我们是这样学习语文的！
引爆暑假学习力，挑战阅读新高度！...
你好！我是明轩爸爸
儿童阅读推广人、明轩绘本馆馆长
点击儿童教育联盟，可以关注我
明轩绘本馆一直致力于儿童阅读推广以及青少年思维导图训练。是聊城第一家儿童以及青少年“跨学科思维训练”的素质教育推广机构。这个暑假我们只做一件事情：那就是让孩子爱上阅读，大量的阅读，并且学会阅读思考！！
这个暑假我们的学习主题活动是“用世界顶级思维训练，挑战假期读书100本！！”
今天给大家说一说，我是如何给孩子讲语文的。
以下的例子使用的苏教版一年级下册，语文课本。
学习内容：识字1.
第一、通读文字，学会分类，绘制思维导图
《咏柳》
《村居》
第三、针对《村居》中的“纸鸢”进行思维发散阅读训练。
阅读完成后，自己绘制纸鸢！
第四、有关纸鸢的诗歌阅读欣赏：
《纸鸢》 【宋】 寇准
碧落秋方静，腾空力尚微
清风如可拖，终共白云飞
《纸鸢之歌》
我是一个玩纸鸢的孩子
在一个属于白云的季节
那飞在天空的纸鸢
挣断了我手中的线
纸鸢不属于我了
纸鸢也不会属于天空
当我倚靠在阳光身上
心里只剩下莫名的感伤
更孤独的永远是纸鸢的心
我不知道纸鸢的归宿
阳光的影子与我重叠在一起
活像一个小丑闯入皇宫
但愿纸鸢安然无恙
落在一个爱纸鸢的孩子手里
从此我就可以不做梦了
或者做一个更甜美的梦
《纸鸢》 海子
你不是真的
因此很高。
很飘逸
比流浪客还要飘逸
你自由的高度
等于线的长度
挣脱了，也有一条未蜕化的尾巴
你以为是在放牧白云
谁知是风在放牧你
总有一天
你不能拒绝土地的邀请
备注：所有标记红色的可以继续发散联想。
关于海子，我们想到的第一句话就是“面朝大海，春暖花开”
从明天起，做一个幸福的人
喂马、劈柴，周游世界
从明天起，关心粮食和蔬菜
我有一所房子，面朝大海，春暖花开
从明天起，和每一个亲人通信
告诉他们，我的幸福
那幸福的闪电告诉我的
我将告诉每一个人
给每一条河每一座山取一个温暖的名字
陌生人，我也为你祝福
愿你有一个灿烂的前程
愿你有情人终成眷属
愿你在尘世获得幸福
我只愿面朝大海，春暖花开
对于低年级的孩子来说，只是扩展阅读面，但是对于高年级的孩子来说，就要形成初步的联想思维，要明白任何知识点，都有可能是关联的，语文的阅读，我们学到的不只是语文，还有历史、政治、经济、文化、艺术、科学、数学等等。学习的第一境界是把书读“厚”；学习的最高境界是把书读“薄”！
以上的步骤就是读厚的过程（这里的厚其实是没有边界的，根据孩子的能力以及兴趣，向不同的深度扩展）。那最高境界又如何读薄呢？在整个的学习过程中，有四个神奇的地方，不知道是巧合，还是编者也这样思考过。神奇一：通过春天的思维发散，想到了《村居》这首诗，而且这首诗正好出现在课本的第16页。神奇二：通过对诗歌的最后一个字“鸢”，进行发散阅读时，正好出现“鲁班”，因为鲁班发明了“木鹊”，是飞行器发明的鼻祖，而且课本第23课《鲁班和橹板》讲的就是鲁班的故事，于是这篇课文也就顺带阅读了。神奇三：学习纸鸢诗歌的时候，发现有一首寇准的诗歌。而课本第25课《咏华山》正巧写的是寇准小时候的故事。对于低年级的小朋友，读读课文就算了，但是对于高年级的小朋友，那就要深入的了解一下，一代名相寇准的历史故事。神奇四：联系到春雷的时候，正好是第一篇《春笋》的第一句话。
这仅仅是识字1，识字2的内容更是丰富多彩，如果想了解更多的内容，赶紧报名明轩绘本馆的暑假学习计划吧。这个暑假，我们一起修炼“学霸”模式！
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