【坤凡教育】家长要摆脱教育焦虑

一、没有两个人是一样的　　没有两个人对同一件事的看法绝对一致，所以孩子的看法与你的不同，没有什么奇怪。...

“自身已很难再有发展，孩子是全部的希望”

黄珊与老公都不是北京本地人，在北京打拼近10年，为了能让7岁的女儿接受好的教育，他们舍弃了很多。家距学校太远，他们先买了车，又就近租了房，夫妻俩每月共有15000元左右的收入，除了日常的生活开销，近8000块都花在了孩子身上。

“花在孩子身上的钱其实完全不必那么多，自己享受一下多好啊，但是为了孩子可以适应将来的发展，以后有个好的未来，我不得不放弃。”

在黄珊的包里，永远都会带着一张课程表，上面密密麻麻地记录着孩子课外班的时间地点。

这位34岁的妈妈，目前是一家广告公司的职员。“我自身已经很难再有什么发展了，现在孩子就是我的全部希望。”

于是，带孩子赶场上课外辅导班成了她一项比工作还重要的内容。“除了周一，别的时间我都需要带孩子去上课外班。” 比如，每周二到周五，孩子都要上课外的数学和英语辅导班。

（资料图）

　孩子的学习效果如何呢？

刚开始，孩子还兴高采烈，说是再去学校上课，能轻松回答出老师的所有问题。但是后来随着辅导班难度加大，孩子对学校讲的失去了兴趣，认为太容易，不想学。作为家长，黄珊非常矛盾，逼孩子又不忍心，不去管又怕这样下去对孩子不好。

但是，看着别的孩子都是这样学，黄珊也不得不下定决心，“我孩子也必须这样。从小养成吃苦的习惯，长大了对她也有好处。”

　 “不想加压，但孩子主动要求，挺纠结”

宁宁的爸妈都是教师，在北京海淀区某中学任教，孩子在海淀的一所重点中学上初二。在很多人看来，这很值得羡慕，至少在家庭教育和孩子上学问题上能够比其他家庭有优势。

作为教师，宁宁妈妈说：“其实我并不看重孩子的名次。”

宁宁爸爸也担心，“过重的学习压力会造成自信心不足、心胸狭隘的性格，同时对孩子能力的养成不利。”

可是，宁宁却很担心考试排名，每次排名靠后了，他都会觉得很丢人。目前学校课程很紧，孩子几乎没时间做别的，于是考试成绩成了孩子们认为是最重要的事，也是最能影响孩子自信心的事。为了能够保持优秀的成绩，孩子甚至主动提出借助课外辅导来提高学习成绩。

宁宁妈说：“我并不赞成找课外辅导，成绩想优秀就要找辅导，长此以往，孩子很可能会缺乏独立战胜困难的信心，缺乏执着的韧性，进入社会后，更容易在遇到各种困难时受挫。我们都想给孩子足够的成长时间和空间，鼓励孩子努力、独自成长，而不是一遇到困难就去寻求外力帮助。”

她的说法得到宁宁爸爸的赞同：“未来社会需要的是全方位的人才，学校的培养主要与智力有关，把大部分时间花在这种模式化的教学上，孩子将来的情商、逆商、德商、心商去哪找呢？”

然而，孩子要取得更好的成绩，参加课外辅导,这似乎也不是无理要求，做家长的怎么办呢？面对孩子的要求，宁宁的爸爸妈妈“挺纠结”。

　“我替孩子选择了屈服”

“孩子，我了解你的渴望，理解你的心情，然而现实让我们不能放松。调整心态，提高效率！自己挤出时间玩吧！”豆豆妈妈这样跟孩子说。

豆豆妈妈说：“我不是一个面对现实敢拿孩子将来做赌注的妈妈，也不是一个特立独行有自己明确而执着的教育方法的妈妈，当小升初的洪流袭来，当升学压力大山般压来时，我替孩子选择了接受，选择了屈服。”

眼看着孩子两个月后就要面临小升初的抽测，三四个月后就要升入六年级，一年零两个月后就要小升初……豆豆妈急死了，只有一个方法：给孩子报了一堆课外辅导班，让孩子努力加油。

“其实我也不想做这样的决定。自从报名参加辅导班后，孩子的悲惨生活开始了，每天除了正常上学外，还要上一堆的课外班，周末更别说了，奔波于各个培训学校。”豆豆妈说。

其实孩子有多累，作家长的都看在眼里，他们也很心疼。可是豆豆妈妈也很无奈：有的家庭可以选择送孩子出国，有的家庭的孩子不愁未来的工作，但是她家只有这一种办法，不去逼孩子怎么办？“我也希望孩子能够全面发展，有淡泊明志的情怀，积极乐观、坚持不懈的态度，但是当前必须先让他考上一所好学校。”

（文中均为化名）

别把你的梦想强加给孩子【专家支招】

　 家长要摆脱教育焦虑

中国青少年研究中心少年儿童研究所所长孙宏艳：家长特别担心孩子的全面发展，总是想去预防或者提前解决孩子将来成长中可能遇到的困难，这会带来一定的焦虑。

另一方面，很多家长把希望寄托在孩子身上，自己当年没有达成的目标也会寄望于孩子。可控制孩子不可能那么容易，会有很多不可控因素。

自身的焦虑、希望的寄托，加上攀比的心态共同组成了家长的“愁”。

有几个方法可以减轻这种“愁”。

首先，调整心态，积极面对。毕竟只有少部分人的成绩能进入班级前列，家长要认识到人与人之间的差异，发现孩子的优点。

其次，建立平等的代际关系。关系大于教育，家长应该学会了解孩子的需求，更好地沟通。

再次，转变观念。家长应该学习孩子成长的教育规律，用科学的方法培养孩子的自信、乐观、积极向上的心态。

　幸福莫跟分数挂钩

上海交通大学心理咨询中心副教授刘晔萍：一位学生能不能教好，最重要的是家庭教育。

幼儿园、小学阶段的孩子，第一件事情应该是玩耍。如果对于玩耍，家长能够做很好的设计，对孩子来说，也是学习。比如，在玩耍中，家长可以教孩子如何观察、如何提高动手能力，也能引导孩子带领周围的孩子一起玩，培养团队管理能力和人格魅力。这个过程的训练，和成绩无关。

只是现在，从小学到大学，评价教育的标准，都是考试的分数。成绩的好坏，成为学生成功与否的代名词。按照这个逻辑，孩子的幸福感便也和分数的高低挂起钩来。

家长首先要教给孩子的是做人、做事，而不是成为一个被成绩决定的人。