生活中总有些傻X父母

生活中总有些傻X父母，把他们的孩子当玩具养，把他们的玩具当祖宗养............



“老师，你的嘴巴怎么了，抹口红了呀。”我笑着催她去写作业。原来教过的二年级小女孩看到我说。小孩子的世界总是很简单，就像她只知道我抹了口红，而不知道我为什么抹口红（当然不是为了漂浪，小妞本来就很美，哈哈）。昨天上班脸色不太好，抹了口红掩盖一下。





前段时间，同样是个二年级的小孩，上课的时候突然说“咱们结婚吧”，我差点笑喷，我问他知道什么是结婚吗，小家伙的回答更让我泪奔，“就是结了婚再离婚啊。”他是个非常可爱的小男孩，教他这么久，还是很喜欢给他上课的，虽然很不舍，但还是转给了其他老师。每个人都有自己的办事原则和方式，对于工作上的否定和不信任，我选择的是零容忍，或许太直接，太不讨好，但这就是我。不过，人毕竟是个感情动物，尤其是念旧的人，那天晚上，当他跟别的老师上过课后，回到自习室，拉着我的手问：我可不可以休息几分钟啊。当时心里真是百感交集。我是个比较敏感的人，面对这样的情景，心里往往难受的不行。可能他只是习惯性的拉我的手，也可能是跟新老师不熟悉，不管怎么样，他的世界始终是这样单纯。

有个同事说我上课太严厉，尤其是对小学生，有点凶。送到这里来学习的学生多少都是有些缺爱和成长不太健全的，建议我不要太严厉。我反复思考这句话，觉得非常有道理。





N同学是我来这里带的第一个学生，小学五年级，属于那种智力发育缓慢的类型，理解能力，反应能力，表达能力，记忆能力都比较弱，在学校应该也很难受到老师的喜爱和关注。来这以后，我和其他同事对他都比较关注，毕竟是一对一，关注度会高很多。时间久了，看的出来他很喜欢来上课，因为在这里他感受到了尊重。虽然整体智商和情商都不容乐观，但是N同学非常有礼貌，每次上完其他课，都会找到我说“徐老师，我走了。”对其他老师也是这样。这一点只有他一个人做到了，至少在这一块，他是优秀的。说到家庭教育，不得不说，N同学的爸妈在这一块也是成功的，至少他们的儿子是个有教养的小朋友。

对于家长当众羞辱和打骂孩子这件事，以前只是从其他同事那里听闻，最近一周，有幸目睹了几次，恰好还都是我带的学生。C同学和Y同学的家长都是比较彪悍的，听教务老师提到过很多次，我只是稍稍有点印象。C同学比较“肉”，这对于一个男生来说，是个非常可怕的评价。那天晚上，C同学妈妈非要我给C同学讲题，已经快九点半了，孩子本身是不想学的，家长一再逼迫，最后直接一本书砸在了头上，当着自习室那么多学生和老师的面，一个十几岁的男生硬生生的被打哭了。说实话，当时特别反感这种行为。很多家长在孩子不听话时，总感觉自身权威受到了冲撞，尤其是当众，于是只有用身体或语言暴力来维护自身的权威和所谓的尊严。这些家长从不会去探究自己孩子的内心想法，只会一味的管教和打击。这是家庭教育失败的常见表现。

每个人都是赤裸的来到这个世界，为什么最后都是完全不同的生活和人生境遇呢？其实，主要取决于所生存的环境，尤其是原生家庭教育，对一个孩子的成长至关重要。家长们大多会认为，每天监督孩子把学校作业完成就算是完成任务了，跟同龄小孩相比掌握更多地特长就是优秀了，在班级考前几名就是优秀了...........其实正相反，孩子们想要的是，当他们回首成长之路时，是满满的欢声笑语和关怀鼓励，而不是灰色的空间和压抑的心情。





目睹一个个被父母摧残的孩子，沦为家庭教育失败的牺牲品。或许身在其中的他们已经习以为常，并且不排除那是爱，因为父母对孩子肯定是世间大爱，但是爱的方式不对，就是毁灭性的的伤害。L同学跟我说起过，爸妈晚上十一点跺开她反锁的房门，非逼着她听父母说教。时隔多日，作为一个旁听者，我仍能强烈的感受到L姑娘心中的怨怼，只是因为他们是父母，所以只能忍。庆幸，我十四五岁的时候，爸妈并不曾这么“残忍”的对待我。

这份工作给我的最大感触就是，家庭教育的失败，往往会成为孩子成长路上的拦路虎，甚至会发展成致命伤。不要奢望随着年龄的增长，这些失败会自行消失，他们只是被隐藏了，一旦触碰到导火索，整个人生顷刻间崩塌。这就是为什么很多心理医生要从患者的原生家庭入手，来找病根的原因。

生活中总有些傻X父母，没办法，自己的娃自己随便养。

不过还是想对我的学生们说：我们可以成绩不优秀，但我们态度要积极；我们可以不聪慧，但我们学习要努力；我们可以不出众，但我们要自尊自信.........仅此

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