高考“低分高录”之——中外合作办学

 

今天着重介绍下低分高录之----中外合作办学。...

   什么是中外合作。 
先来个官方的说法,,根据《中外合作办学条例》和《中外合作办学条例实施办法》的有关规定,中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。中外合作办学有合作设立机构和合作举办项目两种形式。从中我们可以明确,(一)中外合作办学的主体是具有法人资格的中国教育机构和外国教育机构;(二)中外合作办学的方式必须是合作办学,既不是合资办学,也不允许外国教育机构、其他组织或者个人单独办学;(三)中外合作办学的招生对象是中国公民,而不是主要招收外国或者香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾地区的学生;(四)教育教学的地点主要在中国境内;(五)中外合作办学机构和项目都应当依法取得行政许可。
中外合作的历史发展
中外合作这类型的办学始于当年宁波诺丁汉大学。当年我亲戚家的小妹就以每年10万的成本就读于该校。算起来中外合作办学的历程在中国内地也仅仅刚刚走过了11年。

目前来讲,中外合作办学全面开花的趋势一发不可收拾。毕竟,内地广大家长的腰包鼓起来了,视野也逐步的国际化,洋插队的想法也可以理解。最关键的是可以用业弥补分不够的软肋,以就读不错的大学。至于学费嘛,反正家家都是独生子女,也不存在太大的经济上的问题了。个人觉得,这也不失为一种考虑,特别因为种种原因高考分不太给力的情况下。
    当今的中外合作办学类型
目前要2种主流的办学类型:

1.宁诺这种外方合作很强的,通常直接冠名是外方为主导。比如宁诺、上纽、温肯等。

2.外方不太强,或者中方合作方比较强的,通常挂名是以中方为主。这类的代表就是目前广大985.211学校近年来兴起的中外合作办学。比如北师大-浸会,川大匹兹堡,电科格拉斯哥,西南交大利兹,西财的中外合作、北邮的中外合作等。

中外合作须注意的一点就是一定要经教育部官方批准,具体全国各校的批准文件查证网址为:http://gaokao.chsi.com.cn/gkzt/hzbx2014。每个省的中外合作都能在此查证。如果 在此没有查证的,基本可以判定为野鸡大学,请大家一定要坚 持这个底线。
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     中外合作的招录形式
1.计划内:计划内招生是纳入国家普通高校招生计划的统招生。考生必须填报高考志愿,并参加高考录取,毕业后分别获得中外双方学校颁发的文凭。

2.计划外:计划外招生是学校采取自主招生方式招收的学生。学生无须填报高考志愿,只参加学校自己举办的入学考试即可(一般会参考高考成绩及英语单科成绩)。先在中方学校修得相应学分,通过语言考试后再被合作学校录取,毕业后获得外方学校颁发的文凭。

计划内外的主要差别:目前,我国本科以上普通高等教育颁发的是双证,即学历证和学位证。凡是获得证书的学生都是在教育部有注册的。而国外的本科教育,则只颁发学士学位证。也就是说,“计划外招生”的中外合作办学项目,最终只能颁发国外学校的学位证书。而其中一些项目因没有“境外学位授予权”,还可能导致学生拿到的国外证书无法得到我国认可。所以,考生家长还要确认最终获得的国(境)外文凭能否得到教育部认可。(可参考《教育部公布的44个国家学校名单》)

考生和家长还要注意,有些计划内项目所发文凭也只是国内院校的学历和学位,而没有国外院校的学位。这主要是由学校之间合作形式决定的。一些独立院校、民办高校存在这种形式,如,浙江大学城市学院与澳大利亚南昆士兰大学合作举办国际商务专业本科教育项目;黄河科技学院与美国肖特大学合作举办计算机科学与技术专业本科教育项目等。

所以最好是选计划内的招生。对于高考考生来说,选择计划内项目最简单、最保险的方法就是查看所在省当年下发的“招生考试计划合订本”。全部高考统招计划都在其中,计划内的中外合作办学项目自然也包括在内。“招生专业目录”还会注明招生计划人数、相关招生录取要求(如英语成绩)和学费等。
中外合作办法的费用问题
钱这个问题是广大家长不得不关心的一个问题。费用一般分为为2块:国内和国外的。

下面我以宁诺家妹就读时的费用为例说下费用问题。她当年学费是约每年6-7万/年,生活费是另计算,视个人家庭承受能力而定,但在那个圈子里的人都不是穷人家的家庭所以生活费方面需要考虑个每月不低于2500——3000,再计往返的路费,家妹当年是约10万/年。注意这仅是在国内就读的费用而已。国外的费用,当年家妹去试了试英国诺丁汉,比较的贵,学费约折合每年20万RMB(现在要随汇率随行就市,而且每年国外的学费都有不同程度的上涨),生活费国外折合为1万RMB/月,基本上就是不算汇率的物价(当年家妹回来说一瓶小小的矿泉水也就是1英镑),再加上往返路费,国外每年的费用预估在30-40万之间。
 
   中外合作办法就读的年限选择


也许有人看到上面的费用有点吓倒 了。这也好办,专门为你们这部分被吓倒的人开辟了多种就读组合年限选择:

4+0: 4年均在国内就读

3+1: 3年国外,1年国外

2+2: 2年2年国内,2年国外。

以上任君根据自己实际情况选择。
中外合作就读的利弊问题
1.最大的好处------分不够,钱来凑。像川大匹兹堡、电科格拉斯哥,通常是低于其正常档线几十分就读985大学,拿985大学的文凭,而且有机会拿国外名牌大学的本本。

下2图为15年部分中外合作的理科四川省调档线。请大家看苏大、电科、西财、南航、北化、北交、川大等的调档线是不是比正常的理科调档线低了很多?





2.第二点好处是,很多外方合作方实力很强,比如格拉斯哥、匹兹堡等。这些外方在国际上的实力不可小视,而且像格院给出来的中外合作专业也很不错,匹兹堡也是如此。(此处不是他2家的广告哈)

3.接受国际化的教学与视野,接触和积累先进的英语世界的学术和人脉。

说完好处,说下弊端吧。我想最大的弊端就是一个字“钱”!还有就是考虑一个投入与回报比的问题。
中外合作报考的要求
1、首先你的英语水平要够,至少能听得懂全英文的教学,是不是

2、家长的经济实力要足够。至少学费、生活费要出得起,对不对

3、家长和学生不能去算计将来工作后的回报与投入比问题,这个本身都不能拿钱来衡量,对不对

4、然望接受国际化的教育的。

5、心系名校,而自己的分又有点软的或者是分高也任性愿意追求国际化教育的。

6、喜欢中外合作办法的专业。符合兴趣爱好也是一个基本要求嘛。

最后,选择中外合作办学的几点注意事项:

一、关注所就读的中外合作办学机构或项目是否是经过合法审批。最主要的是要查看办学者是否能提供审批部门所颁发的同意其办学的文件。其中,新批及已完成复审省市通过复审的本科以上中外合作办学机构与项目(包括内地与港澳台地区合作办学项目与机构)名单,目前已通过教育部中外合作监管工作信息平台、教育部网站、教育部教育涉外监管信息网(www.jsj.edu.cn)予以公布。可通过登陆以上网站查看相关信息确认所就读的中外合作办学机构与项目是否合法。

二、关注实际办学情况,尤其是教育教学质量高低。 应通过向在读学生询问等多种方式了解实际办学情况。在质量方面要关注决定与影响中外合作办学质量的几个关键因素,如,学生入学标准;师资配备情况,包括是否配备了一定数量和比例的比较好的外方教师;教授什么样的课程;在什么地方办学,有无很好的教学环境和条件,是否在氛围良好的大学内,有没有足够的图书馆、实验室,操场等教学辅助设施可供使用等等。另外,要关注和了解毕业生(如果已有毕业学生)的就业情况,除了解就业率,还应该关注毕业生到哪些单位、公司工作,必要时还应该向相关单位核实有关信息的真伪。

三、关注学校的招生简章与实际办学情况是否一致。按照规定,合作办学招生简章需要在审批办学的教育行政主管部门备案。要注意考察学校招生简章与在教育行政主管部门备案的内容是否一致。尤其是办学地点,收费项目与数额(须由中外合作办学所在地省政府批准),招生人数,开设课程等。

四、关注招生标准。按照规定,实施我国高等学历教育的,须按照同地区同批次计划内录取,降低批次录取是违反国家规定的。实施外国教育机构学历、学位教育的,其录取标准应当不低于外国教育机构在其所属国的录取标准。一般来讲,录取标准比较低,录取学生的水平参差不齐,办学质量很难保障。录取标准高,办学质量才有可能更好。

五、关注招生计划。按照规定,颁发中国高等学校学历学位的中外合作办学招生必须纳入国家高等学校招生计划。而实施实施外国教育机构学历、学位教育的,也由国家教育主管部门核定了相应的招生计划数。

六、关注中外合作办学的评估和认证情况。教育部在加强中外合作办学管理,规范合作办学秩序,提高办学质量,维护就学者利益的工作措施中,开展办学评估和加强合作办学证书颁发的认证是两项重要举措。可通过教育部设立的中外合作办学信息平台中所公布的关于这两个方面的内容,进一步了解某合作办学机构或项目的评估和认证情况,以做出更恰当的就学选择。

总结:分不够钱来凑的同学及家长们,及主动有出国意向的家长与孩子们,可以大胆考虑正规的中外合作。个人认为那种985.211校开办的中外合作更有吸引力,你觉得呢?


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