【向阳悦读】义工常态化，“乐”字很关键

【向阳悦读】义工常态化，“乐”字很关键...

最近，一群美国孩子来苏州市社会福利总院做义工。聊天、玩游戏、做手工，洋孩子们写在脸上、发自内心的真诚笑容成了乐融融场景中最动人的风景。

这份真诚来自从小的教育。在美国教育中，不仅要看孩子的学习成绩，更要看孩子的社会责任感、才干以及领导能力。美国义工活动是从娃娃抓起的，小学生以一些简单的家务劳动和服务业工作为主，包括帮助父母擦汽车、为邻居剪草坪、在社区内送报纸、为朋友照看猫狗等。美国的中学则会组织学生面向社会，从事各类义工活动，譬如走向各大医院、医学院实验室、社区各种服务机构、红十字会、

图书馆以及博物馆等。在这种氛围下，美国学生渐渐形成了一种认知：不做义工，就别想申请好大学，更难以进入名校。由此带来广泛的社会共识是，不做义工，就得不到社会尊重。

应该说，这样的教育体系帮助学生确立了为社会、为他人服务的意识，即使有点强制性，久而久之也就会内化成一种个人习惯、一种社团责任、一种道德准则和一种社会风尚。在我国，义工团队越来越多，在灾难现场，在日常生活中，随处可见义工活跃的身影。但一个值得注意的现象是，在提倡宣扬这种奉献精神的时候，我们常常有意无意地忽视了助人为乐的“乐”字中，除了被助者解难获助的快乐，更有施助者的乐在其中。与美国相对成熟的义工机制相比，我们目前尚有不小的差距。

要补足这个差距，应看到，义工的助人为乐里，“乐”是发自内心的，是真诚需求的，是能实现个体满足和喜悦的。由此出发，制定相应激励机制，或者继续提倡宣扬，才能真正让义工精神深入人心，进而成为生活的常态。

来源：苏州新闻网




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