【悦卷.理念篇】正确的英文启蒙路线图在这里，你要不要做

在正文前先简单介绍下Cindy个人经历，曾经在瑞思学科英语担任三年多教学主管，朗文少儿英语担任一年校长，创办...



在正文前先简单介绍下Cindy个人经历，曾经在瑞思学科英语担任三年多教学主管，朗文少儿英语担任一年校长，创办悦卷童书馆一年，加起来已经快要有6年的少儿英语教学经验。

13年生了宝宝小卷后，开始按照安妮鲜花的《不能错过的英语启蒙》一书中提到的0岁开始磨耳朵的理念，给小卷进行英语启蒙。后来陆续接触汪培珽、廖彩杏、吴敏兰的理念，再结合教学经验，更加坚定正确的英文启蒙路线。

说这么多也是为了告诉大家，这个方法不是我自己发明的，是有大量理论和实例支持的，我在几年前略带怀疑的状态下拿自己的娃做实验，现在的结果更加验证了这一方法的可行性。

两年多的时间，目前30个月的娃，对于英语有浓厚的兴趣，最值得惊喜的是会经常自言自语冒一些单词出来，能在妈妈帮助下读一些简单的英文绘本，粗略统计了下会说些常见单词200个左右，能唱些简单的儿歌。

大概就像视频中这样，不完全正确，吐词偶尔也会错，但饶有兴趣~这还是过完年的时候录的，随着年龄增长，现在的吐词能力又进步了些许~

但这样的效果已经让我很惊喜，而我做的仅仅是给他提供资源，帮他养成习惯。 如果你觉得这也是你希望宝贝能达到的，可以参考小卷的英文启蒙之路。

工具： 一个火火兔（放儿歌），一个Ipad （看动画）

0-1岁：儿歌 （super simple song，we sing等，回复公众平台“英文儿歌”即可获取下载链接）），每天播放累计1小时左右

1岁-2岁：儿歌+动画+绘本，睡前看英文动画片（粉猪，Maisy，托马斯为主），听妈妈读一会英文绘本，白天跟奶奶在家听英文儿歌，想起来就听，不想听也不强迫

2岁以后-现在：儿歌+动画+绘本，能够跟妈妈语言交流了，会加一些生活中亲子口语的部分，见到一些他在动画中遇到的场景，我会帮他回忆，再说一遍。

后面的过程我们还没经历到，但接下来要走的路也仍然是按照这个路线图走。

总结一下就是：

2岁以前： 儿歌童谣纯磨耳朵

2岁后：儿歌+动画+亲子绘本

4-6岁：儿歌+动画+亲子绘本+ 口语互动（条件允许可以开始英语互动课程的学习，结合磨耳朵会有事倍功半的效果）

6岁后：学习自然拼读+阅读分级读物+原版教材的学习， 磨耳朵仍然不间断

年龄只是大概，需要根据自己孩子的实际情况来安排。 但不论几岁开始，磨耳朵的过程是不可省略的。 事实也证明，3岁以前有过一定量语音信号积累的孩子，在以后的英语学习中会适应的更快更好。

今天就给大家分享到这里，后续会再给大家分解，到底如何磨耳朵，如何开始挑选资源，如何开始亲子阅读等等专题。如果你对英文启蒙有自己的想法或者困惑都可以与我交流。欢迎加入我们的英文启蒙交流群，一起探讨。



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