小升初备考  3个实用小招式,流水账作文瞬间变高分作文

 

写作文常常是令很多同学痛苦的事,”一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文“成了很多同学的真实写照。相同的主题,有的人写起来像记流水账,索然无味;有的人写就情景剧,引人入胜。...



写作文常常是令很多同学痛苦的事,”一怕文言文,二怕周树人,三怕写作文“成了很多同学的真实写照。相同的主题,有的人写起来像记流水账,索然无味;有的人写就情景剧,引人入胜。

那究竟怎样破解“作文恐惧症”,啃下这块“硬骨头”呢?今天张老师就给同学们送来了破解我们小学阶段最常考的写人作文难题的“武功秘笈”。不信?那就快点往下看!

经过上次华丽丽的“减肥瘦身”后,我们的小明同学越来越自信、帅气。不过这天意气风发的小明突然垂头丧气的出现在了张老师面前,在善解人意的张老师的追问下,小明同学终于说出了他心中的苦恼。

原来是她的语文老师布置了一篇作文《最熟悉的一个人》,我们的小明童鞋费尽千辛万苦用了一整晚的时间终于把作文写完,写完后自我感觉良好,内心按耐不住激动,等着老师的表扬,可没想到老师对着小明一顿痛批:

语文老师

人物形象不突出,写事像记流水账……

向来骄傲的小明受到了一万点的伤害,只能来求助张老师。那善良的张老师是绝对不忍心看到我们的小明同学如此情绪低落的,所以张老师决定出山,把珍藏多年的武功秘笈送给我们的小明同学,以及有着小明同学一样苦恼的童鞋们。
秘笈第一式:精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体的事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的性格特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1.选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的的重要途径之一,“以小”以“见大”,从平凡事彰显人物的品质。

2.选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体来写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

这时,我们的小明童鞋又有疑问了,她说:”老师,我选择的事例也达到了这两个标准,为什么老师会说我的是‘流水账’呢?”其实,偷偷地告诉你们,流水账并不是一种错,这也从侧面说明你的记叙能力不错,但是因为你们少了一项神奇的技能,所以文章看起来不够生动,不够感人,不能给人深刻的印象。那这项神奇的技能是什么呢?请接着往下瞧。
秘笈第二式:抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、神态、动作、心理活动等细节来展现。接下来我们就重点给同学们分享一下其中的三种。

1.人物的外貌描写。每个人的外貌都有着不同的特点,我们不能写成“千人一面”,一定要善于抓住外貌特点来刻画。我们一起来看看这个片段:“这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着一块雪白的毛巾。”这个小片段就达到了”以貌传神“的效果,突出了老汉这一人物的特征,给人留下了深刻印象。

2.人物的语言描写。”言为心声“,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,“能使读者由说话看出人来“。要通过语言反映出人物的性格、内心活动和精神面貌等。

3.人物的动作描写。人物的动作最能体现其性格特征。动作描写要准确具体,因为把人物的动作写好了,人物才会栩栩如生。我们最来欣赏一个小片段:“被害人”闻言,顿时觉察到有些不对,下意识地往背上一摸,一用力,扯下纸片,看到了龙飞凤舞的三个大字,勃然大怒。“冯子轩!”他大吼一声,火速追过去。而“始作俑者”,哪还有他的影儿,早就“见势不妙,趁早开溜”了。这段动作刻画就十分传神,很有画面感。

有了典型的事例,出色的细节描写,那离我们的写人高分作文只差一步了哦,我们继续往下看。
秘笈第三式:开头、结尾来添彩

开头概括写特点,结尾抒情或总结,呼应开头称佳篇。接下来跟着张老师一起来欣赏几个优美的写人作文的开头结尾吧。

片段一:打开影集,照片上的她:短短的黑发,红润的小嘴,柳叶似的眉毛,调皮地笑着。她就是天真可爱,做事认真的李小红。(《我的同学》)

片段二:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”您如园丁,哺育了春日刚破土的嫩苗。我忘不了您和风细雨般的话语,洗涤了我心灵上的尘垢,忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起我前进的勇气,老师,我终生感激您!(《我的老师》)

叶圣陶先生曾说过:“写作是生活的一部分,是一种发展,是一种享受。”你若能真正记住这几个小秘笈,写出一手好作文肯定不难,而且还能从写作中体会到无穷的乐趣。让我们跟着小明一起,练就成“写作达人”吧!



张灵老师

卓越教育小升初王牌教师
五年一线教学经验。熟悉小升初语文知识架构,明确小升初语文考点、重点、难点。教学充满激情,善于引导学生思考及解决难题。
练习题

请为《我的爸爸》这篇文章写下开头和结尾,表达对父爱的一种感恩之情。

开头:爸爸今年四十一岁,一米八零的个头。他最爱穿一件深蓝色的西服,浅黑色的裤子笔挺合身。他一张“国”字脸额头有几道深深的皱纹。微微一笑露出整齐洁白的牙齿,更显得可爱可敬。

结尾:一路的成长让我懂得了父爱是深沉含蓄的,像发酵的陈酒,历久弥香。

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