2011年扬州市小升初试题及解析(下)

 

参考答案  一、汉语拼音(4分)1.看拼音写字词,共五个词,依次是:懈、慰、魁、魄、奇迹。  每写对一...



参考答案

一、汉语拼音(4分)

1.看拼音写字词,共五个词,依次是:懈、慰、魁、魄、奇迹。

每写对一个字给0。5分。

二、识字。(5分)

2.选字组词,依次是(决)(遵)(虚)(刻),选对一个给0。5分。

三、词语。(13分)

1.反义词:(多)─(少)(前)─(后)(头)─(尾)每找对一组给1分。(共3分)

2.判断。、①(√)②(×)③(√)④(×)对一题给1分。

3.词语填空依次是:(亡)(舍)(盆)(顽)(狂)(舟)

写对一个给0。5分,(共3分)

归类:

“人物”顽强不屈舍己为人

“环境”狂风怒号倾盆大雨

“道理”亡羊补牢刻舟求剑填对一个词0。5分。(共3分)

四、句子(14分)

1.按原文填空。(略)填空处每错1字扣0。5分,每空1分,共4分。“平明”:清早“没”:指箭射入很深。每答对一个解释给1分。这首诗是赞扬李广将军的武艺的答对给1分。(本题共7分)

2.判断。①(×)②(√)③(×)④(√)答对一题给1分。(共4分)

3.仿句(共3分)兼语句、拟人句。学句(略)

五、段。(5分)

顺序为:(5)(3)(1)(4)(2)每填对一空给1分。

六、综合改错。(4分)

改的地方依次是:“以《童年趣事》为题”(1分);“写一篇文章”(0。5分)“怎么写呢?”(0。5分);“不但要写童年”(0。5分):“赶紧”(0。5分):“不到”或“刚好”保留一处。(0。5分)“夸奖”(0。5分)其中,如把“而且要写趣事”画掉,改成“所以,我们常用的方法就是回忆。”也视为正确。

七、阅读(25分)

1.近义词

悲伤(“难过”、“伤心”等)

疲劳(“疲倦”、“疲乏”、“疲惫”、“劳累”等)

关切(“关心、关怀”)

写对一个给1分,(共3分)

2.用“~~~~”画出同学们神态、动作的语句。(共3分)

4.段意。(8分)

①昨夜,大火把我家的一切都烧了,第二天一早,我带着疲劳和悲伤去上学。

②同学们知道我家失火的事,同学们同情、安慰我,中队长代表同学们送给我学习用品、红领巾和中队委标志。或:“我走进教室,同学(同情、安慰)送给我学习用品。”

③老师问我爸爸妈妈的情况,并送给我一套课本和一件崭新的连衣裙。

④看见老师和同学们送的物品,我情不自禁地流下了眼泪。

每段段意2分。

第一段要抓住“大火”和“上学”;

第二段抓住“同学们送给我”;

第三段抓住“老师送给我”,

第四段抓住“我流下了眼泪。”

凡段意抓住以上要点者,且意思明白,语句也通顺,每段可给1。5分。不但抓住了要点而且意思清楚、语句通顺、书写认真,每段可给2分。

5.中心思想:表达了老师对“我”的关怀和爱抚之心,同学们对“我”的纯洁而真挚的情。抒发了“我”对老师和同学们的感激之情。

要点:①表达了什么心情②抒发了什么感情。要点与参考答案相符者,且词句也通顺,在表述中,内容较简洁、词、句较准确,可给3分,答错或答掉要点扣2分,(共4分)

6.“我”的内心活动:(4分)

内心活动:

①因“大火把我家的一切烧成灰烬,内心是悲伤的。”

②中队长和同学的神态、动作、语言的描写,表达了我内心的悲伤受到安慰。内心是感谢的。被大火“烧”得“冰凉”的心得到了同学们的温暖。

③老师的神态、动作,特别是说的那一段话,不仅仅温暖了“我”的心,而且也体会到了同学、老师对“我”一家的关心,更体会到了老师对“我”的一片爱心。其内心是感激的,无法用语言表达,所以“含泪”“深深”的“鞠了一个躬”。

④“捧着”、“看着”、“咬着”“极力控制”等描写,表达了“我”的感激之情,所以不禁流出泪来。

概述要点:悲伤──感谢──感动──感激(可给2分)

表述:内心活动:遭大火内心悲伤,受安慰内心感谢,得爱抚内心感动。看着眼前所发生的事,思前想后,感激之情无法表达情不自禁流下眼泪。(可给3分)

八、作文(30分)

一类(27~30)完全符合作文要求,词语错误极少。

二类(24~26)完全符合作文要求,词语错误很少。

三类(18~23)思想健康,有中心,基本符合题目要求选材,记叙较清楚,内容较具体,语句较通顺,词语错误较少。

四类(15~17)有内容,中心不明,记叙不清,不具体,条理不清,词语错误多。

五类(14以下)文不对题,内容空洞、语句不通,错字连篇。

加试题(20分)

1.“简朴”一词的含义。

①办公室陈设非常简单。

②夜餐也非常简单。

③一个不大的写字台,两把小转椅,一盏台灯,一杯绿茶,一碟数得清的花生米。

④“简朴”还有俭省朴素、爱惜物力、财力的意思,从“不大”“小”“不多”等词可说明。“简朴”比“检朴”含义更深。(2分)

2.

①塞(s8)②赐(c@)(2分)

②解释:

顿开茅塞:像被茅草堵塞的心忽然打通了。比喻受到启发,思想开窍,立刻领会,理解某种道理。(2分)

哑然失笑:忍不住笑出声来(1分)

③“三两句”:一个从东来,一个往西去,谁也不碍谁。(2分)

④说明不管做什么事要仔细弄清真实情况,具体分析,动脑子,然后从中找出解决问题的办法。如果仅从表面看问题,盲目判断往往就会事与愿违。(3分)

⑤联系作文,仔细审题。或阅读中准确理解文章内容均可。(表述要具体)

3.顺序:D、C、B、E、A(5分)


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