孩子小学民办

民办小学pk公办小学

首先，教育是因人而异的，所以我想大家都没有异议。引伸开来，也就是说从理论上讲最好的教育是为每个孩子量身定制的...

首先，教育是因人而异的。引伸开来，也就是说从理论上讲最好的教育是为每个孩子量身定制的。那么，有这样的教育吗？有，也没有。说没有，是因为全程一对一即便在“私塾”时代也基本是皇子和帝师之间的事情。现在的小班授课、一对一也只是局部模拟。说有，那是回家关起门来的事，是家庭教育。

公办小学和民办小学的差别在哪里？在生源。假设所有孩子在幼升小阶段都被民办小学筛一遍，并且民办小学足够多，筛选方法足够科学的话，那么绝大部分资质较好成熟较早的孩子都被筛到民办小学去了，留守在公办小学的生源的平均状况可想而知会有不小的差距。这个生源差距不是简单地说是孩子本身的差距，还包含了家长对教育态度上的差距，家庭经济上的差距，家长平均文化程度上的差距以及由此确定的孩子群体内的价值观上的差距，师资力量的差距，老师教育方式和教学进度上的差距。

素质教育

素质教育上的（快乐教育的爸爸妈妈可以看啦~）

前面说过，越是一般的公办小学，生源越是复杂。孩子来自五湖四海，家庭背景都比较多元化，其实除了学校教育（学习习惯）、课外教育（知识积累）以外，还有一个终极武器，那就是家庭教育（行为素养）。

孩子的问题，甚至很多家长在职场上，社会上遇到的一些接人待物的问题，追根溯源，都是都来自于原生家庭，爸爸妈妈怎么样，就会在孩子身上印刻出来。

如果妈妈是比较暴躁焦虑的，孩子就会沉不下心来做事，就会变得做事拖拉。如果爸爸喜欢玩游戏，孩子就会沉迷电脑。如果妈妈追求名牌，孩子就会喜欢攀比。如果妈妈爱贪小便宜，孩子就会斤斤计较。

其实家庭环境真的会给孩子带来非常巨大的影响。哪怕一方再疼爱孩子，缺失了某一方，对孩子来说都是一种非常大的伤害。我班上之前有个孩子，孩子爸爸特别疼爱她，但是妈妈总是会打击她，甚至会打她，她说她经常觉得妈妈不爱她，然后就会痛哭起来。再有就是其中一方太兼顾事业天天出差加班应酬不回家，那么另一方的情绪也会影响到孩子。

我班上有个孩子，上课时常走神，一问才知道原来是爸爸妈妈经常吵架，所以他心里总是会想着这件事，很怕爸爸妈妈离婚。

孩子其实都不知道如何去处理自己的负能量，不像我们大人一样还能找朋友倾述，再不济唱个歌喝点酒就过了，但是孩子一旦接受了负能量，就会真的很伤心，除了哭可能也不知道做什么。

所以，不管孩子是在什么样的学校，学习成绩如何，但培养孩子热爱生活的态度，良好的品行，都是一件至关重要的事。

拼学习

说实在的，如果孩子不是在名校，那么怎么做才能够不和名校的孩子拉开太大的差距呢？

接下来我要说关于拼小升初的内容啦，主要是学习上的，所以希望快乐教育的爸爸妈妈请忽略本段~

大家也知道现在小升初还是蛮混乱的。没有统考，派位又具有比较大的不确定性，民办学校又没有一个招生标准，那么小升初其实是很迷茫的。

要拼小升初，刷题搞竞赛那是肯定必须的。但是，是自己学还是外面学，是上大班小班还是1对1，那就要看孩子适合哪一种了，每个孩子都不太一样。一般来说有几张数学英语的杯赛证书摆在简历里，比任何跳舞一等奖，绕口令冠军都要来得实际。

为什么这么说呢？

首先，小升初的操作空间远小于幼升小。其次小学是很容易出成绩的一个阶段，加上有竞赛这个东西，虽然禁止竞赛与升学挂钩。但无论如何，至少在某种程度上，竞赛可以客观的评定你的学习能力。只要想读，肯读，家长肯抓，基本上混几个入围奖，运气好也能摸到二等奖，这都是很现实的。

非常认同一句话：“你所付出的努力会转化成任何形式回到你身边”，为什么民办小学的孩子小升初比较容易？因为家长付出多。只要有重视教育的家长，孩子的成绩自然好，这是水到渠成的事情，没什么奥秘的。所以就算你在普通的小学，只要家长拿出和民办学校家长一样的激情和精力，在学习上孩子一定会有很大收获。

如果要说一些可实践的具体建议，以后我再慢慢分享。

写在最后

顺便说一句，我不想把小升初ing的功利带进来，也不想成为幼升小民小招生的广告。从这里，我们只尽量去看当下的现实，去看背后的逻辑，去看小学对老师的考评方式，去看异地入学和社会阶层的分割化进行时中的种种新气象。孩子们都是小树苗，有长得快的，但或许是桉树，是上好的纸浆材料，有长得慢的，但或许是红木，是难得的珍稀材料，有的或许是香樟，四季常绿，有的或许是橡胶树，只要你轻轻在树皮上划一下，乳白色的胶汁遍缓缓流淌。。。公办小学孩子的家长们请不要气馁，有些民小孩子家长也莫要过份自信。

人生很短，道路很长。

最后，想放一段我一直以来都很喜欢的一段话：