儿童文学阅读读

【日记2016.4.10】心一英文阅读进展，兼谈儿童文学

心一的阅读能力与日俱增，已能够体味阅读的快乐。这段时间，在阅读层次上，我做了一点拔高的尝试。记载如下。去鼓浪...

心一的阅读能力与日俱增，已能够体味阅读的快乐。这段时间，在阅读层次上，我做了一点拔高的尝试。记载如下。

去鼓浪屿那几天，只让心一带一本书，并鼓励她挑战自己，读儿童文学经典，Heidi。此书甚厚。由于没有图画，被心一视为大人看的书，望而生畏。乘心一在动车上无聊，我给她读前几章，极尽绘声绘色。心一有了兴趣，自己接着去读了。

前50页之后，心一说，越来越好看了。为了鼓励心一读下去，我隔段时间，就给她读几页，了解进度，也便于聊天时，聊聊情节，增加她的兴趣。这类儿童经典，文字上有些难度，有些单词，已是GRE词汇，心一不认识，却丝毫没有影响她兴致勃勃读下去。

其实，对我自己也是提高，恶补儿童文学源流。我读着读着，自己也被吸引进去。这类西方儿童小说经典，流传近百年，有着深厚的文学传统。对人性的描摹，入木三分，连大人也动容。

反观中国传统，尊老者，而忽视孩童。中国文学史里，向来没有儿童文学的地位。古时孩子只能读点《山海经》之类，因其有图画。大一点的孩子，在背四书五经之时，偷偷读点《水浒》，《三国》，《七侠五义》，与经书相比，觉得清新不已，殊不知满是权谋和暴力，少儿不宜。

Heidi，那么厚的书，心一在鼓浪屿三天就读完了。在回来的动车上，我鼓励心一在我的kindle上读A Little Princess。很快就读了一半。不料，回到香港，重返自己那些上蹿下跳搞怪的儿童畅销书，心一对这些经典顿时失了兴趣。

为了挽回局面。我今天趁热打铁，让心一在网上看Heidi的电影，秀兰邓波儿演的。心一很喜欢。我问，电影好看还是原著好看。心一说，电影有点改动。小说原著更好看。我暗自窃喜。

下午，给心一读A Little Princess剩下的部分，想力挽狂澜，拉心一回到经典阅读的轨道。读了几页，我自己又感动了。里面描述小姑娘Sara的孤独、忧伤和坚强，感人至深。书中说，Sara总是看着自己的布娃娃发呆。布娃娃不愠不怒，用平静对待一切狂躁和强权，这才是真正的强大。我少不得借题发挥，教了心一一些为人处世的道理。心里由衷佩服西方儿童文学的深度。

中国的儿童，除了要喝进口奶粉以外，还需精神上的进口奶粉，得到西方儿童文学的代哺、滋养。大陆的儿童作家，其他的作者我不了解，杨红樱真心不错。心一喜欢她的马小跳。郑渊洁？我只大致了解，不敢置评。但就深度而言，中国儿童作家还差得太远。曹文轩近来获国际安徒生大奖，我准备去买他的《草房子》，貌似符合我深度的标准。

不料，读A Little Princess，我读着读着自己感动了，心一还是觉得枯燥。我给她读了几页，她自己坚持读了一会儿，终于放弃了。只剩五分之一。可惜。

晚上，心一找到自己爱读的无厘头童书，看得津津有味。我不死心，主动提出给她接着读A Little Princess。读的过程中，发现心一不喜欢小说里的景物、背景描写，只想节奏快、情节生动的部分。

心一只有8岁，情有可原。我暂时放弃了。还是让她读够搞笑、无厘头畅销书，慢慢过渡到儿童经典罢。