和《大侦探福尔摩斯》的小读者互动是一种怎样的体验

 

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因为《大侦探福尔摩斯》的责任编辑休产假,与小读者互动的任务便落在我身上了,至今已有半年多了。

从开始收到小读者字体各异的平信,到快递员在公司大喊“华生,你的快递”,再到最近公司群里经常出现“华生,你的电话”的紧急呼叫,便生出了为这些可爱的小读者们写一些东西的念头。

他们让我深深相信,原来让孩子爱上阅读,并不是一件那么困难的事情;而听他们诉说对《大侦探福尔摩斯》的热爱,更是让我满心幸福。



《大侦探福尔摩斯》是专门为小学生打造的经典探案版本,至今已出版了五辑,第一辑留给小读者的是一个数正方形的小游戏,第二辑是希望小读者们可以写一篇小小的读后感寄给我们,第三辑是鼓励小读者们画下最喜欢的角色,第四辑是“我最喜爱的大侦探福尔摩斯”投票,而到第五辑,我们给小读者配备了一个“科学探案大礼盒”,让孩子们像福尔摩斯一样侦破案件。



如今,写信已是一件怀旧的事情,但是这又是可以最直接地跟小读者互动的方式,毕竟每一个买了书的孩子,都可以与我们联系。

开始的时候,小读者们都是听话地把答案写下,或者把书页裁下寄给我们,看得出来有很多信封都是父母帮忙写的,不知道这会不会让父母们想起了年轻时书信来往的美好。

无论答案对错,我都会回一张小卡片,答对的当然要赞扬一下,答错的就鼓励一下,而且都会给小读者们寄回一份小礼物,福尔摩斯的卡套、福尔摩斯的文件袋或者最新出版的《大侦探福尔摩斯》,鼓励他们“保持阅读的好习惯”。





以下是两封让我印象特别深刻的来信:

其中一封是一个幼儿园大班的小读者,还不认识字呢,当然是妈妈代笔。小读者说,是妈妈和他一起看《追凶20年》这个故事的,两人还一起讨论了书中一些细节,发现有点疑惑,所以就让妈妈代为写信到编辑部询问。

这封来信既让我惊讶于原来《大侦探福尔摩斯》的读者竟然可以覆盖到幼儿园,也感动于这位妈妈对孩子的陪伴和尊重。如今,家长们越来越忙碌,陪孩子的时间越来越少,跟别说花时间和孩子共读一本书,再一起讨论孩子存疑的地方,解答不出的地方还写信给我们。

家长如此用心,我也不敢轻率,还特地把《追凶20年》认真重读了一遍,针对他们提出疑问的地方回信。愿我的微小字句,能够与家长的温暖陪伴一起,给孩子的童年增添一些美好。



而另一封来信的特别之处在于,里面竟然有一份回礼。小读者正方形没数对,所以收到礼物后还特地回信过来表达了感谢,并附上她的小礼物——笔芯一支。

那一次突然很深刻地感受到了物轻情意重的深意,这位可爱的小读者都把我当成朋友了,虽然我们素未谋面。我相信,肯定是因为她把对《大侦探福尔摩斯》的感情,部分转移到给她回信的我的身上了。但愿我的回信,没有破坏她心目中对于“华生”的想象。



而这个月,一个小男孩又给了我小惊喜。他看完第一辑的故事后,也看到了互动小游戏,但是心急的他选择了直接给我们打电话,这是我接到的第一个回答问题的电话。

他开始打错了,但是没有直接问答案,而是说自己再数数,问我有没有技巧。真是被他的小执着感动了,就给他讲了我的建议。

他的第三次来电终于答对了,我就答应给他寄一份小礼物。这还没完呢,每天他下午放学都会打个电话过来,问问礼物寄出了没有,什么时候到呀,我还真是哭笑不得。

而今天,他终于打来电话说,新书收到了,他很喜欢也很开心。我也很开心,因为他的雀跃期待没有落空。之前因为一些小读者没有留下联系电话,地址也没写详细,礼物寄出却又被退回来了,我是真的不愿意让小读者的期待落空,可是也只能等他们二次来信或直接来电询问。



这半年多以来,收到小读者的来信有一百多封了,而由于篇幅有限,只能给大家先讲这些,以后有机会再和大家继续分享。

和《大侦探福尔摩斯》的小读者互动是一件幸福感满满的事情,希望我借用“华生”这个名字给小读者们的只言片语,能够让他们继续热爱《大侦探福尔摩斯》,保持阅读的好习惯。



长大以后,还会回忆起这些小事,就像我想起小时候的自己给报刊和电台写信的美好。

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