石头变形记——于家石头村春季写生之旅圆满结束

 

踏着初春的脚步,迎着和煦的暖阳,秦川音乐艺术学校700余名美术学员在4月9、10号两天来到了位于河北省...





踏着初春的脚步,迎着和煦的暖阳,秦川音乐艺术学校700余名美术学员在4月9、10号两天来到了位于河北省井陉市的于家石头村,采风、观摩、写生,走出城市,走出教室,去探访有着500多年历史的石头小镇,自由挥舞画笔。



走出喧闹的城市,抛开教室里被摆放好的静物,来到石头村,不拘泥于固有形状的顽石组成一条条蜿蜒的小巷,古朴别致的院落,孩子用他们手中五彩的画笔描绘出他们眼中独有的世界,下面跟随我们的镜头来看看小小精美的石头在孩子笔下唱出了怎样的歌曲。



探访500年历史的石头村,描摹大自然的景色,采风写生为大脑充充电,踏青摄影为生活放放松,孩子们在这次旅行中兴致盎然,踏着春天的气息,感受不一样的学习与收获,看着镜头上认真和快乐的笑脸相信这次旅行一定会成为孩子们未来学画的一次难忘的经历。





稚绘美术
      课程介绍:


美术,指占据一定平面或空间、具有可视形象以供欣赏的艺术。也叫造型艺术、视觉艺术。按照目的可分为两大类,即纯美术和工艺美术两类。“

音乐是立体的,孩子是充满想象的,图画是用来表达的。当音乐遇上图画,孩子的世界变得丰富多彩起来。用稚嫩的笔触画出想象的空间,用五彩的颜色描绘缤纷的世界,这就是稚绘要做的。挖掘孩子的艺术潜力,引导孩子的绘画灵感,通过不同的形式,有趣的方法,让孩子进入艺术殿堂,喜欢画画,爱上画画。让孩子学习美术知识,形成美术能力,培养创新精神,拓展美学视野,促进个性发展,养成优质人格。

适应年龄:4岁以上 

为改变以往美术教育以美术知识体系构建课程的状况,摆脱只抓课例,只重画面效果的倾向,转变缺乏系统,没有递进关系的教程模式。稚绘根据儿童身心发展水平,从促进儿童素质发展的角度,分学段、分班级,设计适应不同年龄段儿童美术发展特征、认知水平和实践能力的课程标准。

稚绘通过丰富的教学内容和多样的教学方法,让参加活动的学生以个人或集体合作的方式,尝试各种工具、材料和制作过程;在各项美术活动中,培养儿童造型、表现、设计、应用、综合、探索的美术素养;获得基本的美术知识、实际操作能力和审美乐趣;保持对美术学习的持久兴趣。


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报名电话:18503290576






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