讲座家长冯德泉

专家讲座阅出新世界涂出彩人生

2016年4月9日，儿童心理学教育专家冯德泉教授应萝岗社区邀请，为家长们带来一场不一样的家长会。每一次家长会...

2016年4月10日上午儿童心理学教育专家冯德泉主任应广州市黄埔区萝岗社区家长学校邀请，在该社区金种子幼儿园为家长作家庭教育讲座，主题为《阅出新世界涂出彩人生》。讲座中与家长们分享幼儿阅读心理和书写心理发展期的家庭教育。

敏感期也称关键期是指在某一特定年龄时期儿童对某种知识或行为十分敏感，学习起来很容易，错过这个时期学习则发生困难，甚至影响终生。

人的兴趣不是天生固有的，它是在预定客观环境影响下和一定需要的基础上，通过社会实践形成与发展起来的。

儿童的阅读敏感期出现在4. 5岁至5. 5岁时期。表现在：“痴迷”各种带文字或图片的东西，包括各类图书、报纸、广告牌、宣传画，甚至合同书.阅读时他们不再单纯停留在图画书多彩而有趣的图画上，对图画上的文字也产生浓厚的兴趣,往往要求成人告知图书的名字，然后自己再一遍一遍的朗读。这时候家长要为孩子创设支持性的阅读环境,提供适宜的图书，给予自由适时协助，亲子共读的措施。

书写敏感期比其他敏感期出现得较迟一些，一般出现在3岁半到4岁半之间。具体表现经常会在纸上用蜡笔或水彩笔涂鸦、画画，爸爸妈妈教宝宝学会写数字后，他们可能就会天天在纸上涂画着，一笔一笔都很认真，以前总觉得外面的世界很精彩的宝宝现在可以“安安静静”地在椅子上坐上半个小时，家里的纸张也扔得满地都是。

戳戳点点，展示感受,孩子戳戳点点那些不规则的小点或者歪歪扭扭的线条还会引发他无边的想象力，激励他以各种各样的方式去描述他“书写”出来的这些奇迹。从涂鸦开始一直到可以表达自己的感受，整个的过程都是一种自然的展现。不要约束孩子“画字”, 给孩子一定的赏识,父母做好榜样作用.

最后，冯教授总结了三个关键词：不急不躁，密切关注，正确应对。

最后，讲座在一片掌声中结束，在这次讲座中许多家长都开始意识到孩子成长教养中家长的学习真的很重要的！现场家长说：＂不听不知道，一听吓一跳＂！＂原来我们在孩子成长中都错过和忽略了很多＂，并纷纷向冯主任咨询孩子的教育问题，同时希望冯德泉主任能多开展类似的讲座。