和弥补,如:小班的孩子洗手在水池玩水撒到地面,要自己清理地面。



   日方加藤园长(中间)最后回答了我们一行人的问题,现摘取一些如下。
园所创办理念:自由、快乐、自主

孩子入园得到了什么:孩子学会独立,掌握交往能力,会在玩中发展自己的技能,懂得爱别人。
孩子游戏方式:简单、大量、自然、完全自主的游戏。

对老师的要求:除了专业知识以外,会玩有情趣,有很强的工作欲望和自我抗压能力,并且要跟班实习,由老师来评价新老师是否适合幼儿园。

对园所的要求:日本人非常重视孩子的幼儿教育,因为小朋友最开始的5年决定了后面的80年。


       如果说藤幼儿园的设计或者理念过于高大上,那么接下来的若竹幼儿园,可以让我们深入了解到日本一所普普通通民办幼儿园的真实情况。



若竹幼儿园始建于1932年,至今已有80多年的历史,据园长介绍,这种情况在日本很普遍,日本75%的幼儿园都是私人幼儿园,而且几乎都是一代代传承下来,日方园长奶奶今年已经78岁高龄,仍然每天和老师一起来幼儿园办公,并没有养老的意思,她说她爱孩子,更热爱这份工作,所以只要身体可以,就会一直做下去。在日本,只有三类职业需要被人尊称为“先生”,一是政治家,二是作家,三就是老师,老师是很受尊敬的职业,其中自然也包括幼儿园老师,他们拿着和普通人一样的收入,但是职业幸福感很强,而且日本的幼儿教师90%都是大学本科毕业,并且除了对专业的音乐和舞蹈要求很高外,对孩子的爱心和对幼教职业的爱,也是成为幼儿教师必不可少的条件之一。







陈旧的教室一尘不染,所有物品摆放分类整齐。

室内没有电视机和电子设备,户外场所不大,玩具老旧而且简单,同样是沙石地面,草地,泥巴组成各种各样的植物,突出一个“绿色”“自然”,随意围起的一个足球场。在我们参观的幼儿园里,没有看到哪怕一米的塑胶跑道。









若竹幼儿园78岁的园长(下图中间)和我们的问答摘要
1.幼儿园办园宗旨:
不迎合家长,让孩子快乐。让孩子经历,在自然中体会生活,学会善良待人,善良待己。
2.选择老师的要求:
关注与孩子的沟通,尊重孩子的人格,会传递自己的感情让孩子接受。
3.午餐管理:
日本幼儿园的午餐均由妈妈做好带来,刚入园时让孩子吃喜欢的,稍大年龄段食物必须全部吃干净不能浪费,任何年龄段没有喂饭。
4.孩子接送问题:
低年级的孩子父母接送,
高年级的孩子自己上学回家。





未完待续.....

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