任何的造型训练都是从素描静物开始!——— 唐龙

 

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不忘初心,方得始終

美术生 | 源

唐龙

TANG LONG

唐龙,陕西宝鸡人,自幼喜欢画画。职业画家,高考美术名师,从事高考教学七年,一直专注于素描教学的研究和创新,
个人造型能力教强,作品既注重形体的塑造,又不失局部细节的生动,对于素描教学有着独到的体会和把握。多年的从教经历总结了一套较为完善的教学方法,所带学生在考试中表现极为突出。
 美术生 / 编辑部


步骤动态演示
一 确定构图,归纳物体基本形


首先要对画面的整体因素有比较完整的认识,特别是物体的形体特征、主次关系、疏密虚实、空间层次、物体固有色深浅对比、黑白灰关系等等因素,这样才能做到心中有数,有的方矢。起稿时首先确定把要表现的物体合理、恰当、完整地安排在画面上,构图时视点高低适宜,要注意物体位置的疏密关系与呼应关系、画面的均衡与变化关系、整体空间关系等。画面突出主次,将主体物安排在视觉中心的位置,注意构图饱满,物体要大小适中。

二 区别明暗两部,注重空间关系


在确立明暗两大面的关系时,要做到明暗两部分离。首先要准确画出明暗交界线,重点从明暗交界线抓起,对于明暗区别比较模糊的物体一定要主观的肯定明暗交界线的位置和大体走向,这样才有利于刻画。同时画出投影范围,从暗部画起,先不分物体暗部和投影部分全面铺开,然后才在物体暗部和投影部分相互比较,把色调逐渐加深来区分两者,这样可以使画面的明暗关系大体完整协调,大致分出不同物体的暗部固有色。

三 层层推出,深入刻画


开始对物体的细节进行描绘,要将暗部的细节变化处理放在首位,分出物体之间的暗部不同色调变化。塑造时需要区分好各物体的暗部,有些不符合自然光源规律形成的明暗关系要进一步调整过来,并由暗部最重色到最轻色的色阶区别排列刻画,然后
擦出细节,调整画面大关系,把对比和光感表现出来才是最重要的。


四、整理归纳,调整完成


对画面进行总体的艺术把握,加强主体,突出主题,一切有碍整体关系,有碍突出主体的细节和局部都应大胆取舍,使画面达到内容与形式的完美统一。特别由于在深入阶段为了详细地塑造出对象,要求理解分析的因素自然比较多,导致了顾此失彼、局部破坏或影响整体感等等问题现象,所以有必要针对出现“板”、“脏”、“死”、“花”、“灰”等毛病进行修改与调整,直至画面的整体关系精彩和谐。强调画面的黑白灰关系,可以有意识地拉开黑白灰的塑造,对色调作出调整,使画面形成更加强烈的视觉效果。还要注意因光线推移所产生的色度渐变效果。突出主体的精彩刻画,把握画面视觉中心“灵魂”位置的主体物。

局部细节刻画




局部细节刻画


局部细节刻画




局部细节刻画






局部细节刻画




局部细节刻画


局部细节刻画







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