【亲子教育】如何让孩子在学习初期就懂得“兴趣是最大的老师”？

在孩子的人生历程中，小学是一个非常重要的阶段。中国的一句古语“七岁看老”，意思是从7岁的孩子身上，你就能看到...





在孩子的人生历程中，小学是一个非常重要的阶段。中国的一句古语“七岁看老”，意思是从7岁的孩子身上，你就能看到他中年以后的成就和功业。

这句老话不是完全绝对的，但还是符合很多的客观事实的，也可以从教育心理学、发展心理学和其他科学学科中得到相应解释。这里的7岁是虚指，对应到现代也就是幼升小阶段，所以说小学阶段是孩子最重要的一个时期。

一方面，小学生好奇心强，求知欲旺盛，思维敏捷，对什么问题都要问个为什么，他们像海绵吸水那样，不断地吸收各种知识。同时记忆力也很强，对感兴趣的事物，能够牢记在心。

在这个阶段，如果小学生在学习新知识的过程中能收获愉悦感，那么这会成为他以后学习的一大动力；反之，如果孩子在这个阶段，对“学习”产生反感，那么对他未来整个学习生涯都将是灾难的开始。所以，小学阶段对学习的兴趣培养是最重要的任务之一。

另一方面，小学生喜欢模仿，容易做到习久成性，在儿童时代养成的好习惯，可以牢固地保持一辈子。反之，养成的不良习惯，过了这个时期纠正起来就会非常困难。

因此，小学阶段的另一个重要的任务是，在学习上对他们进行严格的训练，养成良好的学习习惯；在思想品德上同样严格要求，养成良好的行为习惯。这些好习惯和好品德的养成会影响到他们的一生。

从学生的心理特点分析，我们可以将小学阶段分为两个阶段：低年级是从幼儿园以“玩”为主的生活方式，慢慢转化为以“学”为主的过程， 学习环境、学习内容、作息时间以及与其他老师同学的相处方式，都会有非常大的变化。这些方面的变化会使孩子出现很多不适应的现象，但不要担心，通过老师和家长良好的引导，这是一个学生培养学习习惯和生活习惯的最佳时机。

高年级的小学生已经进入心理的少年阶段，在各方面趋于成熟期，对许多事情的好奇心，超乎咱们的想象。同时在其他方面渐趋于成熟阶段（专注力，记忆力，抽象思维）。在这个阶段是培养学生深入学习知识的最好的时机。

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