蝶变:三节艺术大师课后的彤彤

 

一堂普通的绘画课怎么可能给孩子带来如此大的影响?...



上完第三节课后,彤彤妈妈在与老师的聊天中激动地说,上了梦想家的“艺术大师”课程之后,彤彤变得更加开心,更加自信了,学校老师也发现彤彤讲话更自信了!



看到孩子如此惊人的进步,想必大家都想一探究竟吧!一堂普通的绘画课怎么能给孩子带来如此大的影响?



第一次上课的彤彤,就被精彩的课程内容吸引住了。


在俄罗斯,他们认识了艺术家斯维特莱娜和她的作品。
在日本,他们知道了日本原来是Kitty猫的故乡。
在埃及,他们了解了猫神贝斯特的传说。
在美国,他们领略到了音乐剧《猫》的无穷魅力。 



大胆告诉大家她最喜欢的猫咪和喜欢的原因。
课堂中的互动问答让孩子自由大胆地表达自己的所思所想,所有问题没有唯一答案,孩子可以充分发挥自己的想象进行回答。

“我是不是跟画中的小菲一样可爱呢(*^__^*) ~~~”
课程最后的讲画环节,不断培养孩子的语言组织与表达能力,让孩子在公众面前更加自信、大方。

第二节课上搞怪的彤彤(左起第二)。


了解到梵高爷爷用线的秘密:他用曲线的手法表现了画面中最大一根直线——丝柏树。


“我是一条柔韧的曲线。”



欣赏着自己的画,总是忍不住笑起来。



第三节课上充满疑问的彤彤终于找到了答案。



原来格子国王蒙德里安把纽约的街道变成了彩色的直线,把高楼大厦变成了一个个的方格子,小朋友们都惊呆了,迫不及待想创作自己的作品啦!



专注的样子萌萌哒~~



说起自己的作品,彤彤可是非常自豪呢!“这是我格子王国!这里是马路、这里是学校、这里是我家......”
第四节课后,彤彤妈妈告诉老师彤彤每天都期待着来梦想家画画。

本周(第五节课)上课之前,外婆和妈妈一来到教室就迫不及待地跟我们分享了一个小插曲。前一天她们去商场逛街的时候,彤彤看到一家服装店挂着一幅梵高《星月夜》的临摹作品,非要拉着妈妈和外婆进店观赏,还问店内的服务员:“你们知道这幅画吗?”店员摇摇头,彤彤骄傲地说:“我知道!是梵高爷爷的《星月夜》!”

这样一个轻松愉悦又能让孩子收获知识,收获自信的课堂,怎能不让孩子期盼?
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