健.康的微画展

今天，发篇关于两个小男孩的微画展，去年11月，我怀着绝不虚度时光的精神，开启了我的创意小实验...



今天，发篇关于两个小男孩的微画展，去年11月，我怀着绝不虚度时光的精神，开启了我的创意小实验（工作之余休闲时间太多），我的第一波学员里迎来了这下面这两位，8岁，二年级的健健和康康


不是很像对不对？当然画风也不像，完全的两种思维（双胞胎真是很神奇哪！）从那时开始，一周四次，风雨无阻，而且毫不夸张的是，他们没有缺过我的一节创意课（我仔细思考了下，刚开始可能跟我家的猫多少有点关系～～）

但是，过了段时间后，我发现其中一个，一直不以画画为荣的健健，终于爆发了一次
就是这幅画，一节课两个小时的时间，先构思，再画整体构图，再细致的创造了房子、人物，人物的武器，还有周围的风景，就连云也仔细认真的画出来特别的形状，太阳从山后升起，树上都有年轮，他用一副画讲述了一个完整的故事（这里可以自行理解故事内容），他画完最后一笔，深吐了一口气，转过身告诉我说：“老师，今天是我画得最有灵感的一次。”于是，接下来，便有了以下的爆发
机器猫的梵高版

关于头发的故事


鸟王
这两只猫是以我家两只猫为原型，我替它命名为：开烤肉店的猫兄弟。
师大老楼写生（加入很多想象，最后命名为大宫殿）
国画荷花
并且画了很多以下手稿



......而且每一幅都是完整的自己的作品，自己的创意（作为一直搞创意工作的我来说，创意是一副画的灵魂），他有个特点，每次画画之前都会很纠结和痛苦，我总是会给点提示，但是绝对不帮他画～但是纠结和痛苦之后，便给我的是喷喷喷的惊喜。

康康，最近开始爆发，当然他的画风写实＋飘逸，一开始就画恐龙，书的边边角角，各种恐龙，以下是刚来头几节课的一副作品
这是写实派的节奏，但绝不缺乏想象力。当然后来也画了很多关于恐龙的画（翻来翻去都找不到～～）可是后来他画的美杜莎，还是很震惊我的，那节课，我介绍了美杜莎的故事（当然是儿童版的啦），他十分感兴趣，主动要求画一副美杜莎，然后就有了这幅

头发都是由蛇身和蛇头组成，身体也是一身紫色的蛇身，一切均为听了故事之后的想象，这证实了德国华德福学校以圣经、神话故事进行美术教学的优势（我一直在拜读）八岁小男孩的理解力和表现力真是不容小觑。于是，


这是漫长等待过程中的几幅，后来就开始，慢慢爆发，以下画作均为他自己的创作


这幅国画属于大胆野兽派～～但是却很有韵味，老师们都很喜欢～～

已经很成熟的画风了






制作的系列明信片

粘土版画制作

还有最近的手稿



以上，是我在这兄弟俩身上的教学体会。美术老师在不断的引导的同时，更要尊重孩子的兴趣，发现其身上的不同点，性格不同，对世界的眼光也不同，表现力也不同，所以绘画风格也是很不一样的。只有了解他们才会有个性引导，会出现个性鲜明但是非常完整和漂亮的画作。

健.康自己本身风雨无阻的坚持也是非常重要，因为每一节课都是不一样的，耳濡目染是多重要的事情，画画更是，所以建议很多时候孩子不来的时候，家长也需要督促以下哦。

以后会不断推出我们学员的微画展，虽然耗时，但是我很有兴趣写下我的教学心得跟大家分享。最后附上广告，报名电话：杨老师13099227886  李老师 13893476954  微信二维码

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