录取试点院校

人才培养模式改革试点启动重庆市 2016 年职业教育

教学主张是名师教学的内核和品牌，缺乏教学主张，或者教学主张不鲜明、不坚定，就称不上是真正意义上的名师。无...

本刊从市教委获得的消息，2016年重庆市职业教育人才培养模式改革试点包括中职学校与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养（以下简称“3+4”）、“五年制”高等职业教育人才一体化培养（以下简称“五年制”）两个具体项目。按照“稳妥推进、逐步扩大”原则，市教委组织了试点项目申报遴选工作，由高校牵头、中职学校参与申报，经专家组评审，确定了2016年的改革试点项目，其中，“五年制”保持2015年的招生规模，仍为7所高职院校、14所国家（市级）中职示范校，“3+4”规模由3所本科院校扩大到11所、9所国家中职示范校扩大到19所。

“3+4”招生录取

据了解，“3+4”面向具有三年完整学籍的全市2016年应届初中毕业生招生。

符合报考条件的初中毕业生按照招生相关程序，进入试点中职学校试点专业学习3年后，经考试合格，转入对口的本科院校相应专业学习4年。7年学习期间，由试点院校统筹建立文化基础、专业理论和专业技能课衔接贯通的教学体系，系统培养本科层次专业理论扎实、技术精湛的技术技能型人才。

“3+4”志愿在全市高中阶段招生提前批实施录取。“3+4”设2个顺序学校志愿，每个学校设2个专业志愿。填报“3+4”志愿的考生，可兼报中职与高职（专科）对口一体化培养志愿、普通高中（含参与联招的普通高中）志愿及中职其他志愿。

“3+4”在高中阶段教育提前批录取。据了解，市教委以考生初中毕业暨高中升学考试成绩为依据，结合招生计划，参照联招录取最低送档分数线划定“3+4”最低送档分数线。考生在被“3+4”人才培养试点院校录取后，不得被其他类型高中阶段学校录取；未被录取的，可按志愿参与高中阶段其他批次录取。在录取过程中，未完成计划的学校可进行二次征集志愿，符合条件的考生可填报二次征集志愿。

考生在录取后，必须在规定时间内到校报到，学校按市教委统一安排注册后方取得有效学籍。

“五年制”招生录取

据悉，重庆市将面向全市2016年应届初中毕业生招生。

据市教委有关负责人介绍，遴选部分优质中职学校与高职院校的重点、特色优质专业进行试点。招收符合条件的初中毕业生，学生学习地点五年都在优质中职学校；对口中、高职院校共同制定人才培养方案，对学生进行五年贯通、中高职衔接的一体化培养；三年后参加转段考试，合格的进入下一阶段学习；修完学业并考核合格后，取得普通高等职业教育专科毕业证书和相应的职业资格证书。

“五年制”与已开展的“三•二分段制”区别：“五年制”学生五年都在优质中职学校学习，高职院校对中职学校进行人才培养、教育教学、师资及管理等方面的指导。“三•二分段制”学生在中职学校学习3年后，到高职院校学习2年。

考生可在2016年8月31日前到相关高职院校和中职学校填报志愿，由相关高职院校和中职学校上报市中职招办。

“五年制”志愿在全市中职招生提前批录取。设1个学校志愿，每个学校设1个专业志愿。填报“五年制”志愿的考生，可兼报中职其他志愿。

市教委以考生初中毕业暨高中升学考试成绩为依据，结合招生计划划定最低送档分数线。考生在被“五年制”人才培养试点院校录取后，不得被其他中职学校录取。考生在录取后，必须在规定时间内到校报到，学校按市教委统一安排注册后方取得有效学籍。

转段升学录取

“3+4”转段升学，试点学生从中职阶段升入本科阶段学习，需通过过程考核、综合素质评价和转段考试。

过程考核方案由试点院校共同制定，报市教委备案后，在学生入学第一个学期向学生公布。

试点学生在完成中职阶段学习，进入本科阶段学习前，必须在过程考核合格的基础上，接受并通过综合素质评价。综合素质评价形式由试点院校共同确定，主要评价学生德育表现、专业综合能力和社会实践能力。

转段录取由市教委统筹，纳入当年普通高校招生考试录取管理。市教委划定转段考试文化素质测试合格线，试点本科院校自主划定职业技能测试合格线。同时达到文化素质和职业技能测试合格线的考生，方具备转段录取资格。由试点本科院校依据文化素质和职业技能测试成绩，结合过程考核及综合素质评价单独实施录取。其中，中职学习阶段过程考核合格、文化素质测试成绩达到最低控制分数线且符合市教委制定的免试政策的学生，可免职业技能测试升入本科院校继续本科阶段学习。若学生放弃转段录取或过程考核不合格者，符合条件的可参加普通高校其它类别招生。已被试点转段录取的学生，不得再参加普通高校其它类别录取。

“五年制”转段升学，试点学生要进入高职阶段学习，需通过过程考核、综合素质评价和转段考核。

试点学生在完成中职阶段学习，进入高职阶段学习前，必须在过程考核合格的基础上，接受并通过综合素质评价。综合素质评价形式由试点院校共同确定，主要评价学生德育表现、专业综合能力和社会实践能力。

转段录取由市教委统筹，纳入当年普通高校考试招生录取管理。市教委划定转段考试文化素质测试合格线，试点高职院校自主划定职业技能测试合格线。同时达到文化素质和职业技能测试合格线的考生，方具备转段录取资格。由试点高职院校依据文化素质和职业技能测试成绩，结合过程考核及综合素质评价单独实施录取。其中，学生在中职学习阶段过程考核合格且符合教育部和市教委制定的免试政策者，可免试升入高职专科段学习。若学生放弃转段录取或过程考核不合格者，符合条件的可参加普通高校其它类别招生。已被转段录取的学生，不再参加普通高校其它类别招生。◇

（教师发展编辑部记者墨野）